教育感言088：班级管理工作案例二20090103

作为新班主任，要想做好班级管理工作，选好负责任的班干部是必要的。在暑期军训开始之前就要进行部分班级干部的任命，这可难倒了我这个新手。我是把他们的毕业鉴定上的评语反复进行研究，并根据他们的成绩和在校表现进行了认真的研究，最终确定了班长、副班长、纪律委员、劳动委员等职。但是任命后一直没有发挥很好的作用，主要是部分班干部在班级管理上不能以身作则，严重影响了班干部的威信。但是开学之初重新进行班级干部的选举也是很困难的，毕竟是对各位新同学不甚了解。在高一年级第一次月考之前，我班就有几位活跃分子问我考试后班干部会不会调整。我说会的。于是我就想何不来个民主选举呢。于是在10月20日，先是在班会课上进行无记名式的推荐，在此基础上确定班长候选人2人、副班长候选人3人，纪律委员2人。10月21日下午第三节课进行了正式投票。最终选出了班长一人、副班长2人、纪律委员1人。在投票、唱票、监票、记票各环节，大家保持了高度的关注。在记票结束后正式宣布了各职位当选者。我想学生自己选举的班干部肯定是有一定威信和号召力的。我还把最新制订的班级奖惩条例宣讲一遍。在其后的班级管理中，再也没有同学说班干部不以身作则，不为同学着想了。

　　这个事件让我深深地认识到：班级班干部选择需要遵循公开公正原则，即面向全体学生，按照民主推荐、民主选举、民主管理的步骤进行。这样才能顺民心、得民心，保证班干部管理工作的顺利进行。