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高三5班第一学期第六周主题周记:我的月考分析(六)201810

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高三(5)班 刘如旖    

语文:语文这次发挥的还不错,主要是基础题能把握住得分基本都拿到了,课文默写要注意易错字,保证默写一分不扣。这次的阅读理解相对简单,理解的也算到位。作文还是一个比较能拉分的部分,平时的积累要学会灵活运用,碰到任何题目都能将素材套进去,平时也要多培养些文学素养,这样作文才能有所提高。    

数学:数学是一直在稳中进步,但这次的分数其实还能再提高十几分,一道应用题看题过快,有些条件没有用对导致整道题一分没有。这次的填空题并不算太难,但前五题还是有错误,是因为知识点有所遗忘并且这也是一个易混淆的点,记忆上出了偏差。    

英语:这次真的是考砸了,选择题,阅读理解无一幸免。有混淆词组的辨析,有时态的考察,还有语法的选择等,这些出现在选择题中的问题我都错了,和老师分析过,上课老师讲过的知识点我没有错,剩下那些之前上课还没提到的就全是漏洞了。这也算是我灵活能力不够的一大体现。词汇是英语的灵魂,英语题目还是有很多词汇都不认识,再加上这次的阅读全是大长篇,本来看着就有些头昏,题目的选项我还觉得都没有什么错误,这样就导致了我做每个选择的时候犹豫不决,到最后就只是将自己觉得最对的一个选上去了,结果全是错的。并且这些题都是细节题,是我最不擅长的题型,归根到底还是我没有掌握做阅读的技巧,就在这些阅读上浪费了过多的时间,有时就会使后面的题目思考时间过少。接下去要按照老师教我的方法去进行练习,争取能够在期中考时有大幅度提升。    

历史:也就是平均分水平,历史其实只要上课认真听,考试前将一些时间点记住就没有什么大问题。这次错的大部分都是理解题,有很多题目的答案在当时都会有两个模棱两可的选项,就一直徘徊,在讲评时就能发现自己和老师思考的角度不一样,这还是要锻炼一下分析能力。    

政治:平均分左右,比期初考进步了不少,政治背书是必不可少的一项任务,后面的主观题没有认真背过书是没有办法拿分的。这次的选择题错的还是有些多,有一些也是理解不对,但当时做的时候觉得没有任何问题,应该是有些知识点还没有理解到位。还有几道就是图表题,那些曲线图还是不太能很好的掌握,还需好好思考研究一番。    

         

高三(5)班 吴雅静    

期待已久的月考终于在这周来了,忙忙碌碌的两天,奔波于考场和教室。终于在本周二落下了帷幕。第一场战役的偃旗息鼓也给了我很多的想法以及对于自己的认识。    

这次考试总体来说很失败,完全没有达到自己设立的目标,更像是一次打脸考试,一次警醒。在提醒着自己的懈怠,自己的自以为是,自己的没有全力以赴......自信心也受到了很大的打击。    

首先从期待已久的数学谈起,这大概是我从高二到高三以来,考得最差的一次了。整张试卷问题很严重。首先是基础题的大幅出错,直接失去了二三十分,再接着就是审题不清而导致的错误。经过计算,这部分不应该的扣分是33分,完全是可以拿到也是必须拿到的分数。再者是难题部分,考虑问题不充分,不全面,不细致也是很大的问题,我没有充分发挥自己的优势。和自己理想中的预期差距实在太大了。除了考试发挥上的一些问题,平时的学习中,也的确存在一些问题。上课的效率不高,觉得老师讲的题目都比较简单所以三心二意不重视,只有讲到难题才肯集中精力。也一直觉得题目的难度比较小,自己的提升不大。    

再者是这次唯一没有达到均分的语文。选择扣分严重,主观题答不到要点,作文庸庸碌碌。各个方面都导致了这次考试的失利。在选择方面,以后会注意多刷题多思考。主观题也会多练习根据答案去寻找答题方法。同时对于作文的忽视和精力不够,也会吸取教训,多积累好的素材和词句,在作文上多下功夫。    

这次英语大致上来说,在于考试来不及的问题。平时作业比较磨蹭拖拉,考试时文章阅读起来速度很慢,虽然这次有幸阅读理解只错了一个,但也因为速度原因,导致后面非常简单的送分任务型没有来得及做,从而导致没有得到更好的分数。同时,作文里的问题也是一直存在的。以后也会在作文上多花时间,提高自己的做题速度和效率。    

其实这次进步最大的是历史,尽管分数上没有太体现出来,但是真实地在做题的过程中感受到了自己对于知识点的把握和题目的理解好了很多。但也存在概括能力不强,对于题目的分析不到位等问题。也会增加相关的练习来完善。    

这次政治的选择是比较失败的,对于基础知识的理解把握还是很不到位,同时爱钻牛角尖,对于题目思考太多,想的太复杂了,不仅浪费时间,还大大降低了正确率。大题也是因为考前背到了相关的知识点得分较多,拯救了选择题部分。以后对于自己不理解的内容会多多向老师请教。    

         

高三(5)班 魏丹妮    

以迅雷不及掩耳之势进行了月考,成绩来的比想象的快得多。又是几家欢喜,几家愁。总结这次月考,语数外学科都不如上个学期期末的成绩好,我想原因如下。    

首先,语文一直是我的薄弱科目,最好的情况也只能考到班级均分。选择题做的不好,错了3道,非常不应该。古文,古诗,阅读水平一般,得分也平平,并不突出。至于作文更是烂大街的水准,及格分而已。所以选择题要天天练,38套不是白买的,做了总是有效果的。根据这两天大师对诗歌的讲解,不断深入练题,会有所进步。作文方面更要按照老师说的一步步来,绝对要对自己负责,慢慢积累才会有所突破。    

其次,我的数学成绩忽上忽下,极其不稳定,小考可以正数,大考却又倒数,来去相差二三十分。太可怕了,数学上没有别的诀窍,只能不断做题,思考,做题。不断发现自己的漏洞,然后及时调整。三角函数是基础的方面,这部分分数要牢牢掌握,最近新复习的数列一向是我的弱项,所以要更加加倍的去努力。数学作为我最后的骄傲,一定要保住。    

然后,作为英语方面的“王者”,我不辜负自己的期望,成功的倒数了。选择难,完型蒙,阅读理解看不懂,人生真是太艰难。语法规则模糊不清,良生苦短。我觉得对于平时的基础内容一定要更加在意,搭建再高的大楼,地基不稳都是没有任何用的。不论有空没空多多的做一些阅读方面的练习都是没有错的,语法要搞明白,有事没事都问问老师,不要自己瞎琢磨还是错的。当然注重一些好句子的积累也是非常必要的,这对作文来说是一个很大的亮点。一些最基础的东西不要只是忘记。古话说得好,要温故而知新。作为学生,一定要认真全面的学习。    

最后,在政治方面,这次考的还算可以,但不能掉以轻心。平时多读多背,不要总是等着考试前来一番惊天动地的背书大业,毕竟短期记忆对于要参加高考的我们没有任何作用。历史的话,仅仅是平均分,主观题大量失分,拉低了分数。对于历史的政治,经济,文化方面平时也要注重积累。一些代表人物的代表时间,事件,著作可定要记住。总之,历史政治不能拖后腿。    

         

高三(5)班 杜枚桔    

上周刚进行了十月月考,最后我根据我的月考成绩和上上周我定下的月考目标来总结和分析我的问题所在。    

首先,就我的数学成绩来看,我还有很多的不足。本来我的月考目标在10-20名,不过好像达到了目标。但是,观察了试卷的失分处,我觉得我还可以考得更好。因为,我有10几分是可以拿到手的,但是因为我的疏忽而丢了分,我会吸取这次的教训,每一次考试和作业都尽量仔细地去完成。填空题的前6道题都不能丢分,这次考试因为时间来不及而没有检查填空的正误,以后我会努力的让每一道填空只需一遍过而不用花费多余的时间去检查,然后用检查的时间去钻研后面的中难题和难题,后面大题能得到的分就拿到。为了提升我的数学成绩,第一,针对我的填空能得到一个较高的分数,我会坚持在每天晚上的延时学习时间做几道填空题,哪怕时间不够,我也会坚持做一道填空;第二,针对我的大题,我会在每天的上课时间记住陈老师所讲的要点和步骤以及解题的规范,每天坚持把那一天陈老师讲过的题目自己觉得有必要的和做错的在纠错本上再做一遍。    

其次,就我的英语成绩来看,我还是需要继续努力的。我的月考目标是20-30,好像没有达到。所以,我的提高英语成绩之路漫漫远兮。我的英语丢分最多的是单选和阅读,还有听力。为了提高我的英语成绩,我做了以下这些学习计划:第一,在认真完成王雪老师布置的笔头和口头作业的前提之下,我会每天在空余时间完成38+2那套试卷上的15道选择;第二,我会在晚上延时学习时间根据作业量安排阅读训练和单词积累。    

然后,就我的语文成绩而言,我的古文、诗歌、阅读和作文仍还是很薄弱,在班里的语文成绩反而还是退步了。语文成绩跟英语一样不会一夜之间就会提高,它靠的就是那一朝一夕的积累和努力。所以,我会在上课的时候跟着徐大师的思维和方向走,认真记录他所提到的解题方向和方法,灵活应用作文素材,我相信我会在徐大师的指引和自身的努力下在语文方面有所进步。    

接着,就我的政治和历史成绩来看,我对知识的掌握程度不是很高,平常也不是很注重这两科的学习情况,也没有很认真的去看错题。所以,我会在每天有限的时间里弄懂所有题目和知识点,有不会的就主动去问。这一点我觉得我应跟王友娣同学学习。    

最后,就我的三门总分,我觉得我仍还有更长的路要走,要将总分提高到300多分说难也不难,说易也不易。但我相信天道酬勤,以前我的学习方法事倍功半,所以在这个紧要关头,我必须改变一下我的学习方法。    

这次月考总体来说我本人并不满意,但是我却从中找到了我的问题所在,从今天开始的每一天我会针对这些问题制定合理的学习计划。我相信在未来高考的那一天我会更从容的去面对。    

加油吧!    

         

高三(5)班 韦辰杰    

相比本次月考和上学期期末考,有进步的地方,也有退步的地方。就三门总分来看,是相对进步的,上学期期末考试因为失利,三门成绩都不堪入目。分析了一下本次月考成绩,语文和英语与之前相比都有进步,然而一向以数学为优势科目的我却在这次考试中成绩下滑了。没有了数学拉分整个排名靠后了。考试的时候想破脑袋也没思路的题目在考试结束后却如雨后春笋般,解题方法在脑海中一闪而过。我觉的光填空题来说就至少有三道不该做错,大题的话就更别提了。我并不清楚造成这种现象的是什么原因。是心态?觉得在考试前并没有很紧张。是状态?有那么一点可能,只记得考试的时候没有找到一种平时做题的感觉。不管它是什么原因,我一定要尽快找到它,不然就很可能在今后的考试中陷入一种死循环,我再也不想受这种分数大起大落的刺激了。就根本来说,治本之策可能还是要反复练错题,只有把这种做题的套路烂熟于心,在考试的时候才会下笔如有神。    

这次月考唯一让我感到欣慰的是语文成绩进步了。回顾前几次语文成绩,都是班级倒数。看来老师说的一点也不错,得选择题者得天下。这次因为语文选择题做得认真分数提分不少。对此,我意识到语文必须要保证选择题这种基础题一定要拿到分。老师曾告诫我们,语文客观题一定要当数学题目那样来刷。因此我想,是时候要好好在语文方面下下功夫了。纵观全卷来看,语文作文毫无疑问是重中之重,七十分的分值不容小觑。针对目前议论文的主体,我觉得有必要多积累一点素材和名言名句,这样也不至于在写作的时候感到资源枯竭,写作异常辛苦。    

对于英语学科,相比之下也是有所进步的,但不十分明显。考试中失分相对严重的地方在于选择和阅读。这说明什么问题呢。基本功不扎实?审题不仔细?在这次月考中成绩并没有预估的那么理想。但我认为自己的英语成绩还有提升空间。这需要以后在平时的作业和课外训练中更刻苦努力些。    

政治和历史两门选修存在的最大问题是选择方面做得差强人意,和其他同学相比,我的选择题错误率是偏高的。我认为自己有时间还是要结合教辅资料认真巩固一下所学的知识,查漏补差,希望在之后的考试中成绩更上一层楼。    

月考结束,自己的成绩排名离自己目标还有距离。不过我并不气馁,我会坚定不移地朝着自己目标的方向不断努力,积极为下一次考试备战。    

         

高三(5)班 童宇辰    

月考已过,我自身的问题在这次考试中都一一暴露了出来。以往都被自己过分的自信蒙蔽了双眼,而这次考试让我看清自己,意识到了自己在考试中和平时的学习过程中的一系列的问题。    

上一周提出的月考总分目标我显然是没有达到,三门成绩的目标也没有达到。连平均分都没有过,语文和数学更是垫底。我将对三门科目出现的问题做出总结,并对下一阶段的学习做好规划。首先是语文,研究过语文的卷子之后,我发现失分最多的是阅读理解部分,作文部分得分也较低。这两个部分在语文中占主体,是对平时读书积累的考验。虽然我平时也看不少书,但是阅读理解的失分暴露了我看书不过脑子的问题。以后我在看书的过程中遇到好的句子要仔细研读,揣摩作者心思,在每一次的研读中训练自己的思维能力以更好的应对以后考试中的阅读理解题。其次是数学,数学作为我长期以来的弱势科目,这次月考中还是毫无起色。分析卷子之后,发现其实真正不会做的难题只有几道,更多的题目是因为在思考过程中欠考虑或者是一些运算错误。这显示出我的思维还不够完善和全面。考试中有些做过的同类型的题目还是要想很长时间,导致后面的题目时间不够只能草草的做完,降低了正确率。在今后的数学学习过程中还需要加强错题的巩固,在完成学校作业的前提下要多找课外练习训练,拓宽眼界,练出做题的手感和速度。最后是英语,英语是我三门里的较好科,但是这次考试还是没有达到平均分。这次考试的客观题部分做的还可以,但是任务型阅读和作文做的不太好,作文只有12分,任务型阅读也只有5分,作文分数低是因为平时老师给的作文模板没有很好地运用,平时也不注重积累华丽的辞藻。导致作文结构混乱,文中没有高级的句子和词汇,整篇文章没有亮点,无法吸引阅卷老师的目光。再加上在阅读部分花费了太多的时间,所以作文和任务型都没时间做,完成的都很草率。以后英语方面也要多加训练,加快做题的速度。还要多积累词汇,特别是比较生僻的,能让作文看起来更加美观的词汇。    

亡羊补牢,为时未晚。我现在意识到了我自身存在的问题并且会在以后的时间里加以改善。如果我能做到我对自己提出的改进措施的话,我觉得我的成绩应该可以有提高。    


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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