市北高中：教研活动课程化 教研成果产品化

8 月10日， 市北高中召开以“教研活动课程化 教研成果产品化”为主题的暑假教学研讨活动。学校刘丽平校长、高建峰副校长和全体学科组长参加了会议，校教务处李树民主任主持会议。 　 　

李主任解读了本次研讨会的主题，强调教研活动的有效开展首先要有课程意识，具备教研活动的课程意识、规划意识和质量意识，其次要有前瞻意识，增强教研活动的国际化、信息化和实践性。全体学科组长围绕下学期主题教研活动的制定和实施、校本作业等教学资源的产品化、智慧校园建设中的学科思考等三个议题展开讲座。各学科组长围绕新课程方案和新课程标准，聚焦中国学生发展核心学科核心素养的理论学习和课程实施，围绕教育质量、课程标准、核心素养的有效贯彻落实，主张通过组内研讨、听课议课、理论自学、外出学习等形式提高教师专业素养，并把教研活动成果充分运用于促进学生全面发展的优质课堂建设上。高建峰副校长总结指出，在教研活动课程化建设中，要坚持师德为先，履职尽责；精细规划，智慧实施；夯实常规，落实课堂；问题驱动，寻求突破，寻找教师专业发展和学生全面成长中的新问题，把教研活动课程化做实做细。 　 　

刘校长对本次暑假教学研讨会的开展给予了充分肯定，本次教学研讨聚焦当前江苏教育改革发展的形势和我校当前的教育教学实际，各位学科组长从本学科学科性质、学科特点和学科本质出发，给学科核心素养的校本化落实提供了实践参考。刘校长希望各位学科组长高度重视学科组教师队伍建设，加强学科组后备力量的培养，在课程建设、课堂教学和课题研究中锻炼一批高素质的优秀教师，坚持以“立德树人”为根本，塑造“规矩立起来、形象树起来、身心动起来、课堂活起来、专业强起来、精神亮起来”的教师文化氛围，打造有温度、有尺度、有深度、有气度的教师形象品牌。