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高三5班第一学期12月月考英语反思201812

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高三5班第一学期12月月考英语反思201812

 

高三( 5 )班 陈婧    

这次要考试,考得不好,但阅读略有进步,可是单项选择题失分过多。并且因阅读花费时间过长,导致任务型来不及看,一分未得。作文也是匆忙中完成的,得分必然不高。    

在平时的学习过程中存在如下问题: 1 、完成阅读时速度太慢。 2 、不注重美句的积累,整理本未经常翻看。 3 、平时作业中单选错误率高。 4 、背诵记忆时不够全面,会漏掉一些解释,并且易搞混一些相近的单词,词组。    

在今后的学习过程中:首先,一定要挤出一段时间,并对阅读继续进行计时训练,并且计时,提高自己的完成速度。其次,注意词汇的积累,整理本要常翻常看,尤其是考试前一定要翻看一遍。然后,注意美句的积累,可以根据课本上的句子进行改编,并多用新学的词汇词组。在写作中有意识的,把一些词汇进行替换,避免通篇出现同一单词多次。最重要的是,加强背诵,并且每次背诵时候把错误处在词组卷上标出,提醒自己,下次要尤其注意。英语成绩的提升,并非一朝一夕就可以完成的,要坚持下去,注重量的积累。    

       

高三( 5 )班 刘如旖    

得分 70 。听力错 6 6 分)选择错 2 2 分)完形填空错 8 8 分)阅读错 8 16 分)任务型阅读错 9 9 分)作文得 16 分。这次的听力对我来说有一些难度,很多题目都听得不是很清楚,而且答案都不是那么明显。选择题这次发挥得还算正常,完形填空很多题目其实是理解的问题,文章并不难理解,特别是有好几道老师讲解过后还是很多存疑的,想法没办法转变,这也是每一次完型失分多的原因。那这次都我挑战最大的就是阅读了,第一篇原应该很简单的我看了好几遍都没有看懂它讲的是什么,第二第三篇看了一遍之后也没有太明白,就先做了 D 篇,只有这一篇我是看明白的,再想回到前面看看 B C 篇,时间已经不允许了,就只好先写作文了,任务型都是放到最后一个做的,但是看着时间快来不及了,看着这么长的文章我一个答案也找不到,只能凭着自己的理解随便写了几个答案,结果只对了一个。    

这次的主要问题就是阅读,一开始就看不懂,心里一着急,后面的两篇也是看了两三遍还是还不懂,在这上面花了太多时间,后面就来不及做了。在做阅读的时候,真的是没一个选项写上去没有一个是确定的,感觉就非常不好。所以得阅读者得英语是很对的,看阅读时候必须要静下心来,不能用扫读的方法。    

       

       

高三( 5 )班 郑皖宁    

这次的英语考了倒数第十,每一部分都做的不好,特别是阅读,错了 10 个,考试的时候脑子混乱,完全没心思写,导致阅读错了太多,其实我每次大考阅读都很炸,平时做的也还行,但是一考试就做不好,每次写着写着就会走神,或者想到其他的事情上,有的时候一句话看不懂了就死磕在那,楞过神来的时候已经过了很长时间,所以阅读整体都很差,结果弄的任务型也没时间写,最后两分钟时间太紧迫,什么也没写出来,考完试我又自己做了一遍,发现其实很简单,还有阅读的最后一篇考完试我也做了,也不难,但是考试的时候就是没时间写,我到现在还是搞不懂为什么平时写写都感觉还行,一到考试就永远发挥不好,前面的部分的话,听力错了太多,错了五个,期中有很多原本对的,后来我自以为是改了,结果改错了。选择题也错了五个,好几个概念不清,考完听讲评都感觉还行,但是考试的时候就是写不对,而且平时的小考我的状态也还行,一到大考就不行,为此我也很苦恼,感觉学习没有方向,不知道该怎么学下去了。    

       

高三( 5 )班 陈钰婷    

本次英语考试极其不理想。    

首先,最最不满意的就是听力。全班平均就错 3 4 个的听力,自己居然要错八个!这是难以想象的,由于这次英语考试分差并不大,因此这几分的差距,就很大程度上导致了分数低于均分。另外,由于单词词汇量积累不够,基础知识薄弱,平时和这次的完型,错误率一直都保持在一半左右,也不能是自己满意。下一阶段,一定要加大对完型的练习力度,必定要在短期把正确率提升上去。    

阅读理解得分率波动过大,差的时候失分实在过多。任务型因为时间来不及,十分总分一分未得。这也是下一阶段要高度重视的地方。一定不能让漏洞一拖再拖。作文在语法、句子结构完整性等方面多被扣分,但经过这段时间的琢磨,有了一定起色,仍需多加练习。    

英语做题速度太慢,自从高三以来,一直迟迟得不到解决,这必须引起的重视。在晚自习完成英语作业的时候,务必不能像往常一样一拖再拖。第一节课尽量将数学完成,第二节课将全部精力放在英语上,一定不能出现拖拉的情况。    

       

高三( 5 )班 陈立浩    

本次考试,我荣获了倒数第一,分数只有 42 。但我必须进行澄清:这绝对是一个意外。如果不是记错收卷时间,我就不会把答题卡放在最后涂,也就不至于最后来不及涂卡,以至有接近 50 分没涂,空在那边。如果全涂上,总分应该有差不多 77 分。    

但是不可否认,也暴露出很多问题,我需要加以改正。 1 、需要仔细听听力,防止因为速度快而出错。 2 、阅读耗费时间太长,拖慢后面的时间,导致任务型阅读来不及。 3 、时间分配依然不合理,一部分是因为之前的作业拖延导致了考试时的问题,需要注意。 4 、写两个部分,涂两个部分。    

平时:作业速度要加快,要养成快速阅读的习惯,作文的字要好好练习,需要好好背句子和单词,提升作文分数。加强时间分配能力,将更多时间留给后面的文字题。    

说到最后,其实依旧是我自己的失误。我以后必须吸取教训,不能再犯低级错误。    

       

高三( 5 )班 潘嘉怡    

这次英语月考考得不好。这次考试听力错了一个,做的还行。选择题错了七个,失分较多。反映出的问题是要加强语法练习,以及词组意思的辨析。语法一直是我的弱项,所以平时语法书要认真做,有时间的话要自己找一些题目做。平时重视词汇的积累,背诵默写任务要认真完成,尽量不要重默,还要多背一些好词好句,作文中可以使用,事实证明,好词好句的积累一定是要在平时做的。这次考前我背了几句,考试时很难完全记住,所以工夫还是要花在平时。这次英语阅读错得太多,错了八个,是导致低分的主要原因。文章读不懂,看到大篇幅的阅读理解没有耐心是我做不好阅读的原因。都说得阅读者得英语,是很有道理的。所以平时要加强这方面的训练。英语是文科,短时间内无法明显提升,所以还是要注重平时每一天的积累,而不是考前突击,临时抱佛脚。另外,时间紧也是一个问题,这次考试也是时间来不及,最后任务型只写了两个。以前基本上每次考试都是急急忙忙,踩点做完试卷,时间如果不够,就会心情急躁,心态不好,所以平时的作业要在规定时间内做,严格要求自己,考试时才能冷静、良好地完成。    

       

高三( 5 )班 王晓彬    

这次的英语考试我又是倒数。面对一次次都是倒数的成绩,我忍不住,眼泪又落下来。似乎英语倒数已经成了我的代名词,又或者说,从我的英语上也体现出了相对稳定性。我并不是不想学习英语,或者说因为英语成绩太差,选择破罐子破摔。我有很努力的在学。基础太差,单词不会,阅读的文章看不懂等等现象都造成了我英语成绩长期低迷。更多的是高一高二,浑浑噩噩的过度过,等到高三想要再次迎头赶上,却发现自己早已跟人家差的差距不是一点点。    

这次考试本是满怀信心,想着终于有机会检验我这一个月英语努力的成果。待拿到题目做单选第一题时脑子里就有种感觉,这个我见过这个我还背过,想不起来,想不起来,只是模模糊糊有个朦胧的概念,总之还是因为不熟没有彻底弄懂。后面的语法,依旧有点不熟。再加上阅读 C 篇啥也没看懂全错考完之后调侃说,我还不如全选 C ,这样还能蒙对几道。    

下面是一段我在日记当中写到的话:“我是该选择坚持还是放弃?放弃,或许会轻松很多。我不用在备受单词的煎熬,不用再忍受语法的困扰。我也许只用练好厚脸皮,成绩差那就差吧,默写重默那就重默吧。父母的白发,我可以装作看不见,老师的教导我可以装作听不见。我无数次站在这个黑夜里,抬头看没有星星的夜空。该怎么办啊?良久,我心中只有那一句话再回响:我不甘心!我不甘心一直被人嘲笑,我不甘心提到英语倒数大家都会想到我。我不甘心啊!世上总有人在过着你想要过的生活。我不甘心一辈子碌碌无为,我不甘心一辈子屈居于人后。我想要过我自己喜欢的生活,走自己喜欢的路。也许高考不是唯一那条路,但我认为高考是我现阶段唯一能走的一条路。我不甘心,所以我选择坚持。即使英语虐我千百遍,我也依旧待它如初恋。”    

跟父亲聊了很久。定好了一个小目标,每个月提高三分。梦想没有捷径。唯一的那条路叫做坚持。没有捷径,也就意味着没有可以一蹴而就的方法。那我情愿用最笨的方法,不去投机取巧,一步一步努力向前靠近。哪怕依旧差很多。但我相信为者常成行者常至,每个月三分的目标会在几个月后汇成一个巨大的突破。    

即使屡战屡败。我也要屡败屡战,永远怀着狮子般的进取心,一路向前。    

       

高三( 5 )班 郁晟    

本次英语考试时间上的把握又有了问题。深究原因,大概是因为平日里我的作业太过于拖延。拖延症带到了考试。影响又是急坏的。最后一篇阅读一共六道题,每题两分,一共 12 分,我一分未得。第一篇阅读也是两个全错。可见我在英语上问题很大,上次考试暴露出的是选择题太差。这次情况也很不乐观。我想,深究原因,问题在于我虽有极认真上课听讲,极细致写满笔记。可我并未记到心中去,有时该自己重新去找资料复习的东西,我总是放在一旁。想着马上马上弄一会儿就让他被别科的书本试卷也埋掉了。我想这解决方案是 : 想到要做的事,就在小本子上记下来,一有空就翻了去做。再者,做的太慢的话就由平时做作业时主动计时来改正了,不过我想再深究做的慢的问题,大概是因为我平日里没有做好词汇的积累,虽有每周都会努力去应付默写。好像也仅仅只是应付默写而已,并未真正把它当做自己的积累去做。相反,只是疲于应付,却还最后毫无效果,一场空,所以解决方案是排复习的计划表,同时安排复习前两课的内容依次来类推。    

       

高三( 5 )班 章登琴    

这也不是我的第一篇英语反思了,这确实是一件应该好好反思的事。    

英语成绩的长期低迷,让我有一点灰心,每次想到拉了班级的后腿,总会生起一阵内疚自责,但是每晚面对杂长的英语句子,我又生起了一阵畏难心理,上次听到有人已经把 3500 背了两遍,心里一阵杂陈,自己一遍没有背完不说,背完的也没有记熟,老师不让背的时候也不会主动去背去看。    

这次的月考,对完答案,李禺汉帮我分析了一下,她说这次听力有些绕,但我觉得她说的有些委婉,就像是在安慰我,对于一个错了将近一半听力的人,也许需要更清醒头脑的警示,但这个警示,还是要自己来给,也许自己清醒认识到问题,才是在接近解决问题的道路上更加走近了一步。阅读题也是我分数的一个坎,就想我给自己订的目标是错 4 个,也少有跨过的一样。对完答案前面选择的答案时,我还有些庆幸,分数没有那么难看,这次应该不是后十了,但是成绩出来,比我预计的少了 3 分,其实 16 分的作文是一个正常的分数,平时在家写的作文也能有 17 分,但是写完就感觉完成了任务,没有进一步反思,导致在考场上没有字典以后,就像没有了筹码,全靠即兴发挥。所以我对自己平时的学习方法要改进要反思,离期末考试还有一个月不到,我相信只要每天进步一点点,每天努力一点点,期末考试会有所进步,也算是不辜负老师,同学和家长的期望,对这个高三上学期一个完美的收尾吧。    

       

高三( 5 )班 邹宙    

对于这次月考,我最大的感受也是感悟就是五楼实在是太冷了,实在是太冷了,实在是太冷了,重要的事情说三遍,以后一定要好好考语文(听说是按照语文成绩来排座位的)。拿了衣服盖还是没有用,冻得瑟瑟发抖,特别是到了下午的时候,太阳已经开始下山了,气温直线下降,风从木板缝里直直的刮进来,考试的时候全身发抖,不停地变化姿势,以免身体僵住。所以这会是我考试时的一大重要的不可抗力吧。    

由于一直在动,心就不能好好静下来思考题目,往往都是扫一眼,一带而过就写答案了。还有一点就是,五楼没有钟,我又是没有表的人,不知道时间的我处于一种总感觉时间要来不及的紧慌下,便不能耐下性子来做题。还有就是看见熟悉的题太激动了,时常会犯经验主义错误。还有一大问题便是速度太慢了,单词太生疏,有些词要想一会才会记起它的意思,看文章不能抓住关键语句,在茫茫的字海中浪费时间的盲目的寻找,往往要花上几倍的时间才能找到答案。当然最重要的一点还是知识掌握得不充分,不能很好的运用,对于这次考试也不是很重视。    

在日后的英语学习中,要多积累单词,多培养语感,多研究研究语法,多让心静下来。    

       

高三(5)班 张依云    

英语成绩长期在倒十边缘徘徊,这次也没有继承期中考试的英语做题状态。    

从一开始最自信的听力出现不确定开始,心态一路走低,影响了整个做题过程的专注程度。除此之外,最大的缺陷的还是解题速度。语法方面知识掌握不全面,复习时间不充分,导致我单项选择部分做题时间过长。完形填空较以往之下有一定进步,需要保持。阅读花费时间还是太多,造成了我留给任务型阅读和作文的时间不够多。做任务型阅读时担心时间来不及,急于写作文又产生了我任务型做的很差的结果。英语作文面对相对缺少练习的寓言故事类作文,表达方面还是出现了很多问题。句式、高级词汇的知识储备匮乏限制了我英语作文的发挥,没有充足的时间写部分草稿,让我的卷面涂改较多,给老师的印象比别人更不好些。    

这一切都是解题速度慢和专注力不足的缘故。平时对待作业要提高对时间的要求,不能无意义地消磨时间,也要像考试一样认真对待。语法方面的知识点要用好教辅材料,反复翻看知识点,不能学完就忘,浪费时间精力也浪费了题目。    


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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