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高三5班第一学期第十八周主题周记:我的月考分析(四)201901

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高三(5)班 郑皖宁    

这次月考三门总分是252分,班里排26名,虽然相比上一次来说有所进步,但是还是不是很明显,数学依然是大考总是失利,大考永远考不好,英语阅读又没有做完,来不及做,最近我也是发现了原因并正在改正中,而且最近阅读做起来快多了,正确率也提高了不少,希望期末考试能像现在的状态一样,语文的话这次选择做的很不好,扣了很多分,主观题倒还可以,作文不太行只有49分,语文上最大的问题就是积累太少,写作文的时候总是觉得脑子里没货。    

英语阅读我之前总是慢吞吞地做,有的时候一节课40分钟我都做不完,就算写完了最后几个也是猜的,现在写阅读每篇都掐点做,做到一定时间就算没写完也要往下了,实在是无法分辨正误的就先跳过过一会再看说不定就知道选哪个了,语文就平时多看看作文素材积累积累了,数学的话要对数学纠错更加重视一点。每天做一点,过一段时间再做一次。    

对于期末的目标,首先我希望英语能考正常一点,起码超过均分,语文也是这样,数学我希望能够恢复平时的水平,尽量考试的时候尽量克服紧张的情感,发挥正常的水平。    

         

高三(5)班 葛世科    

在这次月考中,语文选择题和作文仍需加强,在文学常识方面仍存在漏洞,没有进行系统复习。数学填空失分过多,仍然存在计算错误。英语阅读,仍需加强,尤其是C,D篇阅读,要多加练习。另外在英语方面,做题速度太慢,导致作文没有写完,任务型也只写里一个,后半张卷子失分过多。历史和政治大题失分太多。追究其原因,知识点的记忆仍不熟,还需要加强。总的来说,这次考试成绩并不理想,仍有很多方面需要改正。    

在接下来的学习中,对于需要记忆的内容不能抱有侥幸心理,在平时就应该加强记忆,避免考试前忙的焦头烂额,造成自己的紧张情绪,数学错题争取在期末考试前重做一遍,英语每天的阅读训练仍需继续坚持,争取每天训练三篇阅读或一遍完型和任务型阅读。语文上关于文常的知识点要抽时间复习和巩固。    

在接下来的期末考试中,我给自己定的目标是班级前15名,相较现在的名次大概前进十名左右。总分在加上语文附加的情况下争取向300分努力。政治历史争取AB配套。    

         

高三(5)班 王欣雨    

随着月考的结束,各科考试成绩也相继公布了。按班主任的话来说,每次考完试不可少的就是反思。下面就是我对于本次月考的反思。    

语文。语文是第一门考试的学科,也是本次月考成绩中最差的一门科。我的语文成绩在班里是倒数第一。由于是在五楼考试,没有空调,考试的教室特别冷,我没有调整好考试状态,在考试的时候我就有预感:这次语文成绩肯定不理想了,果不其然。我的作文分数上升到了51分,是前所未有的成绩。但是,作文前面的题目的总得分只有40分,所以总计分数就低了。我的古诗鉴赏题和小说阅读题失分最多,究其根本原因在于还是没有掌握答题技巧,深入结合文本答题。以后,我会认真按要求完成老师布置的38套的阅读训练作业,多练习巩固,争取期末考试成绩能有所提高。    

数学。数学成绩较为理想,达到了班里平均分。我会戒骄戒躁,继续保持,努力再进步。综合整张试卷,我还是有可以争取拿分的地方的。一些解答题完全可以静下心来好好思考,计算出正确结果的。最主要的还是手生,题目类型不熟练。我会听班主任的话,做好纠错,复习好纠错,用好纠错本。    

英语。英语成绩最为理想,考到了班里第六。我能取得这样的结果也归因于我考前的努力。然而,这次考试我的听力和单项选择题扣分有点多,下次考试我还需注意这个问题,考前做重点复习,争取扣分最小化。    

最近也进入了期末考试倒计时阶段,期末考试和期中考试一样,全市统考统批,其重要性不言而喻。在未来的15天里,我会按老师要求做好相关复习,巩固基础,查漏补缺。关于配套两门学科历史和政治,利用空闲时间去背诵理论知识,早做好准备,以防考前紧张,手忙脚乱。我的期末目标是三门总分年级排名继续进步十名,选修学科达到双B等级。    

愿自己的目标能达成!    

         

高三(5)班 王勇    

前几日我们进行了十二月的月考,这次考试,我的语文考了104分,数学考了74分,英语考了71分。这个成绩,对我来讲是非常不理想,即考到了班级的29名。这次的月考我们班级普遍没有发挥好,虽然我个人在班级中进步了,但在年级的名次是下滑了,这个情况可能与班级普遍的考前有些浮躁的原因,更多还有我个人没有养成细致认真的习惯,在数学考试的时候由于草稿纸上的,答题过程写的太过凌乱,连个答案都找不到,所以答案都给抄错了。还有准备不充分,今天刘老师说我们考不好的原因是,去考场考试之前心里是没有谱的,由于还有许多知识没有复习到或者没有覆盖到,比如数学纠错,这些都是平时应该全部复习到,到考场的时候成竹在胸了,进行各类解答才会有定力。在数学方面,这体现的尤为突出,各种知识点的,提优补差非常重要。还有数学课上的课堂效率我觉得四十分钟上课应该紧跟老师的思路积极展开思维与老师教学的步骤一致,还有对于题目由于自己理解不清一时难以解决的,在考场上更加不应该紧张,应该把自己的情绪稳定下来再与平时的内容相比较,这样把不熟悉的变成熟悉得起这样你的信心增加了做出的可能性也大大增加。再说语文,语文的作文我觉得有还有很大的提升空间,大家普遍都是四十分到五十分,需要具有文采的文字是我们现在所欠缺的,啥时我们具备了这样的话语文分数还可以提高一截。还有关于新高考的语文,论述类文本连续性文本的考核,我们应该多加练习,这样才能在期末考以及后来的高考中取得语文上的一些进步。英语我觉得听力不能放松,还有选择题应该注重语法在平时的作业中,加强训练,这样的话,客观题单选题才会错的比较少,完型阅读都应该是训练,训练出的语感对于以后的解答会有很大的帮助,还有各种动词短语的搭配我觉得十分重要,作文自然也离不开。对于以上的问题我觉得,在学校中应该充分利用课余的时间还要晚自习上必须有紧凑的学习计划按照老师所制定的每门科目所,应该完成的时间进行做题,还有晚自修应该注意中自自足我的主动学习和复习今天所讲过的内容这样,梳理过每天学习的内容会让,每一天的作业都是事半功倍,关于这次期中考试我觉得,有我现在的学习水平看应该,要进入年级前一百名,这个目标既不远也不近,在我看来,我的短板数学和英语啊其实语文也不是太好,但数学要充分拿到可以拿到的分数。英语吗,也不能放弃虽然这是一个长期投入的工程我们也确实要,认真对待,不能一天不学习总支加强训练,题海战术总归是有道理的我们每天都作业和讲课都是为了,希望这次期末考试希望能是自己积累信心的一个机会。    

         

高三(5)班 浦宇恺    

本次月考较期中考试成绩有明显下滑,我也对其进行了自我反思,并对三门课目进行了总结,在此基础上加以调整,希望能补其所短,以求进步。    

在语文方面,我对文言文的知识积累不足,导致大量丢分,扩大了和他人的差距,理应抓住最后的机会恶补一番,同时在作文上也有待改进,我的文笔过于干涩,在作文思路上也应加以转变,不应浮于表面,应透过表面看本质,写出更深刻,更吸引批卷者的作文。    

在英语方面,我做阅读理解的速度还是太慢,由于平时不重视时间分配,在阅读理解上花了大把时间,影响了其他题目的完成质量,之前一直没有发现此问题,直到现在才恍然大悟,我会在此处多加练习,以求进步。    

在数学方面,我的漏洞还是太多,经常在细小的知识点上失分,致使填空得分低于常人,且有时拘泥于一道填空,从而挤占了用来做大题的珍贵时间,这些都是需要改正的地方,同时我也会以更端正的态度处理纠错,努力完成并理解每一道题目。    

希望能在期末考试中挤入前十,力求高分,我明白这并不容易,但我愿意付出,虽然可能回报不大,但我要拼一把,毕竟人是有无限可能性的。    

         

高三(5)班 陈婧    

这次月考语文考试作文分数不错,但前面尤其是选择部分错误过多,诗歌鉴赏得分也较低,分数算是还行。数学成绩很差,填空只有基本分,大题完成度极差,但无过多粗心而犯的错误,有也不超过10分,确实是不会。英语考试成绩不好,但阅读略有进步,可是单项选择题失分过多。并且因阅读花费时间过长,导致任务型来不及看,一分未得。作文也是匆忙中完成的,得分不高。    

在今后的学习过程中:针对语文:多练习选择题,同时不能忘记背诵课内的名句默写不能失分。附加题的背诵也要加强,作文素材也要继续积累。针对数学:首先把考试中体现出的问题一一解决,练习解析几何,不能再在位置靠前的大题上失分。错题本多复习,尤其是不太熟练的解析几何,不能害怕计算,并认为是关系靠后的大题,自己是做不出来的而放弃。万一出现在了填空题处分数就会很难看。针对英语:首先,一定要挤出一段时间,并对阅读继续进行计时训练,并且计时,提高自己的完成速度。其次,注意词汇的积累,整理本要常翻常看,尤其是考试前一定要翻看一遍。然后,注意美句的积累,可以根据课本上的句子进行改编,并多用新学的词汇词组。在写作中有意识的,把一些词汇进行替换,避免通篇出现同一单词多次。最重要的是,加强背诵,并且每次背诵时候把错误处在词组卷上标出,提醒自己,下次要尤其注意。英语成绩的提升,并非一朝一夕就可以完成的,要坚持下去,注重量的积累。    

     


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、江苏省“刘海网络名师工作室”领衔教师、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校德育处副主任、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等90多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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