无锡市北高中政治教研组月度工作简讯201905

政治学科组长期坚持“以学生发展为本”为指导思想，坚持党的教育方针，坚持教育的“三个面向”，以课程改革为动力，积极落实学校学校工作精神和要点，认真抓好教学常规，加强教育科研，推进教学改革，切实推进素质教育，不断提高本组教师的思想政治素质、专业理论水平和业务能力，从而提高本学科的教学质量，为学校的教育现代化建设和素质教育的全面推进做出贡献。 　 　

5 月，各备课组围绕学校教育教学工作总体部署，将教育管理、教学业务和教研业务有机整合，各项工作卓有成效展开。具体开展工作如下： 　 　

1. 组织开发校本课程，开辟学科第二课堂 　 　

我组从学校实际情况和学生实际需要出发，构建具有校本特色、乡土特色、师生特色的校本课程，编写了《企业家成功素质探析》《多元化危害及应对措施》《国际时事热点点评》等体现基础性、发展性、现实性和主体性的校本课程体系，为学生提供了多样化的课程选择。同时充分利用学校的“江苏省防灾减灾教育基地”和“无锡市青少年禁毒教育基地”开展社会实践活动，从而实现了学校教育和社会教育的有机融合。本学期，在高一年级由江慧老师、李炜老师共同开设《多元化危害及应对措施》，在高二年级由金丽英老师开设《生活中的法律》的校本课程。 　 　

2. 共同关注专业发展，展示专业发展成果 　 　

（1）5月10日，为深入学习和贯彻落实习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神，更好推动普通高中思想政治课改革创新，促进江阴市政治学科建设，提升政治教师的学科能力，江苏省南菁高级中学举行“‘铸魂高中生，亮丽思政课’教学研讨会”，邀请了《中学政治教学参考》主编黄建炜老师作《基于核心素养下的教师专业成长——以中政参封面人物为例》的专题报告；无锡市贡和法名师工作室成员刘志洋老师、张学军名师工作室成员朱培蕾老师同课异构《国际社会的主要成员：主权国家和国际组织》，我组刘海老师、李炜老师参加了活动。 　 　

（2）5月15日，为了激励并助力思政教师全面推动思政课改革创新实践，在学校党委的支持下，无锡市市北高中、江阴市青阳中学、无锡市玉祁高中、无锡市堰桥高中就在无锡市市北高中联合举行了“立德树人 培根铸魂”专题研讨会，共同研讨思政课教学新要求、思政课教师新作为、思政课学生新成长。来自四所学校的思想政治课教学骨干，无锡市市北高中校党委书记夏敏同志、教务处李树民主任、教科室刘波主任等领导参加了专题研讨活动。 　 　

同课异构展风采 百花齐放竞风流 　 　

新的高中思想政治课程标准开创性地构建了以实践活动为基础、以学科核心素养培养为主线、以活动型课程实施为框架、以议题式教学为引导的崭新学科课程，这为我们深入推进高中政治新课程改革提供了基本遵循。来自无锡市北高中的江慧老师和无锡市玉祁高中的张瑾怡老师采用模拟课堂的形式，就课题《市场配置资源》进行了同课异构。 　 　

江慧老师的课堂围绕“五一黄金周”的时事热点展开，从疯狂“黄金周”、竞争“黄金周”、秩序“黄金周”等篇章有机串联教材基础知识，张瑾怡老师的课堂围绕“基因编辑技术如何发展”的时事热点展开，从议题描述、议题商议、议题决策、议题追问等篇章对教材基础知识进行解构和重构，注重课堂教学的思辨、教师技能的展示和学生素养的提升。两位老师对课程教材的精彩演绎中，重视主题设计、突出学科素养、注重议题设计、加强思维提升， 将政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等学科核心素养有机融入，体现了新课程教育教学理念，形式新颖、亮点纷呈。 　 　

交流研讨有智慧 活动主题入人心 　 　

高中思想政治作为中国特色德育课程，它具有不同于任何国家相关课程的核心价值；具有不同于一般德育工作的学科特点；具有不同于一般科目的整合方式；具有不同于一般学科教育的立德树人的功能。在主题交流环节，三位教学骨干分别围绕课堂教学实施、社会实践推进和教育科研开展等进行了重点阐述。 　 　

无锡市堰桥高中徐晔老师在《基于学科核心素养的思想政治课教学探索》的主题交流中，结合《市场配置资源》课例，认为要以教材开发为基础、以学科特质为依托、以学生成长为归宿来整合教学内容以涵养学科核心素养，要以情感态度引导学生的政治认同、以学科思维引导学生的科学精神、以活动规则引导学生的法治意识、以课程活动引导学生的公共参与来立足教学活动以养成学科核心素养。无锡市人大代表、青阳中学的姚红军老师在《社会实践：痛并快乐着奔跑》的主题发言中，从贯彻习近平总书记学校思政课“三为六要八统一”的高度出发，就社会实践活动开展的缘起、背景、概念和策略进行分析，并重点从学校顶层设计、学科集体研修、课堂教学重构、总结提炼生成等角度提出了实施策略。无锡市市北高中刘海老师在《漫谈高中政治教学论文的选题》的主题发言中，结合自身教育科研的体会，重点从课程标准研究、课程教材研究、教学实践反思、专业书刊资料、学科课题研究、教育改革热点、业务培训进修、社会发展热点等方面对教学论文撰写提供了基本思路。 　 　

在自由发言阶段，江阴市青阳中学陆成伟老师指出，结合习近平总书记“三为六要八统一”的要求，思政课教师要做有信仰、有思想、有内涵的教师，让思政课能够引领学生的健康成长成长，用高尚的人格感染学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，在青少年心中埋下真善美的种子，扣好人生第一粒扣子。无锡市堰桥高中朱逸维老师认为，思政课教师要大胆进行课堂教学改革和创新，加强议题式教学和活动性学科课程研究，通过时代话题、生活主题的有机融入来深入推进思政课的深度教学。无锡市市北高中杨云波老师重点结合“学习强国”网站的课堂教学运用来阐述学习习近平总书记重要讲话精神的体会，她认为“学习强国”网站内容的课堂教学有机融入，能够对于正处于“拔节孕穗期”的青少年产生潜移默化的良好效果，在课堂教学内容整合和重大时事宣传等方面都能对学生产生正面的积极影响，用家国情怀弘扬社会主义核心价值观，唱响主旋律，让青少年能够感受到家的和谐、国的崛起。 　 　

名师领航促成长 党建引领提重托 　 　

江苏省特级教师、市北高中教务处李树民主任对活动进行了精彩点评。他认为，本次专题研讨活动包括同课异构、主题发言、自由发言等多种形式，形式新颖、内容丰富。结合习近平总书记“三为六要八统一”的要求，思政课要实现从“思政教学”向“课程思政”的转变，突出思政学科独特的育人价值。高中政治课程改革要遵循杜威的“教育就是改造”的思想，将现象教学、议题式教学、项目式教学等有机整合，追求课程实施的自然性、超越性和生长性。同时，高中思想政治课教学也要努力加强“学科+”的教学探索和教学评一体化改革等前沿研究，从而不断拓展思政课教学的新空间。 　 　

无锡市北高中校党委书记夏敏同志在总结发言中指出，本次专题研讨会既有青年教师的同课异构和同行教师的精彩交流，又有名优教师的精彩领航，加强了校际间的学科教研力量，参与人数多，活动质量高。他指出，本次专题研讨会结合了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和高中思想政治新课程标准发布实施的时代大背景，习近平总书记“三为六要八统一”的要求赋予了新时代思想政治课教学重大历史使命，思政课教师要充分认识学科地位和自身地位，理直气壮讲政治，自觉贯彻落实立德树人的教育根本任务，政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，做可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师，深入推进思想政治课程改革的深入实施。学校党委也将一如既往地在工作格局、队伍建设、支持保障等方面全力推动思政课教学改革，推进思政课建设再上新台阶。 　 　

（3） 5 月20日，为深入研究新高考形势下的学校工作要求和学科教学要求，市北高中教务处举行以“聚焦学习 深耕细研”为主题的学科组长会议，学校高建峰副校长、教务处中层干部和全体学科组长参加了会议，教务处李树民主任主持。 　 　

李树民主任结合江苏省新高考改革的形势，提出学校改革发展要始终聚焦教师专业成长和课程教学质量。他提出各学科组要切实加强学科团队建设，努力成长为有学习思考深度、教育理念深度、教学专业精度、专题研究广度、教研付出强度、专业精进力度、自我发展高度、师德境界纯度的“美好教师”。在课程教学提升方面，他提出要把学生学习力的培养作为课堂建设的出发点和落脚点，在教学细节处寻找教学智慧，要努力创设教学有梯度、学习有温度、活力有厚度、参与有维度、探究有广度、学习有效度、思考有深度、发展有宽度的“美好课堂”，提升课程实施效率和教学质量。李主任还对本学期以来各学科组开展的跨省跨市跨校的联合教研活动进行了活动点评，各学科组还要着力推进学科宣言和学科规划的制订和完善，加强学科研究中心的软件和硬件建设，切实提升学科团队建设的针对性和有效性。此外，李主任还向各学科组通报了期中考试情况、教材征订要求和期末考试安排等事宜。教务处陆健副主任对2019年度“一师一优课 一课一名师”活动进行了专题部署。 　 　

学校高建峰副校长结合《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神和教育部关于普通高中学生综合素质评价的有关文件要求，向全体学科组长深入解读了江苏省高考综合改革背景下的《江苏省普通高中学生综合素质评价实施方案》，要求各学科组要坚持注重 过程，促进发展；客观记录，真实反映；突出重点，简化操作；规范程序，公开公正的基本原则，从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等方面反映学生全面发展情况和个性特长，注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力，切实转变学校人才培养模式，通过评价方式改革促进学校教育教学工作再上新台阶。 　 　

（3）我组新进政治教师赵卢雷老师到校实习，将在课堂教学、课题研究、班级管理等方面加强学习的锻炼，尽快适应和进入新角色。 　 　

3. 认真组织各类考试，突出学生能力提升 　 　

（1）5月8日，苏锡常镇高三二模政治学科考试顺利进行。高三年级政治试卷试题难度适当，题量恰当，重点考察学生的基础知识和基本技能，符合当前高考复习的知识要求和能力要求。高三年级各层次班级分差均处于正常区间，完成了阶段性教学目标和教学任务。下阶段，高三年级要在一轮复习后加强必修教材和选修教材的知识背诵记忆，加强选择题训练和主观题指导，提高本一本二模拟进线考生的配套率，提高达B率。 　 　

4. 同历课题研究活动，提高学科教研水平 　 　

5 月29日，市北高中举行无锡市教育科学规划课题研究活动，无锡市教育科学研究院黄树生博士、无锡市辅仁高级中学张学军老师等课题研究专家莅临指导，会议由校教科室主任刘波老师主持。 　 　

我组刘海老师主持的无锡市教育科学“十二五”规划2014年度立项课题《高中政治网络课程资源的开发与应用研究》（批准号为：J/D/2014/007）举行课题结题报告会。 刘海老师从缘起与构想、思路与构建、成果与成效、反思与展望等四个方面进行了课题结题汇报。课题鉴定专家认为，该课题从教育教学需求出发，结合最新的信息技术与学科课程整合的发展趋势，有效利用网络课程资源来提高课堂教学的有效性，课题研究过程严谨，研究方法得当，研究成果丰硕，取得了预期的研究成果，建议课题组下一步要更加关注网络课程资源的使用效益，在加强学生发展核心素养和学科核心素养研究的基础上更多思考如何促进教师的专业发展和学生的全面发展。 　 　

我组江慧老师主持的无锡市教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《高中思想政治课学生公共参与素养的培育研究》（课题批准号为：H/D/2018/004） 举行开题论证活动。 该课题立项以来，课题组做了大量的前期准备工作，在文献研究的基础上编制文献资料汇编、课题实施报告、课题开题报告等文本资料。江慧老师从核心概念、国内外研究现状、研究的目标内容和重点、研究的思路方法和过程、主要观点和创新之处、预期研究成果和研究条件等方面进行了课题开题汇报。课题论证专家对该课题的开题准备工作给予了高度评价，肯定了本课题的研究价值，并从实施方式、研究内容、研究目标和评价标准等方面进行科学指导，为本课题后期的研究指明了方向、规划了路径。