《教师》杂志2022年征稿函

《教师》是经国家新闻出版署批准登记的教育类学术期刊，系中国知网收录期刊(CNKI)、中国数字化期刊群收录期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、龙源国际期刊网收录期刊，国内外公开发行。 国际标准刊号：ISSN 1674-120X，国内统一刊号：CN46–1072 ∕ G4，邮发代号：42-351，广告许可证号：琼工商广字 116 号。

《教师》杂志主要发表大中小学、幼儿园、特殊教育学校等各级各类学校教师的优秀教育、教学科研成果，旨在促进国内外学术交流，服务国家科学文化建设的需要。

本刊现将 2022 年栏目设置、来稿要求、投稿方式公布如下，欢迎广大作者朋友惠赐佳作。

一、栏目设置

【德育与管理】【语文课堂】【数学探究】【外语教研】【学科综合】【幼教特教】【教师发展】【专业领航】【就业创业】【教研教改】

二、稿件要求

1. 文章须具备创新性、科学性以及实用性；须层次清晰、立论新颖、论点明确、论据充分、资料可靠、数据准确、行文规范；须未公开发表且借鉴率不超过 20%。

2. 文章应具有正式出版物的发表水平，不含法律禁止出版、传播或者法律、行政法规禁止的各项内容，错字、别字、漏字等错误，排版须规范。

3. 文章要求 5800—8000 字符，要素齐全(按以下顺序)：标题(20 字以内最佳)、作者姓名、工作单位(全称)、所在城市、邮编、摘要(150-300 字符)、关键词(3-5 个)，正文以及参考文献等。

4. 文章一律使用 word 排版，并须附有作者简介，内容为：姓名(出生年份)、性别、民族、籍贯、职称、学历、主要研究方向。

5. 属各类基金资助、科研计划立项的课题研究产出的文章，请在文末注明“基金项目”作为标识，注明基金项目名称，并在括号内注明项目编号。若无基金项目，此项可不写。

6. 所投稿件需保证文章的独立性，作者署名排序无争议。

7. 文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，图、表要有图题、表题及序号；表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。

8. 请勿一稿多投。来稿不退，请自留备份。

9. 本刊已被收录于知网、万方数据库、维普网、龙源期刊网 , 并授权网络合作方使用本刊稿件。

10.来稿文责自负，不得侵犯他人版权。如有此类情况，本刊概不承担任何连带责任。本刊有权对录用稿件进行适当删减、修改。

三、在线投稿

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