《教师教育论坛》2022年重点选题

为深入研究教育领域的重点、难点和热点问题，紧跟教育发展动态，秉承杂志“专注、专业、前沿”的办刊方针，《教师教育论坛》(普教版)编辑部2022年将重点关注以下议题:

1.“双减”背景下的中小学课堂教学变革

2.“双减”背景下的中小学作业设计与管理

3.“双减”背景下的中小学考试命题改革

4.义务教育教学质量评价体系构建

5.教师轮岗交流路径与机制

6.校长办学活力与内生发展机制研究

7.中学教学质量综合评价体系构建与初高中考试命题教师队伍建设

8.“五育”融合教育体系的构建

9.学生学科核心素养培养路径

10.线上线下教育融合发展

11.教育信息化与城乡义务教育一体化发展

12.教师专业发展机制与名师成长规律探究

热忱欢迎一线中小学教师、管理者、教研员和教育专家、学者不吝赐稿。编辑部还将根据2022年基础教育研究的热点、难点问题不定期组织各种专题研究。来稿要求如下:

1.论文应具有“科研性”和“创新性”，主题鲜明,论点明确，逻辑性强。

⒉来稿应符合学术论文写作规范和要求(含中英文标题、摘要、关键词、参考文献)，字数不少于5000字，文后请附作者简介、地址、邮编及个人联系方式等信息。

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电话：027-67863517