《全视界·教育》征稿启事

四川省教育学会会刊《全视界•教育》征稿啦！

四川省教育学会 省教育学会SCSE 2022-04-22

聚西部教育高地发展之势，展四川教育人成果风采。2022年，四川省教育学会会刊《全视界•教育》面向全省基础教育工作者征稿啦。

刊物介绍

《全视界•教育》(CN50-1177/G0，ISSN1673-5951)由重庆期刊出版中心主管、主办，重庆市教育学会、四川省教育学会和教育部西南基础教育课程研究中心学术支持。2021年成为四川省教育学会和重庆市教育学会在全国公开发行的双会刊，致力于为成渝地区双城经济圈教育协同创新发展做好宣传服务工作。

办刊宗旨

本刊以“新视野、新理念、新探索、新融合”为办刊理念，通过全球视角为教育管理者、教育科研人员和教育教学实践者解读中国基础教育发展，追踪基础教育理论和实践热点，及时报道一线教研、教学工作者在教学、教研、管理等方面的经验与成果。

栏目设置

本刊设置“特别策划”“视野”“智慧”“实践”四大板块，并设有以下子栏目：

征稿栏目及说明

(一)视野 / Viewpoint

域外

域外栏目主要关注港澳台地区及国外前沿教育体系、教育现象、教育改革方向、教育技术应用等，以“案例+简单的操作分析”的形式呈现。

征稿方向：来稿可以是译文，也可以是您亲身经历、亲眼所见的国外优秀教育理念与案例。

(二)智慧 / Wisdom

因事而谋，乘势而上。

群文阅读、英语分级群文阅读、思辨读写整本书阅读、数学文化……从四川省燃起的“星星之火”，如今有了更丰硕的研究新样态、实践新成果。我们特别为以下栏目征求专栏稿件：

乡村温馨学校建设

以《四川省乡村温馨学校建设广元共识》为价值旨归，乡村温馨学校专栏重点分享、介绍川渝“小而美”“小而优”的“美丽乡村学校”，自2021年开设本栏目以来，我们推出了学校如四川范家小学、泥溪中心……区域如四川广元、绵竹……你也可以来稿分享自己美丽的乡村学校。

乡村温馨学校案例，滑动查看更多>>

群文阅读 / 英语分级群文阅读

征稿方向

● 群文阅读教学策略、教学支架、课例示范等。

● 群文阅读教学理念在英语学科中的具体运用、课例示范等。

思辨读写整本书阅读

征稿方向

●教研成果

区域教研室、学校教研组、名师工作室等在整本书阅读尤其是思辨读写方面的阶段性研究成果。

●教学成果

教学设计、教学实录、教学反思、观课议课……整本书在课堂中的真实教学记录与总结。

●课程成果

学校开发的整本书阅读课程体系，设计的课程内容，实施路径与效果等。

●学习成果

学生学习心得(含指导教师评论)、阅读实践活动的开展及成果展示等。

数学文化

征稿方向：基础教育阶段数学微理论、数学思想、实践方法、数学趣味文化等。

(三)实践

/ Education Practice

实践大板块关注学前和基础教育阶段，侧重一线教育工作者的实践展现，帮助学校和教师总结、提炼其在课程建设、教科研成果、学科教学、教学设计、教学课例和学校管理等方面的研究与实践成果。

课程

征稿方向：基础教育阶段学校课程建设方案与实践总结，可以是各科目课程教学方面的稿件，包括课程教学的理念、方法、策略、模式等。

教科研

征稿方向：基础教育理论研究类稿件，包括区级、校级教研团队的研究、实践总结等。

教学

征稿方向：基础教育各科目的优秀教学设计、课例。

德育

征稿方向：德育改革成果、德育实践方面的稿件。

管理

征稿方向：学校管理方面的稿件，包括教学管理、科研管理、后勤管理、班级管理、教职工管理等。

阅读专题

征稿方向：一线教师在阅读教学领域的研究与实践成果。

来稿建议

(一)新：关注当前教育改革、教学实践中的热点问题。

(二)深：稿件尽量从教育理论与实践的结合上进行思考，有一定深度。

(三)精：投稿文章正文(不含图表内文字)字数不少于3800字。

(四)细：来稿请提供作者的详细联系方式，包括作者单位、通讯地址、手机号码、邮箱等。所有来稿请以附件形式以电子邮件发送，并以“文章题名+作者”的格式作为邮件主题。

征稿说明

(一)本刊以质选稿，刊用后寄送样刊。

(二)请作者遵守学术道德和学术规范，严禁抄袭，一经查实则永不予以录用。

(三)本刊对来稿有编辑删改权、汇编权、印刷权及电子版的复制权、网络传播权、翻译权、发行权。如不同意请在来稿时注明。

(四)禁止一稿多投，本刊将在收到来稿的30个工作日内给予回复，逾期未回复可另作他用。

投稿方式

投稿邮箱：qsjjy19@163.com

联系人：邹老师

联系电话：023-86898368