高三5班第一学期第七周主题周记：探寻学习之道（二）201810

高三（5）班 韦辰杰 　 　

从高一到现在，经历了大大小小的考试无数场。数学学科一直是我的死穴。究其原因所在，感觉基本上每次考完公布成绩后，都出现有不该失分的题做错了。考前信心十足，考后懊恼万分。反思其中原因，总结出两点：1，审题不仔细，往往看题一眼扫过就开始答题了，这样容易忽略题中的关键词而导致失分。2，对知识面掌握不够熟练，一些平时经常用到的定理或经常出现的典型例题变化一种形式出现就显得捉襟见肘。其实每次考试暴露出来的问题，最应该重视。从前总是觉得不会每次考试都会遇到这种情况，只是考运不好，抱着侥幸心理应付。久而久之，问题越积越多，考试分数下跌的厉害。数学学科不像其它科目，稍有一个知识点不贯通，就导致整道题功亏一篑。反思分数差距是怎样拉开的？就是在细节上一点一滴。自己做题习惯非常不好，还犯低级错误。本周数学周测，一道填空题已经考虑要注意的关键点，却鬼使神差的写了个错误答案，到手的五分就丢失了。如果是高考，早己被几万人超越了。另外做大题，虽然答案正确，却没有把该有的条件按照格式要求写上去，也造成了扣分。接下来就是整改措施了，借鉴学霸的学习技巧和学习方法。汇集错题，纠错反复练习，最好能举一反三。汇集疑问的习惯。弄懂一个疑问，梳理一大块知识。在大一轮复习中，充分利用时间查漏补缺，复习练习盲区才是当务之急。 　 　

距离高考时间己倒计时，自己应该充分做好应考的心理准备和持有该有的学习态度。重视自己各学科的不足之处，针对性地找出好的提升成绩的方法。相信勤能补拙，希望自己能更上一层楼。 　 　

　   　 　 　

高三（5）班 王勇 　 　

讲起学习，好像是一个笼统的概念，但其中的学习方法，学习习惯等却是具体的，一个好的学习方法可以让我们学习更加轻松，一个好的习惯也能使我们事半功倍。还有学习态度也是决定学习成绩的一大重要砝码。如果同时具备了这几个优秀科学的学习方法学习习惯无疑是一个惊艳的成绩的保障。 　 　

就我个人而言，在学习上确实还存在着诸多问题，就我考得最不理想的数学来说，平时的作业完成时间较长，别人一节课完成的作业我可能需要一节半课才能做完，而且作业完成的效率也不是很理想。还有平时周测的日常倒数，这现在成了我的一个顽固的地方，做的时候自我感觉良好，认为做的都是对的，但到了发试卷的时候才发现连前十题的简单题分数都会丢，所以填空题就只拿了四五十分，后面的大题再拿个几十分，总分就惨不忍睹了。平时的练习尚且如此，到了稍微正式的考试时，由于平时考试就不太理想，做起题目就没什么底气了，越是这样，心态可能就不太好，虽然我是以脸皮略厚著称。但是对待考试我真是没什么心里防御力，再说到以前的考完试，对答案的同学们高高兴兴，而我听了后感觉冬天就到了。关于我的学习方法，被动的消极的接受可能是我的一个特征，最主要的获取知识的途径就是通过老师上课是的讲解，虽说有些题目回去问一问，但课余时间对于学习的积极性却不大高。这可能导致了我的题目的理解不到位，该会的题目就造成了失分。学习态度么，我认为自己还是挺端正的。嗯，就是这样。 　 　

还有通过对别人的学习方法的借鉴，也让我对自己的方法进行了一定的调整。在我的舍友吴佳晟身上，我看出了几点，一是对待次日默写的端正态度，每天晚上延时自习，他都会对第二天的默写进行复习，而我有时会对课外书进行一些额外的阅读，积累一些语文上的见识。还有他不拖泥带水的作业完成，也让我叹为观止。这也是一个未来我努力的目标，让作业完成的更加干练。 　 　

由于本人现在对好的同学或书上的学习方法的例子看的太少，下次学习后再进行更深入的思考。 　 　

　   　 　 　

高三（5）班 施晴 　 　

虽然现在的我已经是高三，但对于很多科目还么有很明确的学习方法。例如在语文方面，每次的选择题总是犹豫不决，平时虽也认真完成作业，但不能很好的总结题型的套路，修改并以及排列句子方面，总是没耐心一步步复习找出其中所要掌握的关键点。导致有时候总是在两个选项中徘徊。而且我曾参考过表姐的语文笔记，面面俱到，语文文字是一类，文言文是一类，阅读是一类，每个部分条理清楚。而到现在我的笔记本上却还是不够完善，不能归类总结，只是偶尔整理一下，没有很多的耐心去做整理。除此之外，语文的训练我也是不够的，课外的训练要么是粗阅读，要么便是一直想不出来，但之前我看到一个同学那本语文 五三 已经做了一半多，上面全是红笔订正以及解题思路，觉得原来语文好也付出了许多努力，之前总觉得这是人与人阅读的理解能力不同，其实都是要努力才能步步攀高。 　 　

其次是数学方面，高中以来自己的数学其实学的很费力，难度也是越来越大，往往有时候看到难一点的题要放弃，但渐渐地通过错题巩固和训练，对难题的信心也增加了不少，但自己的成绩也是不太稳定，这让我有点失落，但从侧面也反映出要不断的突破数学的瓶颈，这次考的每上一次好，但我依旧要努力，从同学晚自习一直坚持做课外辅导的韧劲，我也不能懒惰，往往是这次考好了就稍微有些松懈，这是不应该的。 　 　

针对我现阶段的学习问题，采取以下几点措施。 　 　

1 、从早晨到教室开始，就得利用时间背书，抓紧每分每秒。下课后除了自由放松三四分钟外，加强对上节课的巩固和复习，不会得抓紧问老师。晚自习期间，有空余时间多加练习应约阅读和语文阅读，增强自己的做题能力，定期也要做到整理巩固。 　 　

2 、上数学课打起十二分精神，思考数学课堂例题和错题巩固，不能偷懒以及多加训练课外的习题，多做题多练题才能进步得更快。 　 　

3 、平时多注重语文积累和素材的掌握，多读红楼梦和世界名著，一步步提高自己的文学素养，积累短句和成语，也要多看一些阅读理解，掌握解题思路，上课也要积极思考老师提出的问题。 　 　

　   　 　 　

高三（5）班 浦宇恺 　 　

诚然，优秀的成绩离不开辛勤的耕耘，但学习方式是否正确，也着实对最后的结果产生了重大的影响，能否拥有良好的习惯，作为一道标杆，分开了成功者与失败者。 　 　

我做一下自我的检讨，自己的学习习惯尚有很多不足之处。首先，我很少把精力投入到学习资料的分类上，许多试卷用完之后并没有按科目整齐地分类，而是随手扔在一边，导致在复习时，许多试卷索尽枯肠而不得，而翻找又浪费了大量的时间，降低了学习的效率，实在是亏本的买卖，以后我会逐步改善这种情况，保持自己书桌的整洁，并且以更标准更有序的方式排放自己的学习资料。其次，在课上有时我只是一味地抄笔记，而不去跟着老师的思路走，这就导致许多记录的笔记在复习时一点印象都没有，然后，一切便只能从头开始。正因为这种恶习，我与别人的差距越来越大，最后被扔在了班级后列。为了能与其他同学竞争，为了能有朝一日站在班级的前列，这种恶习必须改正。其实有些题目并不难，但就是因为我没有按老师的思路走，造成了理解上的断层，其实我一直希望自己能摆脱班级数学后十的噩梦，我相信，通过各种习惯的改良，这个目标是有机会的。 　 　

提及数学纠错，在这方面，我的好习惯也并没有养成，有时候做错题，一有不会的，便开始找原题上的答案，而不是仔细思考，回忆老师课上讲解的思路，这亦使我的数学没有大幅的提升，从今以后我会管住自己的手，做错题时不再随便看答案。只希望终有一日，问顶苍穹。 　 　

只能说，经过一步步的改良，有可能会带来大幅的提升，不过光说不做假把式，还是去努力实践吧，加油！ 　 　

　   　 　 　

高三（5）班 章登琴 　 　

学习讲究时间安排，虽然这不能解决所有问题，但能让你更有效地支配时间。但我的计划意识比较弱，做事的时候没有规划，时间没有概念，往往会降低我的效率。对策:小列一张计划表，规避漫无目的带来的时间浪费。 　 　

记得谭倩在高二给我们画过的记忆遗忘曲线，如果不复习，知识在脑中停留不会超过20天，构不成体系的学习只会边学边忘，每天要做的工作不仅是掌握当天的学习内容，同样重要的是要复习之前学习的内容，努力完善知识面，不遗漏知识点，不在考试时丢冤枉分。对策:数学每日必纠，语文已复习的内容包括课内名句、课外名句、诗歌解题、红楼等每日花一定时间复习，英语每天背3500，积累单词。 　 　

考试上数学、英语的题目分配的时间总是不合理，会出现未完成或赶着写不顾正确率的现象，导致该拿的分数没拿到、该得的分数没得全。对策:不计时不作业，将作业计时方针进行到底。合理分配做题时间，每种类型的题目该分配的时间，尤其是英语的完型、阅读和任务型，保证有英语作文二十分钟的时间，提升做题速度和思维速度。 　 　

不会的问题没有及时地去搞懂，有时下课没有追问，跟自己说中午再说，一拖再拖，拖到自己也忘记了，有时又直接问同学，还不是很懂的问题就当做已经搞懂搞会了，直到在考试中才暴露出问题来。措施:不会的问题及时去问老师，当下的问题当下解决，拖欠只能越积越多最后爆发出来。问题一定要解决的透彻，不能一个问题重复很多遍，一直做着无意义的重复工作，要提高效率。不能碍于面子跟老师讲我会了，要实事求是。 　 　

　   　 　 　

高三（5）班 魏丹妮 　 　

从小学，到初中，再到现在的高三，经历了这么多年的学习。总会有自己的学习方法和学习习惯。至于是否是好习惯好方法，实践是检验真理的唯一方法。 　 　

首先，我认为学习态度是第一点需要注重。一个好的学习态度是成功的一半。平时的话，在学校比较忙碌也比较辛苦，这时候就要注重心态的调节了，及时的帮自己姐减减压，不要让自己的这根弦蹦的太紧，否则心态炸掉，就得不偿失了。如果认真的学习，纵然是天赋不够，但是可以笨鸟先飞，勤能补拙。别人花一倍的努力，付出更多倍的努力也能达到这个地步。不要否定自己，努力会给予你最大的回报。要不时给自己一些鼓励的话语，激励自己再接再厉。考试时，要保持一个好的心态，平时小考当大考，大考要稳住。要知道自己做不出来的，别人也不一定能做出来。当然以上所说的前提是要先做好充分的准备。不要打无把握的仗。 　 　

在学习努力这方面更是不可缺少的一部分。首先在高三复习阶段，上课的效率是非常重要的，这是一个对知识点重新掌握认识的过程。这期间老师上课所讲过的知识点，都是我们应该投入更加多的精力和努力去思考的。肯定是过去的我们不熟练的和所逃避的，老师上课所讲的题型，都是跟高考接轨的。课后的练习也是非常必要的，这是检验我们上课效率的好方法。课后的练习中肯定会有我们不熟悉的题型，从中我们可以更好的了解到自己的不足和缺点，便于自己查漏补缺。与此同时，错题也是我们提高自己的一种好手段，多做多练总归是没有错的。当然错题的反复练习更是快速提高数学的好机会。责任言之，学习是不快乐的，先不论吃得苦中苦方为人上人，先向大学努力吧。