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《新班主任》2022年第9期“教育大家谈”栏目约稿:双减下,如何布置非书面家庭作业(截稿20220725)

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2021年4月21日,教育部办公厅发布了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》(以下简称《通知》)。《通知》指出,学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业。在此背景下,非书面家庭作业成为作业布置新常态,成为了书面家庭作业的有效替代形式。但是,非书面家庭作业的完成受外界环境影响较大,容易受到时间、空间、人员等外界的限制。所以,怎样布置非书面家庭作业,既能让绝大多数学生能够有效完成,又能检验学生的课堂学习效果,成为学校和教师亟需解决的问题。

本期话题聚焦“双减下,如何布置非书面家庭作业”,探讨学校和教师如何根据课程标准和学生年龄特点,布置既不违反规定,又能巩固课堂教学效果、拓展学生思维的非书面家庭作业。注意事项:

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2.来稿要求原创、首发,谢绝抄袭和一文多发。

3.截稿日期:2022年7月25日。

4.文章形式不限(诗歌、小说除外),可以案例叙述议论说理或理论阐释等形式围绕每期话题谈自己的理论认识、经验教训、反思感悟、策略方法、意见建议等;要求观点鲜明、角度新颖、案例真实、方法有效、过程生动,既要符合当期讨论主题,又具有启发借鉴意义;字数3400字以上。

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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、江苏省“刘海网络名师工作室”领衔教师、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校德育处副主任、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等90多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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