《中小学班主任》杂志“大概念教学”主题征稿启事（截稿20220820）

2017年正式发布的普通高中课程标准，首次提出了以学科大概念为核心来推动高中学科核心素养的落实。日前，教育部发布义务教育课程新方案、新课标。这次课程标准修订在内容组织上的一个重要变化，就是突出大概念、大观念、核心概念。

大概念是知识背后的知识，能促进学生对知识的本质理解，促进学生发生知识联结，发展适应能力，促进学生自我建构与自我进化。单元是大概念教学的重要载体，概念理解的目标、有潜能的学习材料、情境创设、自主建构等是大概念教学的重要元素。学科大概念建立了不同的学科知识间的纵横联系，能够赋予单元教学以实质性的意义，是知识转化为能力的重要途径。

学生核心素养体系的构建应着力于对学科大概念的展开。因此，以大概念理念进行教学成为培养学生必备品格与关键能力的重要环节。促进大概念教学的有效实施，一方面需要理解大概念教学，以大概念为视角分析教学内容，围绕大概念系统规划进阶式教学目标、确定单元教学结构、实施单元教学评价；另一方面需要切实开展大概念教学，从中积累丰富的经验，探索学科整体化教学策略，不断提高大概念教学的学科实践质量，充分发挥落地学科素养的核心价值。

而且，大概念教学既由中小学各门课程为主导，又可以在更大范围内融通多门学科实现跨学科学习，有助于破解核心素养在学科层面落实中存在的线性知识体系困境、浅层学习桎梏与情境固化遮蔽等难题。

《中小学班主任》课程育人2022年11月刊将以“大概念教学”为话题，欢迎大家踊跃来稿。

投 稿 细 则

稿件要求

1.文章应当聚焦主题，以合适的维度切入，择要阐释理论主张、实践研究产生的背景；

2.充分论述所针对的问题、问题产生的原因、具体的思路与做法，以及实践效果与反思等；

3.如果其中有生动的案例，要在文中合适的地方呈现出来，以助理解；

4.内容应具备真实性、融合性、实用性和创新性，论点正确、论据可靠、案例生动、逻辑严谨、语句通顺、配图清晰。

5.文章篇幅应在5000～7000字之间；来稿请写明作者姓名、联系方式、工作单位及地址。

投稿渠道

作者投稿须登录《中小学班主任》网站(https://www.zxxbzr.cn/)，请在“线上投稿”系统上传稿件，按照要求填写相关信息，投稿栏目选择“大概念教学”。

截稿日期

2022年8月20日

温馨提醒

所有来稿均需经过三审，质量为先。稿件一经采用，我们将奉送样刊和相应稿酬。请确保投稿作品系个人原创，且未在其他报刊、书籍或网络平台上公开发表。凡向本刊投稿被录用，即视为作者同意本刊将其作品在中国知网、龙源期刊网、《中小学班主任》微信公众号等平台传播。自来稿之日起三个月内未收到联系回复，作者可自行处理稿件。