《中学生时事政治报》2022-2023学年高中各版本发稿安排及栏目设置

高一版

版本介绍：

透视时政热点，开阔学生视野，核心价值引领，夯实教材知识，提升学业水平，内化核心素养。主要配合高一学生思想政治课学习，同步辅导教材。

栏目设置：

◆1版——时政天地 （责任编辑：孙慧娟  投稿邮箱：494592581@qq.com）

《热点与教材》 选取最新的重大时政热点材料，结合教材知识进行全方位解读，旨在提高学生对时政热点的把握能力。体例：【热点情境】-【广角解读】。期期发。

《时政要闻》 按时间顺序整理一周内的重大时事，并结合教材知识进行点拨。期期发。

《图说天下》 选取一幅或几幅时政图片作为素材，并对图片所反映的时政背景进行简单阐述，然后结合教材知识进行点评。体例：【时政背景】-【素材点评】。

《热点测试》 以最新的时政热点材料为背景，结合教材知识命制试题。要注意贴近高考命题要求，以客观题为主。体例：【背景材料】-【原创新题】。

《时博士信箱》 以回答读者来信的方式，为读者解答有关国内外重大时事的问题。首先，针对近期社会热点问题以来信的方式进行提问；其次，回信对问题进行解答；最后，结合所学知识设置一道主观题，让学生思考作答。体例：【书信】-【思维延伸】。

《热词点击》 结合一定的背景知识，介绍一些学生感兴趣的、近期流传比较广泛的时政热词，帮助学生拓宽视野、增长知识。体例：【知热词】-【联知识】。

《相关链接》 围绕本版当期其他栏目中涉及的某一难懂的概念、某一背景知识或相关的事件，通过简短的阐述讲解给学生，以帮助学生深入理解相关问题，提升综合素养。

◆2版——大概念精析 （责任编辑：葛玉东  投稿邮箱：sszzbg4@qq.com）

配合高一新教材，以课为单位，知识同步辅导。具体环节设置如下：

A.素养目标览无余

本环节主要对本框的学科内容进行概括，锁定其核心素养目标，并根据素养目标确定该框的学科任务，最后对本框的知识学习提出概括性建议。

B.核心知识一网尽

本环节主要对本框的核心知识通过知识网或板块的形式进行系统整理，让学生牢记本框的知识结构和关联。

★体例可采用思维导图、结构网、表格等多种形式，对本框知识点进行科学梳理，以便一目了然、逻辑清晰。

C.痛点疑点全扫除

针对本期辅导知识中学生不易理解的概念、观点或者高考高频考点（一般2~4个）讲清讲透，对常见的错误认识或者容易混淆的概念进行剖析，不是简单地对知识进行陈列。

D.素养能力大提升

结合本课知识，选取生活中的时政热点、事例或现象，设题考查剖析。具体格式【典型素材】-【素能考查】-【思维导引】-【答案对比】

◆3版——素能考场（责任编辑：刘业辉  投稿邮箱：180622960@qq.com）

主要配合第2版辅导内容进行同步训练、检测。【名校考场】+【素能提升】

◆4版——综合赋能 （责任编辑：刘业辉  投稿邮箱：180622960@qq.com）

1.学习指导类

《思路·方法·技巧》结合某一典型例题来讲解题方法，方法能够以小见大，也可以针对某一题型，讲此类试题通用的解题方法。

《好题速递》刊发具有综合性、创新性、思辨性的原创试题。

《高考零距离》结合学习范围，针对某道高考真题进行评析，把握高考命题方向。

《漫画题苑》为配合教材学习，选取典型的漫画进行解读，并设置试题进行解析，提高学生的漫画答题能力。

《广角镜》对常态化的拓展性知识进行多角度解释表述。

2.开拓视野类

《热点面面观》以新闻视野，从多角度解读最近发 生的国内外热点事件，注重趣味性、知识性、可读性。

《课外拓展》针对教材中的某些知识点，进行拓展解读，丰富学生知识。

《哲理语丝》刊登富有哲理、启迪人生的经典语句。

《思想者》刊登哲学、经济学小故事，拓宽学生视野，启迪感悟人生。

3.读编互动类

《书香河南》为响应“书香中国”活动，开设的一类介绍炎黄、黄河等河南文化的特色主题栏目。

《时政小论文》（读编互动类）为迎接党的二十大等特别会议，在具体时间开设的一类读编互动类活动栏目。

4.学业指导类

《高考风向标》介绍最新的高考考试、招生政策，让高一二学生提前做好准备。

《生涯教育谈》介绍各类职业对知识、能力、性格的要求，让学生了解职业规划常识，学会根据自己的实际情况确定职业方向。

《学业考试汇》介绍各地新高考背景下的学业考试政策、分层教学方案、命题特点及考查内容，让学生对新的学业考试有一个清晰准确的认识。

高二版

版本介绍：

透视时政热点，开阔学生视野，核心价值引领，夯实教材知识，提升学业水平，内化核心素养。主要配合高二学生思想政治课学习，同步辅导教材。

栏目设置：

◆1版——时政天地 （责任编辑：孙慧娟  投稿邮箱：494592581@qq.com ）

《热点与教材》 选取最新的重大时政热点材料，结合教材知识进行全方位解读，旨在提高学生对时政热点的把握能力。体例：【热点情境】-【广角解读】。期期发。

《时政要闻》 按时间顺序整理一周内的重大时事，并结合教材知识进行点拨。期期发。

《图说天下》 选取一幅或几幅时政图片作为素材，并对图片所反映的时政背景进行简单阐述，然后结合教材知识进行点评。体例：【时政背景】-【素材点评】。

《热点测试》 以最新的时政热点材料为背景，结合教材知识命制试题。要注意贴近高考命题要求，以客观题为主。体例：【背景材料】-【原创新题】。

《时博士信箱》 以回答读者来信的方式，为读者解答有关国内外重大时事的问题。首先，针对近期社会热点问题以来信的方式进行提问；其次，回信对问题进行解答；最后，结合所学知识设置一道主观题，让学生思考作答。体例：【书信】-【思维延伸】。

《热词点击》 结合一定的背景知识，介绍一些学生感兴趣的、近期流传比较广泛的时政热词，帮助学生拓宽视野、增长知识。体例：【知热词】-【联知识】。

《相关链接》 围绕本版当期其他栏目中涉及的某一难懂的概念、某一背景知识或相关的事件，通过简短的阐述讲解给学生，以帮助学生深入理解相关问题，提升综合素养。

◆2版——大概念精析 （责任编辑：郭宗源  投稿邮箱：494592581@qq.com ）

高能学案

是2版的主要内容，具体环节设置如下：

A.课前探究

本环节主要起导入作用，帮助学生体验探究性学习的重要性。参考答案可以是开放的，类似于全国卷最后一问的开放探究性问题。

体例采用“热点材料+自主探究+我的思考+参考答案”的形式。

★选取与本期辅导知识密切相关的典型热点材料，不展开，呈现材料的核心信息即可。

B.重难拓展

针对本期辅导知识中学生不易理解的概念、观点或者高考高频考点（一般2~4个）讲清讲透，不简单重复教材。

C.误区警示

针对本课（框）知识中常见的错误认识或者容易混淆的概念进行剖析。易混是对意义相近、容易混淆的知识进行辨析，指出区别与联系。易错是对学生在学习本课（框）知识时容易出现的认识、理解误区进行剖析。

2.生活中的哲学

结合本课知识，选取生活中的时政热点、事例或现象，设题考查剖析。具体格式【标题】-【正文】-【解读】

◆3版——素能考场（责任编辑：刘业辉  投稿邮箱：180622960@qq.com ）

主要配合第2版辅导内容进行同步训练、检测。【名校考场】+【素能提升】

◆4版——综合赋能 （责任编辑：樊景泰   投稿邮箱：793187058@qq.com）

1.《高考试题揭秘》精选2022年各地新教材高考试卷中的试题（以主观题为主，也可以是选择题）进行讲评分析。所选试题应具备以下特点：或考查角度独特，或命题手法新颖，或试题难度较大，或彰显命题趋势。

具体环节：【真题再现】【命题特点】【解题指导】

【真题再现】精选2022年各地新教材高考试卷中的经典试题。

【命题特点】针对所选试题进行特点分析。

【解题指导】讲解试题的解题思路或方法、技巧，帮助学生“会答题”。

2.《能力导引》栏目定位：通过对精选试题的解题思路进行梳理剖析，提高学生的解题能力。

具体环节：【典型试题】【过程导引】【答案比对】

【典型试题】精选全国各地2022年模拟试卷（或期中期末、名校联考等大型考试）中的一道典型主观题（请注明试题具体来源）。

【过程导引】该栏目的核心部分。分步骤讲清楚：设问如何“审”、材料的主旨信息怎么找、材料信息如何链接教材知识等。

【答案比对】给出最简洁、与材料紧密结合的、采分点明晰的答案。让学生通过比对答案掌握解题思路和方法。

3.《直击高考》为帮助考生高质量精准备考，本栏目特面向全国各地广大教师征集原创主观题，题型以新教材新高考试卷主观题题型为主，经审校后择优刊发，旨在押中、靶准 2023年高考主观试题。

4.《思路·方法·技巧》栏目定位：针对某一类政治试题讲解此类试题有效的解题方法。一般是先讲具体的解题方法，然后结合典型试题对该方法进行剖讲。方法要具体、实用、有效，切忌泛泛而谈。例题要典型，既可以是高考试题，也可以是典型的原创试题。

策划成系列文章。（分类举例：选择题——组合型选择题、传导性选择题、漫画类选择题、引文类选择题等；主观题——体现（说明）类主观题、原因（依据）类主观题、意义（影响）类主观题、措施（启示）类主观题、综合探究类主观题）

5.《好题传真》栏目定位：刊发具有综合性、创新性、思辨性的全国各地模拟精选试题，以主观题为主。

6.《图▪表▪画▪题》栏目定位：针对高考图表、漫画类试题而设。

具体环节：【选粹】【解析】【精练】。

【选粹】精选能够作为高考素材的图片、表格、漫画等作为背景材料。

【解析】结合教材相关知识，简要分析解读图片、表格、漫画所蕴含的寓意和主旨。

【精练】根据图片、表格、漫画精心命制一道选择题，并给出简要解析与答案。

7.《社会大课堂之时政》栏目定位：针对某一时政社会热点或现象进行分析解读，旨在培养学生政治参与意识和综合分析能力。

具体环节：【观材料】【精解读】【深思考】

【观材料】选取一个近阶段的，贴近学生、贴近高考的社会热点现象，综合整理与之相关的材料。

【精解读】结合教材知识，简要解读材料的主旨，可以是对现象本身的全面认识，也可以是从现象中获得的启示和感悟等。

【深思考】围绕材料设置一道主观性设问，引导学生理论联系实践，活学活用教材知识。

8.《社会大课堂之法律》栏目定位：针对某一案例、法律事件进行分析，旨在让学生学法懂法尊法用法。

具体环节：【观材料】【精解读】【深思考】

【观材料】选取案例、法律事件等背景材料。

【精解读】结合教材知识，简要分析案例或法律事件。

【深思考】围绕材料设置一道主观性设问，引导学生理论联系实践，活学活用教材知识。

9.《社会大课堂之逻辑》栏目定位：通过逻辑思维训练，提高学生的逻辑思维能力。

具体环节：【观材料】【精解读】【深思考】

【观材料】选取蕴含逻辑知识的小故事，或提供逻辑思维训练的方法。

【精解读】以逻辑知识分析、解读材料。

【深思考】围绕材料设置一道主观性设问，引导学生理论联系实践，活学活用教材知识。

高考·新教材版

版本介绍：精析考点热点，体现命题方向，强化能力训练，冲刺当年高考。主要配合高三学生三轮复习，按照考纲要求辅导教材，突出考点热点辅导，着眼应考能力提升。

栏目设置：

◆1版——时政 （责任编辑：王红旗   投稿邮箱：494592581@qq.com）

联系最新时政热点，结合教材知识设题分析；帮助了解国内外大事，提高理论联系实际能力。

《时事与教材》 选取最新时政热点，按照高考主观题命题方式，联系材料设题并给出详细分析。体例：【热点直击】-【拓展思维】-【对点实战】-【思路点拨】

《热点测试》 选取最新时政热点（与教材知识结合紧密，具有可考性），结合教材知识设题，要求原创、贴近高考。【背景材料】-【原创新题】

《时政要闻》按时间顺序整理一周国内外大事，并与教材知识进行链接。期期发。【时政】-【知识链接】

《时政热词》对新近出现的与社会生活密切相关的热点词汇进行简要解读。【链知识】-【做习题】

《学“习”进行时》选取习近平的有关论述，结合教材知识进行点拨。 【习语摘要】-【知识点拨】

◆2版——立体学习（责任编辑：樊景泰   投稿邮箱：793187058@qq.com）

主要配合高三学生三轮复习，突出考点热点辅导，着眼应考能力提升。

上半学年配合高考一轮复习,一轮复习，同步辅导，环节设置：

A【核心考点】 选取本课高频核心考点3个，提炼教材知识，梳理破解难点，易混易错点拨。

B【情境设题】 选取新鲜时政热点1-2个，创设情境对本课知识点考查，提高理论联系实际的能力。

C【击穿考场】 针对本课考点设题考查，选择题4道，主观题1道。倡导原创，可以适当改编真题，要求高质量，中高难度，贴近高考。

下半学年配合二、三轮复习，刊发知识专题+热点专题+高考模拟试题。

◆3版——立体学习（责任编辑：孙慧娟  投稿邮箱：494592581@qq.com）

主要配合高三学生三轮复习，突出考点热点辅导，着眼应考能力提升。

上半学年配合高考一轮复习,一轮复习，同步辅导，环节设置：

A【核心考点】 选取本课高频核心考点3个，提炼教材知识，梳理破解难点，易混易错点拨。

B【情境设题】 选取新鲜时政热点1-2个，创设情境对本课知识点考查，提高理论联系实际的能力。

C【击穿考场】 针对本课考点设题考查，选择题4道，主观题1道。倡导原创，可以适当改编真题，要求高质量，中高难度，贴近高考。

下半学年配合二、三轮复习，刊发知识专题+热点专题+高考模拟试题。

◆4版——综合课堂 （责任编辑：樊景泰   投稿邮箱：793187058@qq.com）

1.《高考试题揭秘》精选2022年各地新教材高考试卷中的试题（以主观题为主，也可以是选择题）进行讲评分析。所选试题应具备以下特点：或考查角度独特，或命题手法新颖，或试题难度较大，或彰显命题趋势。

具体环节：【真题再现】【命题特点】【解题指导】

【真题再现】精选2022年各地新教材高考试卷中的经典试题。

【命题特点】针对所选试题进行特点分析。

【解题指导】讲解试题的解题思路或方法、技巧，帮助学生“会答题”。

2.《能力导引》栏目定位：通过对精选试题的解题思路进行梳理剖析，提高学生的解题能力。

具体环节：【典型试题】【过程导引】【答案比对】

【典型试题】精选全国各地2022年模拟试卷（或期中期末、名校联考等大型考试）中的一道典型主观题（请注明试题具体来源）。

【过程导引】该栏目的核心部分。分步骤讲清楚：设问如何“审”、材料的主旨信息怎么找、材料信息如何链接教材知识等。

【答案比对】给出最简洁、与材料紧密结合的、采分点明晰的答案。让学生通过比对答案掌握解题思路和方法。

3.《直击高考》为帮助考生高质量精准备考，本栏目特面向全国各地广大教师征集原创主观题，题型以新教材新高考试卷主观题题型为主，经审校后择优刊发，旨在押中、靶准 2023年高考主观试题。

4.《思路·方法·技巧》栏目定位：针对某一类政治试题讲解此类试题有效的解题方法。一般是先讲具体的解题方法，然后结合典型试题对该方法进行剖讲。方法要具体、实用、有效，切忌泛泛而谈。例题要典型，既可以是高考试题，也可以是典型的原创试题。

策划成系列文章。（分类举例：选择题——组合型选择题、传导性选择题、漫画类选择题、引文类选择题等；主观题——体现（说明）类主观题、原因（依据）类主观题、意义（影响）类主观题、措施（启示）类主观题、综合探究类主观题）

5.《好题传真》栏目定位：刊发具有综合性、创新性、思辨性的全国各地模拟精选试题，以主观题为主。

6.《图▪表▪画▪题》栏目定位：针对高考图表、漫画类试题而设。

具体环节：【选粹】【解析】【精练】。

【选粹】精选能够作为高考素材的图片、表格、漫画等作为背景材料。

【解析】结合教材相关知识，简要分析解读图片、表格、漫画所蕴含的寓意和主旨。

【精练】根据图片、表格、漫画精心命制一道选择题，并给出简要解析与答案。

7.《社会大课堂之时政》栏目定位：针对某一时政社会热点或现象进行分析解读，旨在培养学生政治参与意识和综合分析能力。

具体环节：【观材料】【精解读】【深思考】

【观材料】选取一个近阶段的，贴近学生、贴近高考的社会热点现象，综合整理与之相关的材料。

【精解读】结合教材知识，简要解读材料的主旨，可以是对现象本身的全面认识，也可以是从现象中获得的启示和感悟等。

【深思考】围绕材料设置一道主观性设问，引导学生理论联系实践，活学活用教材知识。

8.《社会大课堂之法律》栏目定位：针对某一案例、法律事件进行分析，旨在让学生学法懂法尊法用法。

具体环节：【观材料】【精解读】【深思考】

【观材料】选取案例、法律事件等背景材料。

【精解读】结合教材知识，简要分析案例或法律事件。

【深思考】围绕材料设置一道主观性设问，引导学生理论联系实践，活学活用教材知识。

9.《社会大课堂之逻辑》栏目定位：通过逻辑思维训练，提高学生的逻辑思维能力。

具体环节：【观材料】【精解读】【深思考】

【观材料】选取蕴含逻辑知识的小故事，或提供逻辑思维训练的方法。

【精解读】以逻辑知识分析、解读材料。

【深思考】围绕材料设置一道主观性设问，引导学生理论联系实践，活学活用教材知识。

高考版

版本介绍：精析考点热点，体现命题方向，强化能力训练，冲刺当年高考。主要配合高三学生三轮复习，按照考纲要求辅导教材，突出考点热点辅导，着眼应考能力提升。

栏目设置：

◆1版——时政 （责任编辑：王红旗   投稿邮箱：sszzbg2@163.com）

联系最新时政热点，结合教材知识设题分析；帮助了解国内外大事，提高理论联系实际能力。

《时事与教材》 选取最新时政热点，按照高考主观题命题方式，联系材料设题并给出详细分析。体例：【热点直击】-【拓展思维】-【对点实战】-【思路点拨】

《热点测试》 选取最新时政热点（与教材知识结合紧密，具有可考性），结合教材知识设题，要求原创、贴近高考。【背景材料】-【原创新题】

《时政要闻》按时间顺序整理一周国内外大事，并与教材知识进行链接。期期发。【时政】-【知识链接】

《时政热词》对新近出现的与社会生活密切相关的热点词汇进行简要解读。【链知识】-【做习题】

《学“习”进行时》选取习近平的有关论述，结合教材知识进行点拨。 【习语摘要】-【知识点拨】

◆2版——高能备考（责任编辑：王红旗   投稿邮箱：sszzbg2@163.com）

主要配合高三学生三轮复习，突出考点热点辅导，着眼应考能力提升。

上半学年配合高考一轮复习,一轮复习，同步辅导，环节设置：

A【硬核突破】 选取本课高频核心考点3个，提炼教材知识，梳理破解难点，易混易错点拨。

B【情境探究】 选取新鲜时政热点1-2个，创设情境对本课知识点考查，提高理论联系实际的能力。

C【素能提升】 针对本课考点设题考查，选择题4道，主观题1道。倡导原创，可以适当改编真题，要求高质量，中高难度，贴近高考。

下半学年配合二、三轮复习，刊发知识专题+热点专题+高考模拟试题。

◆3版——高能备考（责任编辑：郭宗源  投稿邮箱：295882026@qq.com）

主要配合高三学生三轮复习，突出考点热点辅导，着眼应考能力提升。

上半学年配合高考一轮复习,一轮复习，同步辅导，环节设置：

A【硬核突破】 选取本课高频核心考点3个，提炼教材知识，梳理破解难点，易混易错点拨。

B【情境探究】 选取新鲜时政热点1-2个，创设情境对本课知识点考查，提高理论联系实际的能力。

C【素能提升】 针对本课考点设题考查，选择题4道，主观题1道。倡导原创，可以适当改编真题，要求高质量，中高难度，贴近高考。

下半学年配合二、三轮复习，刊发知识专题+热点专题+高考模拟试题。

◆4版——综合赋能（责任编辑：葛玉东  投稿邮箱：sszzbg4@qq.com）

《高考试题揭秘》  栏目定位：精选2022年各地高考试卷中的试题进行讲评分析。所选试题应：或考查角度独特，或命题手法新颖，或学生普遍感觉有难度，或对复习备考有较大启发。（有一方面亮点即可成稿）

具体环节：【真题再现】【考查指向】【命题亮点】【解题指导】【备考启示】。

【真题再现】精选2022年各地高考试卷中的经典试题。

【考查指向】从“必备知识”“关键能力”“学科素养”“核心价值”四个方面，对试题考查方向进行解读。点到为止，不作展开。

【命题亮点】针对所选试题进行亮点分析，也就是“该题好在哪里”。要讲出该题被命题者选作高考题的理由，它的优点在哪，如是考查角度独特还是命题手法新颖、是紧贴时政热点还是突出核心素养等。

【解题指导】讲解试题的解题思路或方法、技巧，帮助学生“会答题”。

【备考启示】从解答该题中你收获了哪些备考启示，可以是备考方向类的，也可以是解题方法类的，还可以是命题研究类的，等等。

《能力导引》 栏目定位：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题等四种能力是政治高考最核心的要求，而学生往往不知该如何分析材料并调动和运用知识生成最恰当的答案，本栏目即为此而设。希望通过对一道道试题的解题思路进行剖析，提高学生的四种能力。

具体环节：【典型主观试题】【思维过程导引】【答案对比反思】。

【典型主观试题】选取全国各地2021年最新的模拟考试（或期中期末、名校联考等较大型考试）中的典型主观题，即是哪个地方哪次考试中的第几题，并附上试题的来源网址。因为该栏目要引导学生进行答案推导，所以所选试题中的材料与答案绝对不能两张皮，一定要是紧密结合的，而且材料中的无效信息不能多。

【思维过程导引】这是最重头的部分，要让学生体会和学习正确的思维过程。要分步讲清楚：设问如何“审”、材料的主旨信息怎么找、材料信息如何链接教材知识等。

【答案对比反思】给出最简洁的、与材料紧密结合的、采分点明晰的答案，让学生进行对比以体会解题思路和方法。

《直击高考》为帮助考生高质量精准备考，本栏目面向全国各地广大教师征集2022年高考原创主观题并择优刊发。简单讲，本栏目就是押宝 2022年高考主观题，题型可参照全国卷及地方卷。

《思路·方法·技巧》栏目定位：介绍学好高中政治课的某些具体方法，或针对某一类政治试题讲解此类试题通用的解题方法。形式：尽量结合具体试题来讲解方法（一般是先讲方法，然后结合具体试题对该种方法进行剖讲）。例题要典型，可以是高考原题，也可以列举比较典型的原创试题。

可以写系列文章。（分类举例：组合型选择题、经济计算类选择题、曲线坐标图类选择题、漫画类选择题、关系型选择题、名言引文类选择题、图表类主观题、启示类主观题、说明类主观题、意义类主观题、评析类主观题、体现类主观题、依据类主观题等的解题方法）

《漫画视界》针对高考哲理漫画试题而设。【哲理漫画】【漫画解析】【小试牛刀】。

【哲理漫画】选取一幅、两幅或者一组漫画（要选那些你认为来年高考很可能会考到的、与学生生活学习实际紧密结合的漫画）。漫画以哲理漫画为主。

【漫画解析】结合教材相关知识，用简短的几句话点明漫画主旨。【小试牛刀】根据漫画设一道选择题（给出精短解析与答案）。

《社会大课堂》栏目定位：针对某一社会热点现象，整理相关材料内容，并对热点现象进行全方位解读。主要对标新高考试题中的开放性试题。具体环节：【观社会】【精解读】【深思考】。

【观社会】选取一个近期发生的、与学生生活实际相关的、高考有可能作为命题素材的社会热点现象，可以是时政类的，也可以是情境类的；可以是最新发生的，也可以是长效热点。材料整合应做到言简意赅、脉络清晰，且一定要具有综合性。

【精解读】结合教材相关知识，用简短的一段话解读材料的主旨，可以是对现象本身的正确认识，也可以是从现象中获得的启示。

【深思考】围绕材料命制一道开放性主观题，引导学生做到活学活用。注意：所命制的试题务必具有开放性，如围绕某一主题写出发言提纲等。最后，还应给出答案示例。

高考·历史版

版本介绍：

聚焦核心素养，精析考点热点，体现命题方向，强化能力训练。按学年整体策划，配合高考三轮复习，突出考点热点辅导，着眼应考能力提升。上半学年按照考纲要求同步辅导教材，下半学年配合高考二、三轮复习，刊发知识专题、热点专题、高考模拟试题等。

栏目设置：

◆第1版—历史时空（责任编辑：唐美玲  80887545@qq.com）

【时空连线】  历史与现实的对话。针对高考主观题而设，彰显历史学科的现实意义。选取热点材料，引入教材知识，并设一道主观题进行考查。

环节：时代热点——历史渊源——一试身手。1200字左右。

【图说历史】  针对高考图表、漫画类试题而设。选取一副或者一组历史图片，揭示图片反映的史实，并设一道选择题。

环节：历史图片——火眼金睛（历史讲解）——小试牛刀（带解析）。600字左右。

【名词点击】  选取教材上出现的或者与教材知识相关的重要史学名词，深入解读，加深学生理解和认知。500字左右。

【揭橥历史】  讲述与教材知识相关的、带有趣味性或者总结性的历史事件，提升学生学习历史的兴趣。

【史学前沿】  聚焦与教材知识相关的史学研究成果及学术课题，拓展学生眼界，培养史学思维。

【中华文博】  选取国宝级历史文物的图片和相关史实，坚定历史自信，展现中华优秀传统文化的深厚底蕴与时代魅力。

【历史遗迹】  展示古今中外著名的人文古迹，讲述与其相关的历史故事。

◆第2版—同步精讲（责任编辑：段本汉  投稿邮箱：2467038951@qq.com）

【知识经纬】 依据课标要求，根据重点、难点、疑点、易混易错点，梳理串联本讲知识。用文字或者表格等形式，以简洁的语言和篇幅，把本讲重难点知识讲清、讲透，以便学生系统地掌握相关知识。

【史海钩沉】  选取一段与本讲内容相关的史料（可以是诗歌、文章、条约、家书等）讲一下其历史背景，并设一道选择题。环节：史料展台——历史探索——练兵小站。

【历史镜像】  与本讲内容有关的图片、漫画、人物影像等，并作简单说明，字数不作要求，以精少为主。

【实战演练】  针对本讲知识的模拟演练，题量：3（选择题）+1（主观题）。要求原创或者改编。

◆第3版—高分演练（（责任编辑：唐美玲  投稿邮箱：80887545@qq.com）

【知识经纬】 依据课标要求，根据重点、难点、疑点、易混易错点，梳理串联本讲知识。用文字或者表格等形式，以简洁的语言和篇幅，把本讲重难点知识讲清、讲透，以便学生系统地掌握相关知识。

【史海钩沉】  选取一段与本讲内容相关的史料（可以是诗歌、文章、条约、家书等）讲一下其历史背景，并设一道选择题。环节：史料展台——历史探索——练兵小站。

【历史镜像】  与本讲内容有关的图片、漫画、人物影像等，并作简单说明，字数不作要求，以精少为主。

【实战演练】  针对本讲知识的模拟演练，题量：3（选择题）+1（主观题）。要求原创或者改编。

◆第4版—赋能直击（责任编辑：许志豪   投稿邮箱：2529101841@qq.com）

【名师说题】精选2022年各地新教材高考试卷中的试题进行讲评。

环节：真题再现——解题指导——参考答案。1000字左右。

【素能特训】通过对精选试题（主观题）的解题思路进行梳理剖析，帮助学生提高解题能力。环节：典型材料——思路导引——答案对比。800字左右。

【开放探究】针对高考开放性试题而设置，直击学生答题难点痛点，讲解开放性试题的解题方法与技巧。

【战争·和平】/【改革回眸】/【人物评说】 针对战争类、改革类、人物类材料试题进行分类讲解，探究此类试题的解题方法。