《电化教育研究》2023年选题计划

重点突出理论原创性、应用指导性、时效性和国际性，力求以促进智能时代的教育基本理论研究为先导，以推动智能时代的教育教学变革为核心，以向世界贡献中国智慧为目标。

1.教育数字化

主要包括国家智慧教育云平台的建设与应用;教育数字化与区域教育均衡发展;教育数字化与乡村教育发展;国际教育数字化重要政策、重大项目、重要标准研制等对我国的启示研究。

2.智能教育

主要包括智能环境下学习者认知与发展规律;人机协同教学的理论与实践;人工智能教育应用伦理与限度;人工智能教育应用发展趋势研究等。

3.学习环境开发与应用

主要包括新型虚实融合学习空间设计研究;促进深度学习的认知工具设计与开发;学习交互设计研究;多模态学习资源组织;AR/VR资源设计与开发;开放教育资源建设与应用研究等。

4.网络教育创新

主要包括后疫情时代教育转型发展;“互联网+”教育服务模式变革、体制机制创新;“互联网+”教师专业发展等。

5.技术促进教育教学变革

主要包括“三个课堂”相关研究;5G、虚拟现实、人工智能等教学应用;技术支持的教学组织形态、学习方式变革研究等。

6.现代教育治理研究

主要包括教育数据标准建设研究;数据支持的师生发展性评价;教育发展动态监测和评估研究;数据支持的教育决策研究等。