《教学与管理》2023年选题计划

1.基础教育理论与政策

基础教育相关理论研究

高质量基础教育体系建设的问题与对策

教育治理体系和治理能力的现代化探讨

教育信息化、教育资源数字化建设

教育督导机制的改革与完善

基础教育教研管理机制的改进

基础教育质量监测与评价

2.学校高质量发展理论与实践

区域教育与集团化办学的实践创新

普通高中特色多样发展

乡村振兴背景下的城乡教育一体化发展

县域中学发展问题研究

劳动教育的课程化创新实践

“双减”政策常态化落实中的多元协同策略

“五育”融合实践创新

党组织领导下校长负责制的落实

校园安全问题研究

优秀传统文化、革命文化传承的创新实践

学校治理现代化探索

家校合作模式的创新

学校课后服务的创新与完善

校外培训机构监督立法

艺术素养、学科核心素养的落实与测评

新课标的教学与考试落实

义务教育课程与教材改革研究

数字化课程的开发、实施与评价

跨学科教学与课程整合

课堂教学、实验教学的改革创新

教材分析与创新使用

中、高考改革及其配套改革与评价的探索

学校教学与学业评价改革

作业优化研究

3.教师发展与学生成长

教师编制与教师补充机制

教师减负与教师激励机制

教育惩戒与师生权益的维护

教师专业发展研究

名师、名校长培养问题探讨

教师流动相关问题研究

创新人才培养

师生心理健康教育实践创新

学生体质监测与健康成长

学生生涯教育创新

4.国外教育经验分享与借鉴

国外教育教学成果的分析与启示