教育感言043：课题研究成果发布的形式随想20051016

为了庆祝课题开题活动的胜利完成，12日晚间王玲、李炜和我去川味饭店好好地庆祝了一番。整个课题开题报告的撰写、课件教案的撰写和公开课等是三个人共同智慧的结晶。在席间，就提到了课题研究的下一步计划。在当天的报告中最精彩的设计是我提出的“教案＋课件＋网站”的新型备课模式，构建符合新课程教育教学理念的电子教案库、电子学案库、电子课件库、素材资源库和教学反思库。我们现在主要在做的是高一新课程的原创教案的编写编辑工作，经过初步实践，已经完全能够开展自主性的原创研究。已经有部分原创教案、学案等成果出现。席间我谈了自己的初步设想，就是一个学期下来，把这些原创教案、学案进行适当的整理，并把教学资源进行整理。以“思想者”的名义出版，打出政治学科的图片优质品牌。出版时将以文本资源为主，把分单元的素材资源进行光盘整理，予以赠送。并且赠送一定数额的网站点卡，真正实现优质教育教学资源的共享。前景是非常美好的。

同时，对于目前政治教育书籍的市场也进行了探讨。目前在市场中专门讲政治课教学的书籍特别少。著名的有深圳大学附中的胡兴松著的《思想政治教学艺术论》，今年年底浙江师大附中的申屠待旦老师将推出《政治教学论》。这两部书籍基本上就是全国政治教学书籍市场中的主角了。所以在新课程条件下，思想政治教学书籍市场大有可为。完全可以构建起一个新课程背景下的思想政治教学书籍体系。包含教学案例集、信息技术与课程整合研究、新课程教学研究等很多方向。可以说每个研究方向都可以推出很多的书籍。这可能也应该成为我们的一个重点研究方向。

纸上谈兵，真要付诸实施应该要有很长的一段路要走。