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教育感言246:支教是一件幸福的事情20130322

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江苏省无锡市市北高级中学 刘海

当我们还在认真回味著名诗人贺敬之的“几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山,千声万声呼唤你——母亲延安就在这里”时,我们已经站在了这片火热的革命热土上。2010年10月15日,当我们无锡市第七批赴延安支教小组在巍巍宝塔山下一面鲜红的党旗前留影时,我们注定要与这片热土热情相拥,实现真正的心灵沟通、情感交融。为期一年的支教,不仅是对自身教学智慧的碰撞和提升,更是对厚重历史的感悟和升华,也让我们深刻感受到做教师的幸福。

幸福之一:投身课程改革,勇做课改先锋。

教书育人是教师的基本职责,是教师幸福感的源泉。初到延安一中,我们就被地方重视教育、教师的认真执著、学生求知欲望深深打动。2010年正值延安市第一中学“课堂教学改革年”活动的深入开展,支教小组成员以极大的热情投入到“学案导学高效课堂教学模式”的教改实验中。于是,课前认真研究课程标准和教学要求,认真分析学情,注重从学生的认知基础和认知能力出发制订导学案,帮助学生实现在近乎真实的学习情境中实现对新知识的意义建构。课中,认真关注教法学法和创设生成,认真观察课堂,积极打造基于学生的现实生活和未来发展需求的生活化课堂、基于信息技术应用和课程整合的信息化课堂、基于人文关怀和情感需求的生命化课堂等新课堂,为新课程改革注入了生机和活力。整个教学过程不仅注重学案导学、小组合作、互动评价,引导学生进行自主学习、主动学习和合作学习,而且注重知识习得、思维交互和情感共鸣,充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用。课后,认真进行课程辅导和情感交流,通过对学案完成质量、小组参与程度和作业完成质量等对学习活动进行认真细致的评估,并及时做好优秀小组的表扬激励和后进学生的个别辅导,稳扎稳打的工作作风和工作能力为高质量完成教育教学任务打下了坚实的基础。

幸福之二:感悟传统文化,体验文化力量。

陕西省位于中国腹地,是连接中国东、中部地区和西北、西南的重要枢纽,历史悠久、文化底蕴深厚、古老神秘,是中华民族的摇篮和中华文明的重要发祥地之一。陕西是中国旅游资源最富集的省份之一,资源品位高、存量大、种类多,文化积淀深厚,被誉为“天然的历史博物馆”。2010年11月我们在参观陕西省历史博物馆时,那些沉睡的文物向我们展示了陕北的塞外文化、关中的中原文化、陕南的秦蜀楚文化,这些源远流长、博大精神的文化盛宴使我们急切地想认识这片“三秦大地”的历史过往。通过实地游览,历史悠久、遗存丰富的13朝古都西安、建筑壮观、佛光普照的千年古刹法门寺、国人自豪、世人惊叹的被誉为“世界第八大奇迹”的秦陵兵马俑、矿藏丰富、民风朴实的陕北榆林……留下了我们深深的足迹,这不仅让我们充分感受到祖国的山河之美,更让我深刻感受到陕西厚重的历史底蕴和文化内涵。人杰地灵、物产丰富、民风淳朴、风光秀丽的陕西文化给我们提供了江南人所无法体验到的“美景”,这是幸福的。这种优秀传统文化不仅浸润站文化景观,而且深深地烙在陕西人民的一言一行之中。延安一中十分重视校园文化建设,每年地举行红色经典朗诵活动、红五月歌会、弟子规诵读活动、师德演讲比赛等,在活动中潜移默化地影响着师生发展。同时,通过校园景观设计、课堂教学文化、班级文化建设等做到环境育人,做到班班有口号、班班有目标,形成了别具特色的、浸润着传统优秀文化的校园文化。

幸福之三:感受坚定信仰,传承延安精神。

延安市第一中学坐落后历史上著名的洛川会议召开地。这次会议明确了中国共产党在抗日战争时期的主要任务,为中国共产党的发展和壮大指明了方向。中国共产党党中央在延安13年领导中国革命走向一个又一个胜利。当我们徜徉在延安市革命纪念馆时,感受到的是扑面而来的红色革命气息。那些珍贵的革命文物和革命场景所蕴含的延安精神已经远远超越了这座朴素大方、结构紧凑、高大宏伟的建筑,仿佛又把我们带到了那个战火纷飞的年代。滚滚延河水、巍巍宝塔山见证了延安的革命热情,我们从宝塔山到杨家岭、从枣园到王家坪、从凤凰山到南泥湾,细寻革命的过过往往,仿佛穿越了历史而重新进入到那段可歌可泣的历史进程中,这不仅是一种心灵的震撼和洗礼,更感受到革命者信仰的坚定力量和无悔的青春选择。在这里可以聆听伟人的敦敦教诲、感受无声的硝烟炮火、细寻事件的来龙去脉、读懂人民的革命心声,每一处革命遗址、每一件革命文物都在默默地向我们诉说着这段影响中国革命进程的历史。透过革命先烈们的丰功伟绩,是历史选择了他们,他们抓住了实现自我成长、自我超越的良机,在历史上留下了不可磨灭的历史功勋。在烽火连天的岁月中形成的自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务的延安精神更是成为激励一代又一代中华儿女投身中国革命和建设的强大精神动力。这种延安精神也在时刻激励着我们,在物质资料匮乏、文娱活动缺少的情况下,支教成员努力克服各种工作和生活中的困难,以优良的业绩赢得了师生的尊重。2011年在庆祝建党九十周年前夕,当我们被延安市第一中学正式吸收成为光荣的中共预备党员时,心中再次升腾起信仰的力量,这是一种无私的坚守,更是作为一名共产党员的责任和使命。

幸福之四:提升自身素养,做到精益求精。

支教的过程是一个把东部先进教育教学理念与西部教育教学实际相结合的过程,更是一个实现自身专业成长的过程。在延安市第一中学,支教教师通过开设示范课、制作导学案、编制考试卷等发挥了课改先锋作用,通过对学生的生活关注、心理沟通、情感交流等发挥了知心朋友作用,通过对学生的时政教育、乡土教育、生活教育等发挥了知识引领作用,拓展了课改理念、丰富了课改实践、加深了课改理解,真正促进了教师的专业成长和学生的全面发展。我们向各位教师同仁们学习扎根农村教育、兢兢业业的奉献精神,向学生们学习善良纯朴、孜孜不倦的好学精神。我们要把老区孩子们强烈的求知欲望、课堂上的智慧激荡、文体活动中的活泼健康等带到东部地区的教育中。当我们载誉归来时,面对着熟悉的面孔、熟悉的课堂,一切仿佛又回归到原来的节奏,但这是经过历史熏陶、心灵洗礼、信仰教育等人生历练后的一个全新的起点。从此,我们便成为了无锡教育和延安教育沟通的桥梁,在中国革命战火硝烟中诞生的延安精神将在我们心中扎根,并将激励着我们不断进取、不断创新、不断发展。

工作上认真高效、思想上积极上进,生活上严格要求,刻画了无锡支教教师的形象。我们深知,支教不仅是个人专业发展的重要平台,更是我们人生中无比珍贵的精神财富。我们唯有以百倍努力,以实际行动践行一名支教教师的光荣与责任。

写于2012年9月24日  


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”第三层次培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学新秀、无锡市首届“勤远教师奖”获得者。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。《政治课堂生活化的错误倾向及对策分析》等120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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