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高一9班第七周主题周记:我身边的美德同学(二)201604

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高一(9)班 朱佳芸

中国人自古以来就是有美德的好少年,在我的身边同样也有这样的好少年。

陈晓斌就是这样一个好同学。这几天胡慧婷生病了,感冒咳嗽,有时甚至说不出话。于是陈晓斌就把自己的药贡献了出来,主动给胡慧婷吃了,作为她的后桌,他能大方的把自己的药给别人吃,也是种美德的表现。他不仅仅及时的给予了同学的关心,还提供了自己能有提供帮助。我们应该向他学习。

大九班是个充满温暖的集体,我们应该他这种无私奉献的精神发扬光大,如果每个人又能学习一下这种精神,那么这个世界还是很美好的。美德不仅仅表现在外表,心理也要美,不能表面上对别人很好,心里其实又是另一种态度。

当然美德也不近表现在生活上,在学习上也要如此,要帮助有困难的同学,解决难题,在别人有问题的时候及时给予帮助,美德学生也应该是这样。

 

高一(9)班 胡嘉敏

说实话我觉得我身边的美德学生很多,只是我缺少了一双善于发现的眼睛。所以以下仅代表个人观点。

我身边最美的美德少年就是袁博了。肤白貌美气质佳形象好。乐于助人乐于为班级服务奉献。作为班级里的学霸为班级颜面荣耀撑起一片天。袁博作为班里的一员,对班里的事情都很上心,

就好像有一次周五放学,袁博要留擦黑板,他默默地留了下来,很认真的把黑板擦洗的很干净,都说男生认真的时候最美。没错,我博认真擦黑斑的时候最美了。哦,就是这次,留下来那张经典的擦黑板照片。

袁博这位同学,为人随和,很好相处。有什么事情找他帮忙他会很乐意的帮你。哦,只要你不在他写作业,思考问题的时候找他。否则他会很暴躁很暴躁。不过这也是他认真学习的一种体现。

再来说上课,每次抬头都能看到袁博在认真的听课认真的思考,一丝不苟的做着笔记,然后皱着眉或是对着题目思考,又或是对着板书思考。多数时候我们班最需要的就是这种美炸的学习氛围

美德少年,美的少年。袁博之所以能被评上,不仅仅是因为他成绩好人缘好,更是因为他在班级里的所作所为。

我相信班级会在这些美德学生的带领下越来越好的。

 

高一(9)班 尤夏斐

以前写过正能量和自己身边的优秀的同学,现在,我身边的美德学生这一话题又被重新提起,说是不能提和上个学期一样的,但是其实从这学期开学以来我自认为没有什么太多的好人好事。像以前的帮着擦黑板,干嘛干嘛的,自从实行了违纪就打扫的处罚之后就再也没有出现过。

这学期以来,大家都是各自做好各自的事情,没出现什么太大的风浪。像这次月考袁博第一名,相信他付出了很多别人没有做到的,但是他离我很远,具体什么我就不是很清楚了,但是尤嘉亿一直坐在我后面,她的认真我是看在眼里的。虽说她下课也会很伍静慧打打闹闹,但是更多的时候她会和我,或者身边的同学讨论题目。每次我又不会的去问他的时候,她总会很认真的用她自己的方式来给我讲解,如果她也不会的,她会直接跟我讲她也不会做让我去问老师或是问别人,不会想某些人就胡乱给我讲一通,还装作自己很懂的样子。

她也和杭倚帆玩的比较好(虽说我不能理解杭倚帆的精神世界,但她副科好这是事实)比如在我们上完生物课的时候,需要很长的时间去消化,但是每次看她都是很轻松的,根本不用下课再花时间去复习,尤嘉亿就是属于很认真的那种,她知道自己哪里不会,就会去问杭倚帆,知道把问题弄懂为止。晚自习下课的时候,全班基本上都处于休息的状态,只有她还在位置上默默地做着作业,十分认真。

也正是因为她的认真刻苦,她的成绩才能一如既往的好,所以,我要向她学习。

 

高一(9)班 张艺龄

说到我身边的美德同学,除了大家一致公认的袁博以外,我觉得还有一位——杨宗焘。

他的美德——认真,从上学期开始,就是那么深入人心。有时,他在课堂上提出的问题,虽然让人觉得"诶,这个问题根本就不用问么。",但是在回过头去想想,"对啊,为什么这样呢?"

"世上无难事,只要可攀登"这句老话在他身上得到了最好的体现。自从上学期十二月份的物理月考,杨宗焘一下爆发,考出班级第一的成绩后,一枚9班的物理新星就这么冉冉升起了。在听听物理老师对他的评价:他并没有多么聪明,只是一直锲而不舍地追着老师问问题,虽然有些问题非常简单。像这样孜孜不倦地提问,像这样敢于提简单问题却不怕被老师批评的同学,在我们身边,又有多少?屈指可数吧。自然了,这学期的月考,那份让我们许多人都焦头烂额的物理试卷,杨宗焘还是保持了班级第一成绩。物理方面的学霸,当之无愧。

当然,如果仅仅只是认真这一项美德,还不足以称得上美德少年。杨宗焘的细心与大胆,我想也是各位有目共睹的。

语文罗老师在这周讲古文《谏太宗十思疏》时,有一句"臣闻求木之长者,必固其根本"中的"之"字,老师是这么解释的"取独",准确地说是"主谓间取独"。当时我听到这个解释时,是有疑惑的:"长"在课文下的注解是"高"的意思,是个形容词,并不是谓语动词,那为什么"之"可以解释为"取独"而不是"宾前标志"呢?我虽有疑惑,但并没有去问老师,而是给自己找了个理由:也许形容词也是可以做谓语的呢?于是,随着课文讲解的进行,这件事很快就被我遗忘了。

下课时,我看到杨宗焘拿着语文书去找了语文老师。对此,我们都是习以为常了。那时教室里大家嬉闹的声音挺大,语文老师解释的声音也隐隐约约传到了我耳朵里:"……之是……,也可以……"好像他跟我想问的是同一个问题。那个被我遗忘了的问题又蹦入我的脑海里。

第二天语文课开始时,语文老师特地提了这个问题,她向我们解释了"之"在这句话里解释为"取独"的原因。这应该是当时讲课时不少人的疑惑吧,可是真的向老师提问的却只有杨宗焘一人,有多少人是像我一样,给自己找了个台阶下呢?"你们这群人,有谁能有宗焘一半的认真和努力?!"怪不得海哥老是把这句话挂在嘴边。可是扪心自问,有谁能真的做到呢?

虽然杨宗焘三门主课在我们班的排名并不靠前,可是我相信,凭着他这些美德,凭着他这股认真勤勉的劲头,将成绩拔尖不会是难事,成为真正的"美德少年"也不会是难事。

 

高一(9)班 刘熠

同学们生活学习在一起,少不了一些暖心欢喜。而温暖就在这个大家庭中蔓延,阳光洒满角落。

或许我周边并不是什么佳座甚至被男生包围,但我想说这个角落很温馨,让我见证了周围男生的互助友爱。并不是成绩好的人才有美德,又有成绩又有美德更是难能可贵,沈泽宇可以说就是这样一个人。下课时他或许会和男生聊的不亦乐乎讨论各种,给人太活泼的感觉,但在学习上他绝对沉稳。当我或是周边人有困难时,他总会提供帮助。课间做题碰到不会的,自己思索不确定的,当然会寻求他的帮助,而他总是很耐心的替我讲解。当我卡在某一步上时,他会停一下或重新讲解。当我们意见不同产生分歧时,他会重新演算。若果我错了,他会认真告诉我原因;若他错了,他更会虚心接受找到错误根本。在学习上他不拘一格,提供了我许多帮忙。

当然,周围的叶伟、朱霖琦也非常乐心,喜欢帮助被人,即使不是学习,生活上也愿意提供帮助。平常问他们借些什么,他们总会同意。朱霖琦的白纸可以说是在后面流传很广的,很多人问他借,他都会给,一次都要提供五六张,但他从来没有说过什么,为同学提供帮助……

身边的美德学生当然不是只有我说的几个,只是他们在我周围,看得更清楚透彻罢了,正是因为有了他们这些人,我们九班这个大家庭才会充满正能量充满温情!

 

高一(9)班  刘子钰

美德,好的品德并且拥有丰富的知识。

我周围的拥有美德的人不多,很有可能是我不善于观察。

艺龄是我的活科普书,很多我不知道的事她都知道,历史知识特别丰富,你有见过大晚上熄灯前不谈八卦,不谈明星,只谈历史的吗?很不幸,我们就是那个宿舍,我们谈北朝、秦史,霍去病,项羽,刘邦,英国女王,希腊王子……大部分的东西都是艺龄在说,我们听,你能想象一个女生对言情小说不感兴趣,只对二战感兴趣么?巧的是,艺龄她就是那个另类,她喜欢丘吉尔,喜欢他的演讲词,她说很热血,她拥有二战情节,英语是她的强项,泼冷水也是她的强项,我的身高被她吐槽无数次,被她调戏无数次,我只能表示,想和她做朋友,一定要习惯她的这种技能。但她却有一颗少女心,她的温婉枫桥得到了语文老师的赞美,但是和她喜欢二战简直搭不上边。

潘婷是一个汉子,真汉子,在扳手腕上秒杀所有女生,但也知道别人的东西不能随便乱看,尊重别人的隐私,她也是一个有原则的老年人。

马云接手了英语课代表的职位,其负责程度与安明浩不相上下,牺牲自己的课间休息时间去批英语默写,每一项作业都认真写在黑板上,虽然字不太好看,但是这些都不是大问题。

 

高一(9)班 张安婷

那天晚自习刚刚结束,天早已经黑了下来,外面唯一的月亮被浓浓的云遮得一丝不漏。

人群拥堵在楼梯口,挤来挤去。周围一片嘈杂,大家都在抱怨楼梯口的灯偏偏在这时坏了。我拉着叶青青的胳臂,在人流中慢慢向前挪。我的手边既没有墙壁可扶,也没有栏杆可抓——我被不幸地挤在了中间。我紧紧地拽着叶青青的胳臂,不停地说:“悠着点,我什么都看不见。”然而,祸不单行。我没有幸运地走完最后四级台阶,直接摔了出去。莫名奇妙的是,本来周围一片拥挤,而现在我的周围变得特别空旷,大家都绕过我走。耳朵里不经意飘过一段对话,“那人摔了,从旁边走。”“嗯,我也得小心点。”我无力地朝天翻了个白眼:不带这么玩的。也不知叶青青是被我吓到了还是怎么了,站在那里一动不动。我们四目而视,她终于缓过神:“没事吧?要我扶你吗?”“你觉得呢?大冬天的,地上又不暖和。”她扶着我慢慢走下台阶。路上停下好几次,她一直问我脚有没有受伤,我装可怜地说:“惨了,maybe骨折了,要不你背我?”“好,那你小心一点。”她说着就要背我,我吓得连忙摆手:“不用,我还是自己走吧,自己摔的跤哭着也要走完。不过谢了。”

一路上我一直喊痛,叶青青正经地说:“刚才走着走着,我突然发现你人没了,正想着你人呢,突然看到你一个人坐在地上。话说你是怎么跨过了四级台阶摔下去的。”“你还说,往事不堪回首,不准笑我。”我又好气又好笑。“还疼吗?是不是好点了。不要总想着它,笑笑就过去了。”我足足愣了好几秒,”谢谢啊,好像真没那么痛了。”

一回宿舍,她冒着被舍监阿姨抓的风险帮我去借云南白药,又帮我在脚踝上擦药。我真的超级感动,虽然不是惊天动地,但是讲不出来的酸涩,想哭了。

我看着她,认真地说:“下次你摔了,我会报答你的此次相救!”“你能不能说点好话,咒我呢!”“啊——我不是这个意思啦。”

胖子,感谢一路有你。真的,谢谢!

 

高一(9)班 罗杰

说起美德学生,袁博等人是大家公认的。

不过,既然要让我说身边的美德学生,那杨宗焘算是一个不错的人选。

在别的同学眼中,他是一个非常刻苦的人。然而,我并不是十分推崇他中午去背书的那套方法。表面上那是不错的,可其实也是有缺陷的。(除非中午睡不着)  我所赞扬他的,是他那种思维,那种坚持。  不过话说回来,他要先把自己所有事情做完了才会帮助我们。(如果换位思考,这也是理所应当的。)就拿昨天的物理作业来说。晚自修第三节课,为了帮同学们整理化学方程式,我物理最后两道题来不及做了,看手表已经九点了。我赶紧去整理方程式,然后把整理好的方程式写在黑板上。

这下可好,已经九点十几分了,我急匆匆去写方程式,可想而知,起哄的人总是会叹气什么的。我把方程式写好,又赶着回到座位。下课了,我心中非常难过,作业没做完,还遭受别人的冷眼。我当时真的不知道该怎么办才好。叶伟过来安慰我,让我稍微好受一点。

之后,我们回到宿舍,叶伟与我等待杨宗焘把事情全办完,在这之前,他又向我问了一道化学题。

再之后,杨宗焘做好所有事,终于开始叫我们物理题目。他讲的很细,通过一个一个公式把问题连

在了一起,最后,奇迹般地推出所有要用的公式,然后我们自行完成计算。

他教的很细,以至于我听的懂他所表达的意思。

他的思考方式很细致,上课很用心,同样,我上物理课不一定会把老师讲的话全部应用于作业,而是执泥与理解中。这也是物理我和杨宗焘的差距啊。

作为刻苦达人,发扬刻苦努力的精神,这也是值得我们学习的。

 

高一(9)班 杨俊

现在我们班提的最多的就是污妖王,让我来一波正能量净化一波。

其实我们班最近贼平静,什么事都没有哇。实在想不出写什么,就来扯淡一波。

我感觉我们班最美德的"少年"就是海哥你了。

姑且让我夸你一下厚脸皮吧。你为了我们班的数学,不顾被我们暗地里辱骂,甚至明着的被骂,真是让人不得不说你脸皮真的是铁板,但你每次黑着脸看到我们的埋怨时,又有谁能看出你的长远打算呢?你的心血都被我们这群不懂事的热血青年给浪费了,忽视了。我们只想着怎么可以少费点时间去rest,却不知道你的真正意思。还骂你多管闲事。

海哥,你真的够了。做班主任能做到你这么拼,也是叼。好不容易强逼着我们能够一个个做完这个在我们起初看来根本是不可能完成的任务,在你半推半就的情况下,每个人都完成了。

却有7人在你检查下不过关,其实你心里知道我们班有的人是肯定不过关,你却还是检查了,这就是你的美德——负责。一个任课老师负责他教的科目绝对不会差,一个班主任如果负责,他的班级绝对不会差!

 

高一(9)班 洪嘉劲

说到美德同学,不得不说一下周边的好人好事了。袁博坐在我的前面,我们班的美德学生,写他的人肯定很多,我也就不多说了。

说说罗杰吧,他并不太受大家的待见,可能是因为性格原因吧,我并不没有对他有太多负面情绪,在我眼里他是一个尽责的化学课代表。在晚自习的时候会到黑板上补充化学方程式,尽管这一举动真的另很多人反感,觉得他作 无聊。但我觉得他是真心为大家的化学所着想 就算会了,也相当于复习一遍。正能量还是存在的,只不过负能量太多把其掩盖了而已。

叶伟坐在我后面,历史课代表,人很好,特别乐于助人,关于历史的相关问题我问他,时常会怕他不耐烦,然而他并没有,每次态度都很好。反之我对他态度有时候太恶劣了。

 

高一(9)班 胡慧婷

自从学校评出来个美德少年,美与德这几个字就被挂在了每条走廊的电视上,美德?何以美德!美丽的品德,说起来简单,可在这浮躁的社会,还有谁有几个美德。这个社会,再也不用扶着老爷爷老奶奶过马路,捡到一分钱也不用交给警察叔叔,美德?

我认为吧,在学校这个圈子贼小的地方,在这个还没有完全被社会同化的地方,美德的人还是存在的。我身边就有一个——潘婷,不,准确来说,她叫潘婷婷。我对潘婷的了解源于上个学期的换位子,当然那个时候我对她的了解就是,气场强,女汉子,凶,还有洁癖。对,宝宝心里其实是拒绝她坐在我的旁边的。

所以,今年开学,宝宝还是小心翼翼的不多讲话。今年开学,还是比较空闲的,而我转头看到的潘婷永远都是在做作业,而且当现在九管齐下,功课繁忙的时候,有那么点课余时间真的已经很开心啦,而潘婷,不是在做物理,就是在做历史。她那么认真,搞的我都有点不好意思起来,不做点作业,内心倒是有点小小的不安,于是,我的下课时间在不知不觉中也被很好的利用起来了,这或许并不是美德,但是以利用时间为美,以珍惜时间为德,哎呀,差不多就是这样子啦。还有每天早上的早读,我只要说,“潘婷,来抽我几个”嗯,哼,潘婷就会嘿嘿两声,帮我抽背。我现在很开心啊,有这么个同桌。

美,我静静的看着潘婷 的时候,觉得潘婷不是一般的美,如果潘婷是我的后宫,那么朕一定封她为德妃娘娘。对对对,这就是一个有着美貌与才华于一身的女子,潘婷。(以上纯属……请勿当真)本宝宝还是怕被潘婷打的。


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、江苏省“刘海网络名师工作室”领衔教师、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校德育处副主任、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等90多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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