高一9班第七周主题周记：我身边的美德同学（三）201604

高一（9）班 安明浩

每个人身边都会有自己的榜样，榜样同时也在激励着我们自己，我们需要榜样。我的榜样就是袁博，他每天都是第一个下床的，他的努力我都看在眼里，要说努力，那么应该没人能够比得上袁博吧。我也看得出来，他的压力应该也很大吧，因为他知道自己不能落后，他不想被别人落下，所以，他只能更加努力，超越自己才能够超越别人。我应该向他学习，向他学习他的认真，向他学习方法，向他学习乐于助人，因为在帮助他人的过程中也在帮自己复习巩固。虽然我们都叫他伪学霸，但是我觉得他在勤奋努力方面是绝对称得上是一位正真的学霸。他面对每一次作业都是极其认真，及其负责的，所以他的作业一般都很慢，但是质量很高。当其他人已经写完作业背书时，他总是在努力钻研一道题，因为他知道只有真正弄懂了，到了考试的时候才会游刃有余，不会慌张。

如果每个人都有自己的一个榜样，那么每个人就有了前进的动力，那么我们就会不断进步，不断超越自己，超越他人。

高一（9）班 伍静慧

我身边的美德学生。尤嘉亿。

尤嘉亿这个人对我在英语上的帮助非常大。（其实并没有）我经常问她关于英语方面的问题（因为问其他科目的她根本回答不上来）。她虽然骂我基础不扎实，还是会认真的回答我。我不知道为什么很多人都会觉得我问的题目很奇怪，钻牛角尖，但是其实在我看来这就是很正常的题目。她知道我不是故意刁难她（虽然有的时候也会故意刁难她），所以也会用稀奇古怪的方法回答我。在与尤嘉亿交流英语的时候，终于发现尤嘉亿原来在英语方面是真的很行的。她的英语知识点都记得很牢。只要是学过的，问尤嘉亿几乎没有她不知道的。我很佩服她这一点。我去问她题目，得到的回答总是，“具体情况具体分析啊”“这是固定搭配啊”“啊，这个啊，我是靠语感做的，我的方法和老师不一样”。

……我都不知道该说什么……我对她没有评上美德学生感到遗憾，也觉得意料之中……

高一（9）班 叶青青

我身边的美德同学嘛，我觉得就是赵梓妤啦！每次下课张安婷有不会的题目就会去问她，虽然有时候张安婷反应比较慢，要讲两到三遍张安婷才听得懂，但是她总是不厌其烦地帮助张安婷理解。生物习题课上，同学之间讨论不会的题目也是她不断解决着我们的问题，她的文科成绩是不怎么样，但是这并不妨碍她做我们的小太阳！

高一（9）班 张波

都说高中是精英的汇聚地，刚开始我还不信，但是在经历了这么长时间之后，我开始慢慢地体会到这点了。

是什么促使我这么认为呢？就拿上次的那个评选美德学生来说吧，身边涌出了大批的美德学生，都不知道改选哪个好了，但是最后因为只能有一个人当选的规则，所以很无奈地在所有我想选的同学当中随便选了一个，但是这并不能说明就袁博一个，相反，我们班的美德学生可以有很多很多的。

在我身边就有一个被我视为榜样的美德学生：杨宗焘。我相信我们班只要谈论到他肯定不会陌生，因为他基本上是我们班公认的最认真刻苦的学生，没有之一，就拿他以前每天中午在我们午休的时候跑到厕所里面苦读就可以看出来了，我觉得这是需要强大的意志的，至少我不认为我能做到这种程度。

美德，何为美德？当然是要人的道德品质上好才能够叫美德啦！杨宗焘同学在道德品质方面绝对是我见过的所有同龄学生中很好的了，首先，我几乎没有看到过他生气的时候，有人可能要问了，没有生气过和道德品质有什么关系？这其中当然是有或多或少的联系了，试想一个脾气很好的人，那么他的社交方面肯定也比那种动不动就翻脸的人要好得多，只少不会让同学间的关系破裂，而且他平常还经常帮助同学。基本上有求必应，具体事例我就不举了，因为实在是太多了。

来说一个最令我佩服的事吧，这绝对让我完全要俯首称臣了。记得又一次我问他：“你周六周日除了学习都干些什么？玩手机吗？”他说：“手机都被我砸了，怎么玩？”我当时就愣住了，但是紧接着就是一系列的不相信，直到最近老师也说出了这个秘密之后我才信了，记得当时我的内心是非常有触动的，因为我认为这种事情已经不是正常的现代人类能够干得出来的事情了，但同时我也不得不佩服他的好学和坚定的意志。

杨宗焘就是我身边的美德学生，同时也是我的学习榜样。

高一（9）班 刘雨盟

说到美德学生，袁博肯定是名副其实的。在班中，袁博的成绩一直是数一数二的，可是他却从来不骄傲。

这次月考成绩出来的时候，他也是第一名。这次月考，我的物理炸得真的是不要不要的。我意识到不能再这样下去了，物理真的要好好学了，就算以后选文物理也是很重要的。老视评讲试卷的时候，我很认真地听了并且做了记录，可还是有些不懂。袁博物理考得不错，我就问他了。他不仅很热心地告诉我如何做，把过程写给了我，还让我先看一下，不懂的再问他。

跟据老师的反映，他上课也听得非常认真，即使老师讲的题目他会做了，他也会很认真地听，积极配合老师。或许这就是他为什么成绩会一直很好很稳定吧。

张帅因为腿不好不能上晚自习，每天晚自习前就会回家。有一次我当值日班长坐在讲台上，当他妈妈来接他时，我看见坐在旁边的袁博主动帮他把书包拎出教室给他妈妈，这让我很触动。虽说这是一件很正常的事，可并不是每个人都可以做到的。

我跟袁博接触并不是很多，但他还是有很多值得我学习的地方。美德少年，他当之无愧。

高一（9）班 沈泽宇

身处在一个充满正能量的班级我感到非常的快乐，因为我周围始终围绕着一群充满正能量的小伙伴。

先从许奕说起吧，我们是好朋友自然是形影不离，他物理是比我好那么点，于是每次我有不会的时候向他请教他总是会不耐其烦的帮我解疑，昨天有有道题不会向他请教，结果发现他也无法解释清楚，我于是就决定周六上课的时候去问老师，没想到他一下课就追着杨宗焘一下子问了3个下课时间，希望还特意找我像我讲解，在许奕的讲解下我茅塞顿开。

最近罗杰好像又引起了全班的不满，因为他每次写方程式的时候总是在自修课最后5分钟的时候写，于是班里就开始对罗杰进行语言攻击了，他之所以这么晚写主要是因为来不及做作业，罗杰为我们写明天要默的方程式也是为了防止我们没有复习而重默，这对大家都有好处，同时体现出了他身为课代表对工作的认真负责。

每一个人都可以成为美德少年只要你肯为大家出分力，不管成绩好与坏，人人都是美德少年。

高一（9）班 许奕

说起九班的美德学生，当然是大家公认的袁博同学，但是如果我们留心观察，你就会发现，其实美德学生无处不在。人人都可以称为美德少年。

就先说说我的死党沈泽宇吧，别看他长得肥嘟嘟的，但他做事很踏实，有一股“傻”劲，从不想着偷懒。他是班里的劳动委员，每次大扫除时都有他忙碌的身影，拖地扫地排课桌，他都起了带头作用。每周一的时候他都要把同学们的饭卡拿去充钱，但由于耗时太长，往往牺牲了他的午睡时间，而他毫不在意，在确保每张卡充过钱并发送到大家手中后，他才安心入睡，从没有出过一点问题。我们都暗地里讲他是一个靠得住的人。

还有一个人就是我们的化学课代表罗杰，虽然很多人说他装逼过度，但他确实是一个称职的课代表，就在前几天，化学老师教了我们十几条方程式，并叫我们背诵，第二天默写，而在当天晚自习的最后10分钟，他主动上黑板写了几条自认为重要的方程式，虽然有人不理解不满地嘀咕起来，但他毫不在意。然而第二天老师真的就默到了这几条，要不是他我还不知道要错多少呢。

罗曼罗兰说过“世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而美德学生亦是如此，他们就在我们身边，等着我们去发现。

高一（9）班 杭倚帆

美德，顾名思义，就是美好高尚的品德。如果稍稍留心观察，你就会发现它就在我们身边，时时处处。而我周围，就有很多美德学生。

“嗨！”热情洋溢的招呼后，伍静慧大大的笑脸真是让人心情愉快。“你好”“谢谢”经常会在耳边响起。“有礼貌”是好多同学都有的美德，就不一一赘述了。

我们班有那么一群人，热心班级事务，任劳任怨，他们就是班干部和课代表们。生活委员刘雨盟和沈泽宇每周都会主动承担起帮同学们充饭卡的重任。刘雨盟还经常督促我们打扫卫生。我们班良好的环境卫生，可少不了她的辛勤付出啊。为维护我们班良好的教学秩序，值日班长们殚精竭虑，立下了汗马功劳。胡嘉敏的一声“安静”，不啻于“魔咒”，瞬间使闹哄哄的教室归于平静。

作为学生，勤奋无疑是最重要的美德。在这点上，杨宗焘同学是最值得我们学习的榜样。据说，当我们中午睡觉时，他就会带上自己的书或练习册，到厕所里去看书。这次月考的成绩无疑是他勤奋努力最好的回报和证明。

美德有很多方面，乐于助人就是其中的一种。这方面的小事就太多了，或许举手之间，它就已发生了。真好，就让美德成为我们的习惯，发自内心，惠及他人。

高一（9）班 汤佳林

罗杰，不得不提到他，他是不容易，每天为我们写方程式，每天还被我们给嘲讽，嫌他写的时间不对。

每天的晚上，罗杰为我们写方程式，老师上课讲的是一张关系图，并没有方程式，这个是要我们自己去书，笔记本上去找的，但是两位化学课代表为我们整理好了，我们只要抄一下，在自己去好好背书了，相比较来说也就只有化学课代表会这么做（说起来就很愧疚，明明物理的公式默写之类的事情是最少的，却从来不弄，对物理的监管也非常的放松）。每天晚上，罗杰都去写，他对化学的热心是显而易见的，尽管他花在美术上面的时间比起他的科目多。我们在座的人都很不理解他，在有便利的时候还去嫌弃他，当时的台下一片唏嘘，尽是些嘲讽的话，多亏了罗杰的心理素质好，不然就要不干了。尽管时间是有些偏，但相比许多人在哗哗的整理书包来说，究竟孰高孰低，高下立判。罗杰不仅是默写，在化学的其他方面也是非常优秀的，化学老师也夸过他。

罗杰可以说是一个人怪人，执着于艺术，他的画画，是真的敬佩，尽管在其他的方面有缺点，但不可因此而埋没人才。

高一（9）班 余鹏

在九班这个美丽的大集体中，集体中的每个人都是那么善良和谐，每个人都像是这个大家庭中的一份子，互帮互助，互相有爱。

而我身边的人和我最熟悉，我了解到的美德也更多的出自他的身上，那就是姚烨诚。

他是和我一个宿舍的，平常也是他和我最熟，和他相处久了后，你会发现，虽然他平时经常不着调，逗趣幽默，大大咧咧，其实他很仗义，尤其是对待朋友。

刚上学时，我最先和他熟起来，他处处都很照顾我，每次我的饭卡里没钱了，他都会毫不犹豫的接济我。虽然他嘴上说日后他要加倍敲诈回来。可是我知道他只是开玩笑的。他到现在也没提起过要我请回来。

平时我有时遇到烦心事，他都会开导我，虽然言辞比较严厉，可他说的都是对的，虽然嘴上骂着我笨蛋，但我知道他是为我好。

姚烨诚就是这种人，表面男子汉，内心其实很友善，他看中情谊，再加上他的风趣幽默，这就变成了他的人格魅力。感谢他一直以来的照顾，我很幸运能够结识他这样一位兄弟。这不也是一种美德吗？

高一（9）班 袁博

写这个人之前，先在周记里跟这个人道个歉吧。“平时总觉得你很烦，很多时候都在跟你唱反调。Sorry to 罗杰”。

最近来了个新的化学老师。这个老师挺喜欢的默写的，每次上新课前都要默一次。为此，我们每天便多了一项作业:背化学方程式。

这下罗杰可有活干了。恰逢这几天作业贼多，罗杰做作业又慢，每每都是快到下课了，才放下手中的笔。可他没有翻开语文书英语词组卷之类的去背诵，而是翻开了化学笔记，利用最后一点时间将明天要默的方程式抄写到黑板上。当罗杰拿起粉笔的时候，下面就有一些人一脸不高兴的看着罗杰（包括我在内），我当时就在想:都快放学了才写，又不是不知道，写了干嘛？真多管闲事。下课铃响了，有人在教室里大声冲着罗杰喊:“下次写能不能早点！啊！

这个时候啊，突然觉得罗杰他并没有做错什么，却没有落得同学的一点好，这对他来说是不公平的。他匆忙写完作业还要忙着给我们写方程式。是的，我们并不是不知道明天要默什么，但班里总有些人不晓得，罗杰这么做或许是考虑了整个班级吧，又或者是化学课代表这一份责任心。不管怎样，对罗杰说一声谢谢。

我不是什么美德少年，我没有为同学们做过什么，我在班中只不过是一个普通人。罗杰才是真正的美德少年。