高二2班暑期第三次主题周记：我的好老师（五）201607

高二（2）班 徐晓瑜

在初中的时候，老师们总说我们现在管你们管的这么严都是为了你们好，等到了高中，老师管也不管你们的。总这么说着，我们也都信以为真。还以为再也遇不到循循善诱的好老师了。

时间过的飞快，记忆就好像还停留在刚进入高中的那一天，感叹着校园之大，脑内幻想着自己在这学校的每一角发生的故事。我第一个早早到了教室，好奇地探寻着教室与我初中的不同。也注意到了站在讲台上的老师，年轻漂亮，和初中老师也不一样。更期待接下来我们的相处。

王新新老师很注重我们的成绩，比我们还上心，也很在乎我们在任课老师的心中的形象。每当她路过我们教室的时候都会看看我们的状态如何，有没有认真听课，有没有人交头接耳，有没有人做小动作。一有问题她就会来批评我们，也从不吝啬她的赞扬和鼓励。每当我们成绩不如别的班的时候，我们都很沮丧也很愧疚，觉得一定会挨骂的时候，她总会毫不留情地把我们从头到脚说一遍，可是刚说完她就开始鼓励我们，似乎骂，只是班主任该做的，而鼓励才是她想做的。她就像个和我们一般大的孩子，只是担起了班主任的责任，她才急了，躁了，但笑起来还是那么好看，不管同学们有多少抱怨，也愿意听她的教训。别人羡慕我们新新温柔漂亮的时候我们嘴上说着哪有阿，心里却比谁都乐，别人说我们新新哪里不好不好的时候，身体里的洪荒之力都要憋不住释放了。

记得新新请婚假的那会，我们上着李姝老师的数学课都兴致怏怏的，没有了新新自顾自写的开心后尴尬地问我们看清了没有的乐子，没有她发现自己写错了偷偷改掉的害羞模样，数学课都不叫数学课了。而那时正值月考，每个任课老师都更关注我们，我们一有问题他们就十分着急，说着是不是王老师不在我们就放肆，我们只是不以为然。可现实给了我们一记响亮的耳光。虽然一开始每个人都自信满满地觉得这次考试和往常一样不会有什么问题，可是结果出来却是出乎意料，以前成绩一般的人上去了，可原来成绩好的人却掉下去出乎了所有人的意料，大家直呼“变天了，变天了”。这下是有人盼着老师回来，有人愁了。

等到老师回来，预料中的狂风暴雨也没来，只是和往常一样地训了训，只是询问了我们近况，问我们的感受。当时是十分愧疚的，好好的新婚，因为我们而添上了一笔不美好的色彩，愧对她对我们的上心，想着想着，所有人都低下了头，不敢去直视她仍然满怀希望和温柔的眼神，我们不配被如此轻易原谅。不出所料，她还是那般信任我们，对我们循循善诱，“不管你们这次有多差，我的心中还是相信你们是可以的。只要看见你们的眼睛我就知道你们可以，你们不比任何人差劲，你们是很棒的。我也不知道为什么，永远都那么相信你们，对你们产生不了一丝绝望。”我们听着，心里也隐隐作痛，是我们辜负了她的期盼。

她总是在我们觉得自己不行了的时候告诉我们我们很棒，我们忘记告诉她了，她才是最棒的。

高二（2）班 陈媛媛

“老师”是一个包含尊敬的职业，老师用他们的肩膀撑起这个社会的未来。

一眨眼，我的高一生活已经结束，却难忘那些在我迷茫之际，指引我道路的老师，他们就像黑暗中一闪而过的光。

这就不得不提到我的男神——夏敏，夏老师。夏老师是教我们高一数学的，虽然他还没有教满我们一个学期就被调到了高三，但这并没有阻止我们爱上这位敬业的老师。

我盯着一道错题许久，在我“深情”地注视下，这道题依旧没有任何反应，我还是做得跟原来一样——错的。犹豫了一下，我拿起纸笔，决定去找夏老师。

“陈媛媛，来问问题啊。”夏老师抽着烟，笑眯眯地对我说，然后把烟给掐了。“嗯。”我把题目摊在桌上，人却离得好远。“你站过来一点，我又不会吃人。”。 “哦。”“再往前一点，不然我怎么讲题呢！”夏老师一脸好气又好笑的样子。于是我又移了一点。夏老师点点头，拿起笔。拿起笔的一刹那，我觉得他周身的气场都变了，虽然还是笑眯眯的模样，但是比之前多了一抹严肃。“来，你看这里。”我微微弯下腰，他的身上有一股烟草和咖啡的味道，“以后解题，有的步骤不能省……”

敏敏教我们的时候没少熬夜，晚自习他总是会留下来，好让我们遇到问题时可以问他。敏敏就是这样一个敬业的老师，他的板书堪称市北一绝，条理清晰，字迹优美，让人无法自拔。

罗燕，罗老师是我们的班主任。她是一个很温柔的老师，看似柔弱，却总能在你无助的时候给予你力量。

第二学期，我们竞选班长，要上台发言。发言要有顺序，不知道谁出的鬼主意说按学号大小来，而我悲催地成了第一个。演说结束后，我总觉得说的很不好，而且太胆小了，说话扭扭捏捏的。“可是你毕竟参加了啊，勇于参加的勇气也并不是每个人都有的啊。”罗老师望着我，“我觉得你敢上台讲就很勇敢。”。不得不说，我当时真的被这一番话感动得稀里哗啦的。

燕燕是第一次做班主任，她也是我们高中生涯中的第一位班主任，都是彼此的第一次，所以高一才显得那么珍贵。

虽然高一结束，这两位老师都不教我了，但是我对高二的班主任刘老师也是期待满满啊。

请多多关照，海哥。

高二（2）班 徐梦真

第一次听说她是从班主任那里。

那时刚进入高中，有同学问起英语老师是怎么样的，班主任回了一句，她的外号叫“邵老虎”，并且，一脸迷之微笑。或许真是因为这样，我们心中都有些忐忑和好奇。

就是怀着这样的心情，终于等来了第一节英语课。也终于，见到了庐山真面目。她拿着个茶杯走进来，个子不高，年近六旬的样子，戴一副镜片很厚的眼镜。大概是因为之前听班主任形容过她吧，大家都没敢像平时那样活跃。

果然，她一开口，就让人觉得心惊胆战。每天默写，不过的人要重默，当即就让每个人把重默要求写了下来。她又提了很多要求，一节课下来，没人敢出声。 直到下课，有些极讨厌英语的男生苦着脸说：“完了，我要每天重默了。这老师真是……不好对付啊。”

她虽个子不是很高，却浑身上下都带着威严的气场，让人心生敬畏。她对待工作十分严谨。每天早晨都很早来到教室来帮助英语不过关的同学，督促他们完成重默任务。我们本觉得她的重默规矩十分繁琐，觉得她闲的没事，后来才发现，她每天为了要督促重默的同学，要增加许多工作量，她身体又不是很好，却还是为了我们，认真负责，无怨无悔。她上课节奏很快，开始大家都很不适应，觉得来不及记笔记，但是她其实是为了能在一节课呢能给我们讲更多更丰富的内容，来扩充我们的知识面。其实她本不需要这样，然而她是这样的为我们而着想，她希望我们每个人都能更好。她不苟言笑，大家都觉得上她的课很压抑，其实她只是因为太过严谨了，因为对待上课这件事，她很认真。

有一天默写，我因为没有准备充分，所以不熟练，因此跟不上她快节奏的默写而导致重默。那是近一个学期以来我第一次重默，记忆深刻的是，她在我本子上留了这样一句话：“身为班长，带头重默，你在打你班主任的脸。”并且她第一次将重默名单公布家长群点名批评。我平时英语从未重默，第一次重默就被她批评，心中难免有些小牢骚。后来我明白，正因为我英语学得还可以，她对我的要求才更高，正因为我没有达到她的要求，她才以此方式警诫我。从那以后，我对待英语学习更加严谨，再也没有重默过。

后来她因为身体原因不能再教授我们英语学习，有句话说的真好，失去才知道珍惜。她教我们的时候我们觉得她很麻烦很凶，她不教我们了，我们才知道，原来，她是那样的好。像母亲，像太阳。虽然我们叫她老虎，但是她却是最可爱的老虎。我们亲爱的邵老虎，祝愿她身体早日康复，幸福快乐。

高二（2）班 顾欣怡

高一认识了我们亲爱的班主任（孩子是男是女呀？）。有口音的数学老师（邵茂），鼓励我的英语老师（陆扬）。还有最合我性情的李炜……还有各科认真负责的老师们！  我在高一作为英语课代表，可能是因为自己的粗心毛躁老师犯一些错误。记得有一次，我自己理解错了老师的意思，结果布置错了作业，害的全班同学少做了一练。我在办公室先被班主任和她说了一通，可是等到英语课下，她就来和我说：“你这粗心大意的毛病可是要改一改了，不然以后工作很吃亏的，我知道你有这份认真的心，但是既然你做错了，被骂就是很正常的，加油啊！”（大概就是这样的话），我当时超级感动呢。  还有就是超级负责任的我们班的第二位化学老师。她有点胖胖的，然后有时候看上去有点凶，但我知道她有一颗善良的心。每次作业都认真批改，每次上课都很认真。  还有邵茂，虽然我数学不好，但我还是很喜欢数学老师哒!虽有一口不流利的带着乡音的普通话，而且他从来不会因为我们的玩笑而生气。真棒！  虽然我物理不好，但真的不能不提我们姐姐，她真的超级有耐心，而且从各种细节就可以看出她是一个认真负责的老师。  再见，高一，感谢那些认真负责的老师们！

高二（2）班 荣雪颖

我一般是个除了班主任以外就没有老师能记得住我的小透明。比如说最后一个礼拜，新新看着我思索了半天也没想起我的名字。不过英语老师是个例外。

甚至我到现在都没想明白到底是为什么让她注意到了我。（估计是默写太差）穆皓洲说过，作为一个新老师，坏处是管不住我们，好处是能和我们打成一片。王红也是刚当老师没多久，所以和同学们相处的还算愉快，偶尔互相开开玩笑，有的梗可以从开学一直开到结束。记得有一次我在食堂排队，突然一只手从身后探出来，袭上了我的脸。我默默地回头，看见她一脸惊奇的看着我：“诶，怎么没有反应？”然后又捏了一下。大概因为我胖，所以身边人都很喜欢捏我脸，这经历一直是我心中永远的痛。所以哪怕她笑呵呵地看着我来了句“怎么这么可爱呢”，我心里也是有小小的抗议的。高一最后一天去找她合影时，我被要求再拍一张——自然还是我的脸遭殃。放弃反抗的我在照片里的形象应该是生无可恋吧。不过老师也真是的、老拿我身材开玩笑。想到这不禁捏了捏自己的脸，嗯，挺软。

作为一个曾经的重默大户，如果在教室找不到我，基本我是在办公室奋笔疾书。其实倒也不是背不下来，只是背书的工作总是放到最后一个去做的。只要作业一紧张，外加早上失灵的思生物钟，那天的默写基本是废了。我们重默大军总是开玩笑说英语的东西都是在重默的时候背出来的。王红盯重默又是出奇的紧，基本每节英语课都能看到她拿个小名单在教室里要重默。我曾经大早上站在走廊里补过重默，早春的丝丝凉意拂过脸颊，倒也是提神。也不知道是什么原因，她基本每天晚自习都在。因为不想打扰我们学习，后来决定到第二节晚自习下课再准备重默事宜。一般她会呆到放学，因为从办公室走过去的时候还能看到她在。有次我晚自习结束后再去了办公室订正默写，订正完走出去看见还有人在进办公室。虽然并不知道王红是不是在所有人都搞定后再离开的，但也真心觉得当老师挺不容易。

记得有次叔叔跟我们扯话题说到我们任课，他是这么评价王红的：“你们英语老师人真的很好，跟她交往时如沐春风，如沐春风你们懂？”因为常呆在办公室打酱油，也得以窥见她的待人处事方式，真的不错。用“如沐春风”来形容跟一个人相处，也是极高的评价了。

高二（2）班 蒋巧巧

这一年走得太快，走得太急，临别了，才蓦地想起她的好。

姝姐，我们高一的班主任，她是一位数学老师，在教学管理中，或许她做的不是最好，对我们，还是以“放养式”的教学为主，最起码，比起别的班的班主任的神出鬼没出现在后门，她很少这样做。

姝姐的“骂功”总是让人退却，由于怕挨骂和最原始的对班主任的畏惧，尽管她总让我们主动去找她问问题，说问问题时挨骂是很正常的。去问她问题的人大概是被骂习惯了，她总会一遍发着小牢骚一边不厌其烦地给同学讲题目。我虽说基本上不主动去问她问题，但因为我的数学很差，我经常会被叫到办公室去订正作业，办公室总会围着一圈人，我还记得有一次，我像往常一样趴在办公室的空桌子上订正作业，周围的同学们也是一样，她看没人去问问题便主动跑过来看我们订正的情况，看到同学瓶颈了不会做了便动笔提示，我还记得那一次她轻轻弯腰将手放在我肩上，头半压着手给我讲题，她身上淡淡的香气与她的声音给人一种宁神的感觉，那一刻我有一种错觉，似乎平时骂起人来有些凶的她就像一个普通的邻家大姐姐一样靠在我身上给我讲题。

李炜老师说姝姐什么都好，就是有点话多。是的，姝姐话还是比较多的，她对我们的要求很高，她说数学背题默题对高一或许有用，但却会毁了我们的高二高三。记得每一次考试下来，她都会骂我们这里错了那里不好，每次都会让我们有一种年级最后一名的忐忑，她总是强调我们做得不够好，很少会夸我们，即使那时候我们是一班，从那样的班级落下来的我可能让她失望了吧，她从没有单独骂过我，她家跟我在一个小区里，她说过，如果家访肯定第一个家访我，我忐忑了一年，但她却没有来家访我。她有一句“名言”，什么都别说了，抄吧，但大多都是说说而已，她是疼我们的班主任。她爱说，市北的学生要爬得高就要有韧性，她说市北的老师最大的特色是认真，她想要我们把自己放得足够低，但目光要望向天空，她说我们这三年收到最多的将是挫败感，突然有种感觉，她的每一句贬低都是在告诉我们不要骄傲，要时刻紧绷不要放松，我们受过劈头盖脸的责骂，听过她读的励志故事或是学习心得，她用一年时间教会我们要有一颗平静的心，她说，不要看那些平时老是挨骂的人，三年，真正熬住的人，会成功。