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高二2班第一学期第二周主题周记:期初考试分析(五)201609

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高二(2)班  张玥

期初考试拿到试卷之后,令我觉得后悔的令我惋惜的有很多地方。以数学和英语为主。
数学还是以前的问题,计算一直是个难关。又很多次考试,不是说题目出得难不会做,而是计算经常出现一些莫名其妙的错误,订正时自己都觉得错的好笑,把sin写成cos,三角函数运算错误,二倍角公式背错,向量计算公式搞混这种事情明明可以通过仔细复习笔记本的事情,却一遍遍在错。数学的计算能力是多多锻炼出来的,这估计也就是高考时不许用计算器的原因,随着计算机的运算能力一步步增强,我们就会渐渐依赖它,等到我们不能依赖的时候,原本的面目就会暴露的一览无遗。所以不仅在学校里明令不能使用,在家也要克制住自己的欲望,坚持着通过自己的笔算解决问题,相信最后自己算出来的时候,自己也会有满满的成就感。

英语最为困难的是语法问题。我自己并不是很能弄懂表语,状语这些问题,所以语法一般都是在记规律,然而平时复习的重点却一直是最基本的单词词组,明知道自己的薄弱项却不肯花时间去复习,总以为把基础打好了就可以没有什么问题了,然而单词要靠语法才能连成句,订正时记下的笔记不到考试前不会去看一眼,更何况是期初考试。所以这导致了我的英语大幅下滑。

其次,在语文方面,我应该加强自己的诗歌鉴赏,一直无法好好把控作者正确的情感走向,很多字里行间透露出的情感都没能注意到也导致回答问题时不能得到很多分。作文总是写的太过平淡,所以不能得到较高的分数,在假期里多看一些好的作文或许会对我的描写有帮助。
既然已经意识到问题的所在,我希望下次会有所进步!

 

高二(2)班 王薇

其实说实话我暑假并没有好好复习,对于期初考试我是有些方的。成绩我不满意也不失望,我按科目分析吧。

首先是语文,又是比及格没多几分,我觉得每个部分我都有欠缺,选择、古文什么的暂且不说,现代文阅读我一直拿不到高分,我认为还是解题规范的问题,一些固定的语句、套路。关于从内容和结构上赏析,我一直没有搞懂过两者的区别。名句默写也有不应该的失分,我知道是因为暑假复习不到位。作文也是差不多的调调,没有引用,没有出彩的地方。再是最为重要的数学,其实就像海哥说的,只要暑假的纠错是自己认真做的,就不会考不好。我就没有好好做。高一的很多知识都模糊了,关于向量和三角函数的图像真的是想不起多少了。我记得试卷上有一道关于向量的题目我在纠错本上纠过的,但是考试的时候完全就想不起来答案是多少了,后来是自己边挠头边做出来的。后来试卷发下来,那道题居然被我做对了,我表示“我很满意”。但是最后一个大题的第一小问我没拿到全部的分,这是不应该的。关于英语,对试卷答案的时候我是震惊的,因为选择和完形都是连着错的,让我一度怀疑自己是不是对跳了,动词填空也错了一半,我都要觉得快要不及格了。历史本身就没有抱太大的期望,自己做完卷子检查的时候,选择题基本上都是不确定的,副科一直是我的弱项。

学习计划呢,我觉得对于我这种不自觉的人来说,我觉得制定了也不一定会去认真执行。其实我认为最关键的还是上课认真听讲,理解并记忆,课后及时巩固,不会的点及时弄懂,习题独立并认真的完成。这些每个人都会说,是从小听到大的,但是执行起来并不如想象的那样简单。

高二是很重要的分界线,我知道会有很多的困难在前面等着我去克服。大家一起加油吧!

 

高二(2)班 徐晓瑜

期初考试结束了,经过暑假的一轮复习和考前的抱佛脚成绩相较于分班成绩还是有所提升的。

分班的年级排名是346,在整个年级里这都不算什么好的成绩,还是中下的水平,偏科偏的严重的后果。期初考试能有50多名的提升还是多亏了只考语数英历,不然加上别的一些理科还会大不如前。

语文比较之前有提升,从高一下半学期开始语文成绩总是很尴尬地掉在中间也上不去,不知道是哪里有问题。后来渐渐发现是该掌握的一些答题技巧没有掌握到位,诗歌和阅读的一些赏析题经常会用自己的话和老师讲的套路混在一起来解答,这样的得分就不会高更是很难得满分的。更何况语文1分2分都能拉开好些的差距,这样的分数好好看看笔记就是可以补回来的我就在考前多看了好一会。文言文的解答更是在于平时的积累和翻译时的文言现象和逐字落实的要求。做好平时的整理和背诵,注意特殊句式的特征和判断方法也是可以在多抓回一些丢失的分数。

数学一直都是我的大问题,高一刚开始还是可以在年级前两百名,后来学的知识多了,数学一点点的小坑小洞都没填好也就慢慢掉下去了。在复习的时候要花很多的时间去思考一道很简单的题目,因为知识的遗忘真的是很快的。每到这时我都暗下决心要定期好好复习,可是时间的规划做不好,时间总是不够用的,计划也就一次次地泡汤了。在复习的时候我也专挑基础的题目来练习,尽量不在小问题上丢分,期初考试考完的时候也是心慌慌的,但是试卷发下来的时候才庆幸自己的选择没有错,最基础的大题目一分没丢才不至于考的太不堪入目。

期初考试的英语考了我有史以来的最低分,算出分数的时候我吃惊了好久,没想到自己的英语只有100零几,看看自己错的题目才是又一次意识到,文科真的要多复习,只背单词词组还是不够的,要多看些基础的常考的知识点,多复习多记,文科就要用这样的方法去对待。对于英语我觉得自己是只有失没有得。

对于之后两年的学习说真的,我已经放弃了自己为自己制定的计划,自己总是会有想放过自己的念头,我决意尽最大的努力去跟随班主任的要求,人总是要逼一逼的。我是女孩子,常会听到爷爷奶奶和我说读书不用那么用功,还曾劝过我不要去上高中受这样的苦。可是我心里是不服气的,没有谁说过女孩子就没有吃苦成功的能力,只要坚定地正确地走下去,心无遗憾就是最大的成功!我会做好我能做好的全部,做到成为一只真正的高中狗!我找不到自己放弃的理由所以坚决不会选择放弃,路都是人走出来的,别人可以走过高中路我也同样可以。  

真心谢谢老师费心地教导我们前进,教师节快乐!

 

高二(2)班 徐功晟

时光似白驹过隙,漫长而美好的暑假过去了,终于迎来了高二学期的第一次考试——期初考试。

满怀自信地走出考场,本以为经过一个暑假的磨练,我的成绩至少会进步一点。可是当成绩出来的时候,我便失去了思想,脑子一片空洞。

怎么会这样?我在内心这样无限地反问自己,甚至于谴责自己。

经过长时间的缓冲期,我内心的浮躁渐渐地平静了下来,,开始分析出现这让人无语的结果的原因。

首先,我要谈谈我的英语。在初中的时候,我便知道我的英语一塌糊涂,但那时的我并没有为此上心,所以我的英语水平曾一度荒废。在中考之后,因为意外的英语成绩让我对英语充满了自信——只是听听都能学好。于是,我的高一也就这样地混过来了。

终于,现实的残酷将我从梦中被打醒。高一英语期末考试实实地抽了我一巴掌,于是我发愤图强,企图在高二期初考试中一展雄风。事与愿违,成绩没得到提升,反而一落千丈,着实让我备受打击。

难道,我就这样放弃吗?

答案很明确,不可能,我不会放弃。在新的学期里,我要以热诚之心努力求学,要以坚定之心定好目标,要以无畏之心迎接挑战!

接下来,我再说说我的数学。在数学方面,我一向自恃清高,认为即使是我不比别人优秀,但我有我自己独到的见解。这样好是好,但毕竟在如今这样的社会,往往成绩说明了一切。所以,我将对数学进行学术性、科学性的学习,抛却原来学数学的理念,在新的学期里,让成绩更上一层楼。

最后,便是千古难题,语文。语文说难,也不难;说简单,也不简单。不难,是因为它的背诵默写和基础语言知识。不简单,是因为考验人性的阅读理解和奇思妙想的作文。

人性,这跟自身的思想有关,所以我也只能抓住背诵默写以及基础知识。抓住这两点,这必然会增添我学习生活的负担。但我既然选择了这遭罪的文科,我就一定会紧抓最后的机会,置之死地于后生,创造美好的未来。

暂且说这么多,别的也不多说,只是希望这篇分析,能带给我新的希望,迎接美好的明天!!!                                                                                    

 

高二(2)班 李晞玲

俗话说:暑假不复习,考试徒伤悲。期初考试对于我而言是对暑假复习的一个检测。同时也体现出了很多问题。

总的来说,对于自己的英语和数学成绩比较满意,历史和语文成绩没有达到预期。

数学成绩虽然考的不错,但是总有粗心的地方。就比如填空题,这次试卷的填空题相对比较简单,但是因为粗心大意让自己丢了不该丢的分数。对于大题也是相对比较粗心,考虑不周全就下笔。对于近期的目标,就是改掉粗心的毛病,对于每一道题目都仔仔细细对待,不马虎,不放弃。在成绩不下降的情况下,做到稳步上升。

语文成绩是这次让我最不满意的,可能复习的方面不太正确,复习的不太全面。导致成绩不理想。主要是因为选择题做的不好,导致失分太多。做选择题时,还是改不了粗心的毛病,感觉是对的就选了,根本没有将四个选项全部看完就去做判断,对于阅读的分析也不是很到位,只想到了浅层的东西,并没有想到深层的情感。在下个阶段,会更加注重对语文的学习,多练习选择题,在阅读方面也会加强自己的能力。在复习方面也会更加全面,方方面面都要复习,语文学习是一种积累重复的过程,只有不断的累积,不断的重复才能更好的提高成绩。

英语是女生的强项,但是在阅读和动词填空方面比较薄弱,因为语文理解能力不行,导致不能很好的理解题目的意思和文章的主题。在做动词填空时,不能做到面面俱到。考虑到人称就没考虑时态,考虑了时态就忘记了固定搭配。接下来会更加注重对这两方面的训练,做到查漏补缺,好的方面继续保持,差的地方有所弥补。

历史成绩虽然是看等级的,但是历史还是我的弱项,对于历史的内容不能很好的把握,即使背了也不能灵活的运用。以后会更加注重上课时老师的分析,深度理解所学内容的真正含义。多做一些题目来找到做题的一种感觉。

考试是对于所学内容的一种检测,需要的更多是细心和努力。有时候一定的失败会带来更好的成功,早些暴露自己的弱项,能够用以后的时间去尽量弥补。失败有时会和成功一起来临,那个英雄没有失败过,只有把自己的弱点变成强项才会更好。

 

高二(2)班 孙志吉

转眼间,暑假结束了,紧接着的期末考试也随即拉下帷幕。经过老师们几天持续不断的批改,成绩也随即出炉。忐忑的心情也瞬间跌入谷底,成绩再一次名落孙山。不仅数学成绩再一次刷新了最低记录,连我寄予厚望的语文英语也考得十分糟糕。究其原因,主要是高一所学的知识基础没有打牢,暑假也并未加强巩固。而这次考试也暴露了一个大问题——数学。在数学上我也曾下过很大的功夫,但不知为何却始终取得不了理想成绩,这一次也不例外。暑假中,我也同样花了很多功夫在数学上,包括对以往错题的重温反思,并认真完成暑假作业,预习高二新知识等。但这些却没有让我的数学更上一层楼,反而节节败退。我后来反思,我在暑假的学习生活,我才发现,真正导致我数学成绩差的原因并不全是因为我的数学学习效率低下,而在于我在动笔练习方面欠下功夫,没有系统地针对薄弱环节进行练习,而是一味地通过所谓的复习以完成那个任务。所以在今后,我一旦你要在数学上勤动笔,多做练习从而能够锻炼脑细胞。这次语文成绩虽然勉强达到了平均分,但我仍不满意。今后的学习中不仅要在语文英语方面上勤加背诵思考,也要增加些笔头作业来充实自己的题库量。

总之,在今后的学习过程中,一定要勤练习,多思考,多回顾,争取在以后的考试中都能有所突破。


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、江苏省“刘海网络名师工作室”领衔教师、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校德育处副主任、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等90多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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