高二2班第一学期第二周主题周记：期初考试分析（七）201609

高二（2）班 顾浩楠

开学的期初考试，与其说是对暑假学习认真程度的检验，不如说是对学生自觉性的一个检验。其实说实话，学校期初考试的内容跟期末考试考点不会出入太多。这样，期初考试直接指向学生在暑期针对期末考试的弱项复习的效果。

期初考试失利也不需要担心，给自己造成过大压力。暴露自己的真实水平会让老师了解到真实情况，会让自己得到更好的帮助。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，数学竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了语文和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！

高二（2）班 吴双

这次期初考试，英语和数学考的还行，也算是保持了原有的水平。但是语文和历史的成绩却不太理想。光是语数英三门，在班里排18，年级200多名，相比分班成绩来说，进步了300名。也说明了暑假里，没有完全松懈下来。在别人学习的时候学习，是本分，在别人松懈下来的时候学习，是勤奋。只有勤奋了，成绩才会有一定的提升。这个暑假，就是最好的证明。不得不说，海哥的计划还是挺有效的，督促着我们学习。

新学期，是全新的开始，所以从开始就不能落下。不论是听课，记笔记，还是默写，做作业，考试。都要认真对待。距高考也就两年时间了，两年，说长则长，说短则短。有时总觉得，时间总是不够用，其实是没有把握好每一分每一秒。把每一分钟当做两分钟用，就不会浪费时间了。 我有我的理想，我的大学，我自己的人生，那我就要去为此努力，去追，去拼搏。

在下个月里，默写方面，不能重默。每次的作业，考试都要全力以赴。当然，最重要是上课，上课听懂了，作业才会做。上课，思路要完全跟着老师走，也许会很困难，但必须坚持下去。

高考，高中，也许会很困难，像是噩梦般。在这样的压力下，有压力才有动力。自己的未来要靠自己去创造，没有人会给你铺好路的，任何时候，都要靠自己 。

期初考试，只是垫脚石。

高二（2）班 薛淇宁

这次考试数学和英语还是一如既往地差到没及格，虽然数学比上学期期末好了那么一点儿，但仍是没有踏入及格的行列，而且就我自己分析试卷，也发现了一些不该错的题目，所以提升空间依然很大。

暑假里，因为种种原因所以一直很忙，忙到以至于忘了数学是我一向苦手的科目，需要好好在假期里温故而知新，好好复习，同时我的时间规划能力以及自身的意志力还不够强，也导致我的作业只是应付了事，没有认真去做，甚至还在开学后被退回来勒令仔细完成，纠错也是磨磨蹭蹭，一直拖欠，导致我对数学题的熟练度明显下降，要不是老师在开学前一周一直念叨着要期初考试引起了我的注意，我可能还不会去向在补习班上课的同学处讨来复习资料好好复习，如果真的这样的话，我的成绩估计还会下降至少十分。

暑假已经过去了，不可能重头来过。而且进入高二，自身所可以支配的时间大大缩短，所以我应当更加重视数学的当堂理解。当天如果没有听懂的一定要及时向老师询问，直到听懂为止，在空余时间也要逐步复习以前所学的知识，以免让复习课成为新课。

英语也是我一向苦手的科目。不知为何每次英语默写总是不过关，明明是努力去背了的，而且默写时也是挺有信心的，可每每发下来就是要重默。总觉得英语不似语文好背，语文读几遍就能七七八八背下来了然而英语不行，其实我自己也觉得听奇怪的。同时我的基础也不是很好，从句之类的有些混，所以需要将基础知识好好补起来，同时背默方面也要更加上心，争取不要和以前一样一直重默才是。

进了文科班，语文也不再是我的一门优势科目，我的课外积累量太少，作文没有新颖的素材，词汇也趋于平淡，不会给人以一种“眼前一亮”的感觉，所以还要加强阅读量和词汇量。

高二（2）班 钱诗越

这一次的期初考试是我们经历过分班和期初考试后的第一次考试，拉开了高二学习生活的帷幕。这次的告示在暑假之后，可以检测我们在暑假中是否认真完成了暑假作业以及认真复习；也让各自了解了自己在班中处于什么样的地位，以及自己相比于分班考试时的状态是否有所偏离。

这次的考试我的班级排名是第1名，年级排名60名。说实话，这次的排名这么靠前，有两个最主要的原因。第一，期初考试时大家都没有发挥出自己最真实的水平，在暑假难免有些懈怠，所以在期初考试中没有正常发挥。第二，我排名这么高还是因为英语的成绩帮我拉上了自己的成绩。如果从单科来说，我的数学成绩其实是最不理想的。数学在暑假中做了高一一个学年的暑假作业，以及460到数学错题，如果说真的全部弄懂了那些题目，那我的分数还是有很大的提升空间。然后就是语文，身为一个文科生，语文并不是拿手项目，说实话是有些羞愧的。我在阅读理解和作文方面其实是有些棘手的，阅读理解能力偏弱，作文在深度和语言方面还是偏幼稚，还没有走向成熟。

因此在接下来到月考的这一段时间，我要在最短的时间内调整好自己的学习状态，从暑假中的散漫调整到正常的学习状态。每天上课要认真听讲，记好笔记，搞懂新的知识，不能成为“历史遗留问题”，到最后跟不上学习进度，每天的作业要认真独立完成，做好复习预习工作，在数学方面要坚持做纠错，把错的题目搞懂，以后不再错。在语文阅读方面也要开始进行训练，每天抽出时间来看看阅读空间上的题目，作业上关于这些方面的要认真对待。英语也不能落下，还要继续努力。在历史和政治上要时常看书，做好复习工作。同时也要对来年的小高考的四门科目认真对待。

高二（2）班 徐鹏天

啊啊这次期初考试很不理想，三门分数都十分之低，甚至较之于之前的分班成绩而言都略显逊色，有退步迹象。以致位于班级末尾，拖班级后腿。这十分非常严重的现象，是件需要我极其重视的事情。所以在此我将进行反思与分析，分析自己的错误原因，了解自己的薄弱环节，明白自己的不足之处，再对症下药，以期加以改正，来达到最佳的效果。

首先，是英语。我的英语语法始终是一个空白的真空区。这是一件极其可怕的事情。对于一个已经高二的学生，竟然连语法都不能熟知，想要得到好成绩简直是天方夜谭。因为对于语法的不熟练，就会直接导致1卷与2卷的大量失分。而且我的基础也十分差劲，词汇经常会出现遗忘的现象。这些都直接或间接的，导致了我的英语成绩的低下。

其次，是语文。语文前半部分选择与阅读，各占半壁江山。而阅读中又包含阅读理解与文言文，这些都是我应该注意的东西。而最为关键的作文，反而恰恰是我最薄弱的东西。应加强联想能力，训练尽可能快速而优质的思考出题材，并加以完成。

最后，是数学。对于数学，想取得较好的成绩就目前来说，不是做更多的难题，反而是弄懂做过的简单题。抓好基础，不犯马虎，在简单题上不失分，是取得高分的关键。

对于以上情况，我认为我应该采取一些适当的行为措施。对于平常的基础细节，不能掉以轻心，要做到不马虎、不大意，切实的把握好每一分。而对于那些已经落下的内容，应尽快加以补救让学习逐渐重新回到正轨上。亡羊补牢，为时不晚。

高二（2）班  鲍蓉蓉

时间从指缝悄悄地溜走，转眼间开学已经有一个多星期了。期初考试时的紧张，兴奋仿佛还还历历在目。考试的成绩已经都公布出来，对于这次考试可以说是有得有失。

数学是文科生惯有的最大公敌，每一次的数学考试都可以称得上是一场恶战，当然这次也不例外。但平心而论，这次的数学考试并不能算得上是难。所有的填空题对于一般的文科生而言其实都可以解答的出来。回想暑假两个月460道错题的强大后盾，考试的时候也释然许多。虽然终于是上了一百分，但是错的题里大多因为粗心而丢了分，实在是非常的可惜。

语文不好何以在文科界立足。这次的考试虽然满了一百，但对于文科生来说，一百分是个普遍的分数，并不算优秀。选择题的正确率还可以加强，阅读题也还应多锻炼。

英语、历史的成绩基本保持常态。英语一贯的110几其实还应有所追求，历史的B等级也应该争取上升为A等级。

上学期的分班年名是403。这学期期初考试的三门年名是134，历史等级为B。由此可见，经过两个月的暑假生活，按照班主任的计划实行确实是有所成效的，尤其体现在数学方面。但不可忽视的是上学期的成绩有一部分原因是由于副科的拖累。虽然现在小高考的副科是按等级划分，可一直以来的弱势还是令我有所担心。在开学一星期的相处中，各科老师看起来还是非常负责，非常好的。相信只要我上课认真听讲，课后及时复习还是有救的。对于数学的巩固复习，新知识的强化理解我还是要多上上心，希望能在这个学期查漏补缺，将功补过。

高一已成历史，高二迫在眉睫。革命尚未成功，同志还需努力。