高二2班第一学期第九周主题周记：极致（三）201610

高二（2）班 王薇

首先声明，以下内容并不针对个人，只是我个人觉得有些不满意的地方。

首先，是聊聊我们的鹏天，高一在合唱队的时候我就记住了这个特立独行的小胖子，开学教师节的班会上，他的一曲《七里香》也令我印象深刻。可是鹏天的鼻炎真是令我感到头疼，每次晚自习或者睡觉的时候，听到他肆意擤鼻涕的声音就觉得莫名烦躁，也会听到一些人的叹气声。我觉得鹏天就算不为了广大同学完美的学习环境，也要为了自己的身体健康考虑考虑啊。我在想难不成他高考的时候还要带着一包抽纸进考场吗？考试的时候不会打扰到别的同学的答题吗？所以，我在此真诚地请求鹏天早日接受治疗，造福全人类。

其次，我还是觉得班里有部分的同学在没有老师的情况下会一开始小声交流，然后就一石激起千层浪，迅速扩散，全班就会沸腾起来，讲话的声音越来越大，会打扰到沉迷学习的同学。今天下午最后一节课就是一个红果果的例子，海哥走后班里就开始热闹起来了，各路演说家、观察员纷纷争先恐后地出现，影响到了我这个正尽情遨游于学习海洋的人。所以我希望同学们能够有所克制，能够做到认清什么时候做些什么事情，到下课再燥起来吧。

以上是我能想起来的两件我认为有待改善的事情，虽然可能高二2班还存在着很多的不足，我就不一一列举，我相信每个同学心里都有一杆秤，都有最后的底线。很多事情不够细细说来，还是希望同学们能够努力改正自己的不足吧。当然我自己也有很多的缺点，我会在上课的时候说闲话啊什么的，我也会努力修正。一起加油吧还是。

高二（2）班 顾欣怡

先写自己。

对于自己的不完美，我还是深有感触的，从小也吃了不少亏。初中上的美术班，以前画画时就比较粗糙，老师说我的画远看会有感觉，细看就会觉得粗糙。因此画图案画时很多细节都画不好。还有就是数学，本来自己就是没有学数学的天赋，再加上自己的粗枝大叶，会的题目也错，不会的就别提了，低分是必然的了，自己也为此难受过，哭过，迟疑过，心累好多年。

生活方面也不追求完美，东西到处乱摊，习惯了，好难改，我觉得自己就是乱七八糟，不完美的典范。

我妈也老吐槽我房间猪窝。每个人都有缺点，人无完人，我自己的缺点我看得最清楚。

其他人嘛

原谅我没有善于发现的眼。

真要说，我觉得的吧我们班不完美之一是同学们上课不够活泼，像孙同学，感觉他时时刻刻随时要睡着真的写不下去了。

高二（2）班 袁佳慧

进入二班以后，每天都有紧张的学习任务，每天都有正能量在身边，当然，免不了负能量。

我觉得作为一个文科班，默写对于我们大家来说应该是小菜一碟。然而有些人总是不过关或者是和你说没有背结果自己会默，欺骗你的感情，你一掉以轻心，以为她和你一起重默，放心了，自己搞得一天恶性循环，而那个人，却幸运地度过每一天。我懂得了默写这种事情，不能抱有侥幸心理，要想一个星期顺利地度过，老师布置的要求得不折不扣地完成，既要努力，也要有毅力，坚持下去才会有成绩，才能成功。对于那些默写一直不过关的人，我觉得也算是班级的负能量了。那些重默的，整天过着浑浑噩噩的日子，每天欠债还债，原有的学习的规律也变得紊乱，抓不到头绪，活得很累。每天在办公室和教室间来回穿梭，既然知道会是这样，当初怎么不好好背，这样不就免于重默的吗？他们怎么不能换位思考，让学习变得轻松一些呢？再说了，重默也是丢人的。我现在会努力将状态调整到最好，以后不能再重默。

  实话说，二班在班主任的带领下，实在找不到负能量了。最多就是，我觉得下课应该文明休息，少吃零食，就像是班级公约里写的那样，在吃零食说闲话的同时可以休息一会或者准备下节课的书籍，以免上课找不到。总有一些人会因为上课找不到书，耽误大家的宝贵的上课时间，我觉得这是不可取的。我们应该在课前做好准备，以备不时之需。

  以上，都是准求极致的小细节，希望我们都能做得更好。

高二（2）班 祝晨阳

事事追求完美，做到极致，应该说是我们班主任的一贯作风。哪怕只是一厘米，甚至一毫米的差距，他也不能容忍。所以，我们都开始努力追求极致。

作为英语课代表，或许对于有些同学某一方面上的不极致还是有些了解的。比如，让大家经常会害怕的英语默写。每次去拿批好的默写本，十几个重默的人似乎已是家常便饭，而且不外乎总是那么几个人，我也已经习惯了。每次我抱着一叠默写本回来，同学们仿佛在等待世界末日一般，都极度紧张。事实上，害怕紧张的并不只有你们，还有海哥，他曾放言说见到我就害怕，就差没拔腿就跑。其实，英语也并没有那么难背，多读几遍也就记住了。就例如薛淇宁，最近也是有两次没重默，重默的错误率也下降了。但不得不说徐鹏天，开学到现在的默写没一次落下过重默，还有他的字，我每次看到就头疼，真是佩服英语老师坚持批完他的作业。所以说，字还是很重要的。

顾浩楠也是个行为上满满负能量的人。经常重默却不及时订正，常常拖欠很久，有一次甚至跨越了一个星期还没有抄。他却不急不慢，我每次问他讨作业，他总是缓缓地说:"我还没订正。"真的是我都替他着急。老师来催的时候，也总能理直气壮、声音响量地回答，感觉老师都要被气死了(心疼陈老师)。他和孙志吉都是属于不急不慢的，重默都要一拖再拖，集体重默都无动于衷，总说自己没时间。 这样怎么贯彻海哥的追求极致？

高二（2）班 张玥

这个星期使我最为生气的就是中午不午休的行为。这个现象在班里已存在两个星期之久，已有变本加厉的趋势。我曾在周四在值日记载本上说12：50后陆续有人不午睡。随即有同学看到了就说我：“你今天又不是值日班长你不要多管闲事。”请问我这么一个纪律委员只是挂名而已的吗？在别人睡觉的时候，肆无忌惮地翻书说话，还很有理吗？这不仅显得没有素质，还显得很没有智商。我提醒过同学让他们放下作业趴下睡觉。却有人对我了然的一点头：“放心，纪检部已经走了，我做作业没有关系，不会扣分的。”之前十几分钟的睡觉就只是装给纪检部看的？你做作业影响了别人的午睡。后来，事情就变成，只要我抬头看他们，就都很认真的在睡觉【如果不看到在头底下的那本作业的话】看到我趴下睡觉时那悉悉索索的声音又会响起来。不睡觉的人主要以好学生为主，好学生就可以不按照规矩做事？谁给你的权利。我建议以后只要违反班规，无论扣分与否，被抓住，一律采取惩罚措施。不给教训就以为无所谓？

再者就是针对那些纪检部的同学我想说，纪检，请按照规矩来。要是同学有事，你可以找人代替。但是不意味着你可以选择今天谁去纪检，明天谁去纪检。女生组只需三节晚自修出去一次，请不要为自己的一己私欲【比如想看哪个班的谁谁或是在原来自己的同学面前耍威风】把规矩当不存在的。纪检卡是不能借给别人的，被抓到要处分的不和你们开玩笑。把班里的人都当傻子？都当没有出去纪检过？现在你会觉得一时新鲜。等当期中期末作业量多的时候，你就会觉得纪检是个累赘，出去都是用跑的，哪像你们现在借着纪检的名义逃午睡？望好好学习。

高二（2）班 徐倩

一

我觉得我的纠错本很不完美。上次的周记有人可能提到了完美的纠错，后来周日我们做了一张纠错的卷子，第二天，数学老师到班里吐槽说:“还完美的纠错呢，不是字写的好看，写的工整，排版很好就是完美的纠错的啊！”我觉得数学老师说的很对，字迹与格式排版，只是一种形式，并不是最重要的，纠错，为什么叫纠错，纠正错误，在错误改正的同时，把握住其中的道理，并且掌握此种题目，这才是纠错的核心！

认识到这一点之后，我认为我自己做的真的不够好，虽然做到了海哥所说的格式要求，但是有些问题并未去深究！这就导致了写完了就忘！于是！在日后做到此题再次犯同样的错误！而且我认为做错题在于的不应该是速度也不是数量而是质量！虽然说量变是质变的必要准备，但是事实上具体问题还需具体分析，比如说，刷题可能有用，但是错题又不是一样了，一味地追求多，可是光靠老师课上讲一遍是远远不够的，必须得自己在去梳理一遍，在做一遍，这样才能更好的把握其中的要点，而只是一味的抄抄抄，事实证明并没有什么用处！

所以在纠错方面我认为自己非常的不完美，我想很多同学也这样，所以！还是得搞明白错题！

二

不完美的关系

虽然说二班是一个新的集体，但我认为大家还是得互相友爱，比如说我今天说:“自责到想打自己”时，大伙们的表现让我感到心寒，说好的温柔善良的海哥竟然让我发打自己的图，可爱著称的徐洁洁竟然让我直播打自己，我表示很心痛，我们不应该是一个友爱的班集体吗？以上是一个例子，首先，我觉得大家既然在一个班，就应该是一个集体，把个人的情绪，恩怨放下，我们应该团结友爱，个人的情绪难免会有，但大局为重，就像蔺相如那样，“吾之所以为此者，以先国家之急而后私仇也！”虽然我们只是一个班级，但对于现在的我们来说，这一个班级就是我们的“国家”，不应该为了一己私欲就报复打击同学，当然我不是说我的事情，只是班级里的一些人事，触发了我的感慨，不管如何，我们最重要的还是学习，而且应该把心思放在学习上，更何况大家还要一起相处将近两年，何必大家都不愉快，退一步海阔天空，这不好嘛？何必让别人难堪，自己也不受待见？