高二2班第一学期第九周主题周记：极致（二）201610

高二（2）班 何思仪

人，要追求卓越，追求完美，追求极致。

追求，是一种什么样的精神呢？追求，指的是极力寻找，探索。在我们的日常生活中，常常又不完美的地方，而追求极致，就是旨在消灭这些不完美的事情。那么这又和我们上个礼拜的周记有关了。

有完美，自有不完美。

（一）

和上次一样，默写仍然是一个老大难问题。虽然说每次默写都会认真去背书，但总有那么几次有意外。

这个礼拜一共两次重默，两次都是英语（感觉自己的英语默写好像也是一个老大难问题）。英语的词组也不是没背，背都背了的。但是默的时候我才发现有一些词组我没有划到，只好凭着自己的印象去写，但是一翻书就发现其实自己的印象根本就不靠谱，全是错的，也就导致了词组的重默。词组重默之后心情特别不好，就特意花了好久背书，大课间的时候还让小MM帮我抽背了一下，那个时候我背的超级溜，我以为自己应该没什么问题了就去 “养护花草”了。一到默写而时候，老师在上面报中文，我在下面维持懵逼状态——这个有背到嘛有背到嘛？？？默完之后一翻书，整个人就变成了颓废状态——才发现那些单词之前都是重点背的。果然背书还是要再加强吗？

（二）

其次就是万年不变的卫生问题。

上个礼拜刚刚写了“完美的宿舍”的我实在想不到这个星期一就会被实实在在的打脸了。

本来上个星期gyq特地让我们记得回去提醒她带马桶刷过来的，但是一回家没有一个人记得，她自己也忘了。星期一早上一帮子人又是在铃响之后才起床的，来都来不及，最后拖了个地就走了，哪有人还记得马桶。到了海哥说马桶垢的时候才想起来有这么个事情，只能自作自受四选二。

宿舍这个地方呐，还是需要好好打理的啊。

高二（2）班 张奇

上次谈完美，这次要细数不完美。其实，任何一件事情都很难做到尽善尽美。

我所看见的不完美之如此的卫生。

一个班的卫生状况是一个班级的门面。卫生做的好不仅可以使人在一个干净舒心的环境中学习，更加可以使老师进班后的心情大为愉悦。总体来说，我们班的卫生情况做的还可以。但是问题主要表现在以下方面。第一，负责饮水机打扫工作的同学并没有意识到这个工作需要他们去做什么。放置饮水机的课桌内部堆积了一堆废纸。这些废纸大多是一些发剩下的讲义卷或者是某些同学不写名字的作业纸。与课桌内部排列的井然有序的粉笔盒构成了鲜明的对比。桌面上布满了粉笔灰，显然这一部分也是被我们同学忽视掉的。第二，部分同学课桌内部杂乱无章，不止有横七竖八的书本还有如山倒的餐巾纸团。长期堆放的餐巾纸团极易滋生细菌。即用即扔，不只是为了个人卫生，更加是为了班级形象。第三，画家变成了雨伞架。每一层上都放满了雨伞，整齐放的也有，散放的乱七八糟的也有。一个“形象工程”变成了一个“利民工程”，更多损害的是班集体的整体形象。

我所看见的不完美之我自己。

第一，今天放学的时候，我在没有看过帅开的课桌之前就对他很不礼貌的说“你清空啊，我看你怎么清空，给你节省时间，你非要清空。”可是事实是三十秒后，帅开就规整好了一个空课桌。我在没有了解真实情况的状况下，就恶意指责同学，这点是极其不完美的。第二，周四的自修课，英语听力的时间我却因为自己做完了练习，就和前，右座聊天。造成了严重的不良影响。不进违反了班规班级，而且还没有尽一个班长应尽的指责。在此，对于自己的行为给予严肃的自我批评和检讨。第三，数学练习中表现出了我在数学学习方面最大的漏洞——计算能力以及对于同一类型题目的敏感性太低。

认识不完美，以完美为标杆，用完美去改变不完美。诸君与吾共行践之。

高二（2）班 赵乐开

高二学习生活开始也有近两个月了，班级在以三个追求的引领下也变得越来越好，不过仍然有一些不得当的地方，对于这些地方，我们还是要加以改进。

默写

默写方面对于我们班的绝大多数男生，也包括我自己来说，是个很大的问题。对于改善默写这方面来说，我想还应该是多读多背，把口头作业重视起来。有时候时间不够用，来不及背，就要用好早读，课间等方面的时间进行背诵，同时也要加快自己做作业的速度，以便有更充裕的时间来进行背诵作业。免得又要重默，费时费力，更加没有时间，落得恶性循环。

宿舍

宿舍一方面给我印象最深的问题还是串宿舍，每个男生或多或少都有串过，我自己也很喜欢去隔壁宿舍聊聊天。导致晚自修后的一段时间利用率很低，一直要弄到快熄灯了才能洗漱完，有时带回去的作业也只能写完一点。如果能够好好利用这段时间，无论是做没做完的作业，还是进行背诵作业，甚至是拿来进行复习，都是一段非常好的时光。当然，在宿舍中的行为不受约束，能够控制好自己，沉下心来学习也是件很难得的事，当然这是件考验对自我要求与自制力的事情，无法强求，但希望每一位都能够做到。

我是个消息很不灵通，又对周围很不在乎的人，不用说是班级里的一些细节中存在的不足了，就连班级的同学我到现在还没完全搞清楚，我所看到的不足可能并不如别人的细致与深刻，但我希望在我所认知的范围里，我们能够做的更加完美，更加极致。

高二（2）班 李晞玲

我们的纠错真的达到要求了吗？

虽说我们的纠错一直号称是追求完美、极致。但是从这个礼拜的三次错题考试中真真切切地体现了我们所做的纠错的质量。虽然不能全盘否定，但是肯定有一部分人没有按照要求进行纠错。导致没有很好的掌握错题，只是应付一样完成了纠错，没有认认真真做错题，不会的还是不会，而且还浪费了很多时间，去做一件没有意义的事情。我认为，纠错最重要的不是把题目抄到纠错本上，而是真正弄懂自己所做错的题目，而不是一味地追求所谓的格式的完美。不要用时间来衡量错题，也不要急于把错题抄到错题本上。把错题一道一道弄懂才是最重要的。我建议在接下来的时间里改变一下做错题的要求，不要一次性订正很多错题，这样完全没有办法很好的吸收，做到每天纠两道错题，用课间时间好好地把这两道题理解清楚、透彻，不要急于把所有的错题做完。每天搞懂一两道，慢慢地积少成多，只要把错的题目弄懂，哪怕你每天纠一道错题，你也会有很大收获。只有弄懂才是最重要的，而不是表面的华丽。

自修课真的能做到不讲话吗？

俗话说：女生多的地方是非多。在一个文科班，多数是女生，喜欢讲话，聊这聊那，到了自修课更是喜欢窃窃私语。只要老师不在，就开始偷偷讲话，这样的自修课不能够完全的集中，会大大降低自己的学习效率，同时也会打扰别人，不能营造一个好的学习氛围。其他人还会学你一起讲话，这样一个班级成绩不下滑才是一件奇事。在自修课上，管住自己的嘴巴，要有一个青少年应有的自控力，而不是随意的回头、讲话。把这些讲话的时间都利用起来你又可以多弄懂一到纠错，你就可以多背几个单词。不要把能让自己支配的时间浪费掉。班干部等也要以身作则，管好自己的同时管好他人。我们也要学会说不，不要人家找你说话，你就回答他。要管好自己，抵制讲话的诱惑。

追求极致不是说说就可以的，是需要去做去遵守的。我想若是能做到以上两点我们的成绩和班级风貌一定会更上一层楼。

高二（2）班 荣雪颖

得知我暑假里做了将近五百道错题时，身边的人看起来特别的欢乐。那时的我啊，表面只是翻了个白眼，心里的小人却哭得梨花带雨，委屈得很。

可是班主任说过，宝宝苦，但宝宝不说。所以委屈要憋着，不能表达出来。

至于为什么我的眼中常含泪水，那一定是困的。

凌晨两点的市北见过吗？我见过好几次了，黑漆漆的什么都看不见，一点都不诗意。所以后来我就乖乖的呆在自己的小歪椅上抄写背书了，再大的风雨也不能阻止我对学习的热爱。

以上看看就行，别太当真，不过两点的市北倒是真见过的，如果我说谎就再掉一架飞机。

进了高二才发现我原来可以热爱学习成这样，海哥真是解锁了我的隐藏爱好啊。为了学习，我们可以牺牲美术课。

李叔叔：哎呀为什么我没有这样的学生。

我们：（顶着谜之笑容不说话）

俗话说得好，风水轮流转。已经基本适应这学习模式的我终于可以静心看我的小伙伴乐极生悲了。每天听得最多的哭诉就是关于海哥的，无非就是自己老师跟他“学坏”了而已。真是苦了我，明明心里笑开花，却还要给她们一个温暖的拥抱，附带一箩筐安慰。假装自己学生不热爱学习的李叔叔听说也拿错题开刀了，可喜可贺，可喜可贺。

刚刚整理课桌的时候翻到了暑假的错题本，我要好好把它裱起来，以激励自己继续前进，因为纠错的极致离我还很远，我必须好好纠错，以胶套本为船，笔芯为桨，在通往极致的道路上一直划下去。

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

“关注班级宿舍卫生纪律，要让门口那张纸保持清白，四周和两万颗星星在等着你。”

丝毫不怀疑为了在纪律这方面达到极致海哥会不择手段。

因为这句话，我们每天都战战兢兢的，就怕哪天一个不小心扣了分，倒在了民主的三选二上。扣双倍分的那天早上，我们围在厕所奋战。真是难以想象啊，宿舍第一次齐心协力地干一件事竟然是擦马桶。能用上的本事都用上了，用不上的也没心思再耍了。那天海哥感叹四班零五分就有人到教室而其他班一个没有时，我心里默默地想，大家都在擦马桶呢，哪能这么早出来，要么他是男生，要么她有个好舍友。

那天重默的时候就看见天天拿着一支笔刷刷刷，出于好奇，我凑过去看了看，好家伙，不闪不亮黑漆漆，满纸都是小星星，看的我头皮发麻。幸灾乐祸的同时心疼天天一秒钟。

生在二班大概是我这辈子最幸福的事了。有这样一个班主任，怎么会担心自己创造不了奇迹达到不了极致呢，好好活着就是奇迹，认真完成任务就是极致。追求极致听起来很扯，但其实一点都不难，真的。

高二（2）班 陶佩盈

自己

首先说一说我自己，开学到现在重默了十次了，相比同宿舍的孙筱琦，现在一次都没有重默过，真是自愧不如。在一些语文英语的默写之前，明明已经准备的很久了，却还是要重默，说明背的时候自以为背熟了全会了却其实还有很多漏洞。英语的一些对于我来说生僻的，有点难背的词组，一定要多背背，写写默默，不要只是看了几遍就以为会了。语文的文言文，尤其是句子小细节特别多，“也”、“乎”字特别多的，对于我来说也有点难记，明明背的对的，默写的时候就开始自编自创了，导致默写惨不忍睹。想要减少默写次数，只能多背，提前背，不要等到重默才后悔，浪费自己的时间，默写这方面需要好好像孙筱琦学习。另外，我还要好好管理好自己的时间，每天的晚自修上需要完成的作业有时让我手忙脚乱，还要带回宿舍做，还是要节约下课时间吧。

他人

在班级中，再三强调班级卫生规定之后，还是有个别人课桌上的人书以及课桌里的书堆的乱七八糟，课桌歪歪斜斜，看着我都嫌乱，真不知道乱成这样还怎么学习，希望他们能意识到这个细节问题的严重性，将书本，练习册，讲义等好好归归类，井井有条自己看着也舒服。自修课上，还存在讲话现象，回头回脑，在自修课上不要互相问问题，要做到上课和自修课一个标准，不讲话，维持班内的纪律。这周做的数学错题练习并不理想，我觉得，上课听老师讲一遍，自己订正一遍，就可以了啊，题目只是改了个数字，方法还是一样的，做得不太理想的同学要将错题搞懂，好好巩固，不要辜负老师辛辛苦苦为我们打印的练习。