高三2班第一学期第十一周主题周记：我最爱的一科（六）201711

高三（2）班 王唯飏 　 　

我最爱的一科是语文。追根溯源，最初对语文产生兴趣是在小学四年级，那时换了语文老师，她不仅授课风趣而且时常与我谈心，经过她的教导，我找到了学习语文的信心。语文水平也从基础薄弱有了较大提升。后来升入初中，遇到了三位恩师，他们或多或少都对我的语文学习产生了深刻的影响。 　 　

我想学习语文与日常生活是离不开的，与人交往，为人处事都需要语文的帮助。语文学习需要较强的理解力，这就免不了阅读大量书籍增强知识储备，除了课内阅读和文言古文外，还需要拓展课外文学名著，以及时事，文学史集等一些增长见识和文学功底的书籍。 　 　

我的语文虽不算出众但也时常稳居上游，我觉得基本功要扎牢，我的基本功是在初中三年课外补课时遇到的老师教的，当时她系统地将语文学习的基本要领帮我疏通了一遍，那时我也正好有兴趣学肯钻研，又想和同班同学竞争，学得就比较扎实，后来一通百通，为后来的高中语文学习打下了基础，学语文也就轻松快乐了。 　 　

语文答题要规范，要分点系统分布，思路清晰。经常写写小练笔，提高自己的文采。要善于观察，细细体会生活，将感悟记录下来，化用到作文中，成为自己独特的素材。 　 　

　 　

高三（2）班 王薇 　 　

首先，我在这里阐明，我现在学的所有科目对我来说其实同样重要，并不会因为不怎么喜欢就不去认真地学它（当然我并没有不喜欢的科目）。 　 　

要是非要说出最喜欢的一门科目，那我还是选数学吧，虽然我最近的周测考了倒六。但我觉得现在考倒数不必太过忧虑，毕竟我们还有时间去弥补。我觉得我和数学的关系就好比一对关系时冷时热，偶尔会吵吵架的小情侣。在我的蓝朋友数学君开心的时候，他就会送我去前十走场子，赚赚面子，大部分时候是在中等偏上的地方徘徊，有时候数学君不开森了，就会把我丢在最后面，感受一遭寂寞如雪。其实和数学君的关系好坏主要还是在我自己，我对他重视了，对他好了，多看看他，他也会同样的对我好。 　 　

其实对于一门学科的喜爱程度，还和教这门学科的老师有关，就像我初中的时候物理特别特别差，因为我很讨厌那个老师，看到那个人就觉得恶心，哪里还想听他讲课？我很喜欢温柔漂亮的女老师，看到了心情就好，就比方说伶哥，年轻美丽，上课的时候也很有活力，学习数学的热情也就高涨了。 　 　

在我看来，其实数学的魅力就在于做出一道题目后那种难以言喻的成就感。那种骄傲感让人欲罢不能，在数学上遭受打击是不可避免的事情，但我还是“任君虐我千百遍，我仍待君如初恋”。 　 　

　 　

高三（2）班 刘熠 　 　

说实话看到这个周记题目我是懵了一下，因为仔细想想，其实并没有哪一门是真正喜欢的。说英语吧，不是，成绩不好也就兴趣平平。说语文吧，是有点，但我又只对古文古诗古风一类感兴趣。不得不提及的数学，在同学眼里我一定是非常热爱数学的才会对数学有着渴望，可事实并不尽然，甚至可以说是完全相反。或许曾经的我真的很喜欢数学，可在我身上所发生的，是我这一生都不能释怀的，所以我选择了放弃。可是恨，又何尝不是爱的另一种体现呢？ 　 　

要我真正诉说一些喜欢的科目，抱歉，我无能为力，我唯一想说的就是态度决定了主要方面。经我自己的实践证明，兴趣平平，再努力成绩也只是一般中上。只要不是厌恶，任何情感哪怕是恨意，也会促进对成绩的提升，毕竟是真正的有了关注有了体验，对这么科真正有了一定的了解。所以，任何情绪都值得培养，只要是有所必要。 　 　

至于我自己的实践我并不想过多的说些什么，也没有必要，或许真正知道我的才会明白，其实我什么都没有做过，唯有在最不耐烦时，才会爆发出一句“我不喜欢数学！”看着身边人的笑，我知道他们不信，是嘲讽吧。可这么多年过去了，我真的没有了解释的欲望，或许就这样了吧，也好。若真要我说什么，我只有一句话:不要过多追逐于复杂华丽的难题，抓住基础才是关键。当别人还在考试前复习错题做新题时，我是不屑的，我所紧握的只是一本基础公式大全。人，终究，是要归本的。 　 　

让我说最喜欢的一科，很难，无科可说。而我也不想误人子弟什么的，以上的就当是一个笑话看过就好，至于我对数学的提议，有兴趣的可以尝试，无所谓即看过就好。 　 　

　 　

高三（2）班 李晞玲 　 　

从小我妈就总说我不像个女孩子，一点都不文静。我也果然是应了我妈的话，不喜欢《红楼梦》里女孩子哭哭啼啼，反倒喜欢《三国演义》中各路英雄打打杀杀争天下。也许就是因为这样，我不像其他女孩子一样喜欢英语、语文。我最爱的一科是数学。 　 　

数学也许对很多女生来讲，是人生中最大的敌人，也是最难跨过的坎。但是对我而言，数学却是最大的乐趣。那种经过了反复思考后，算出了最终的结果的感觉，是十分奇妙的。 　 　

虽然很多人说学习数学是天赋，但是在我看来，没有什么天赋不天赋，就是努力不努力。我不是一个很聪明的人，有的时候脑子不是很快就能转过来。但对于数学，往往考验一个人的就是思维。记得小时候我开窍晚，对于数学也是很晚才通。对于数学，想要学好就是要对自己狠一点。什么不懂，就问，什么不好，就多刷题。没有谁一生下来就是天才，而学霸也不是随便就能当的。没刷过几本题，怎么好意思说自己是努力过的人呢。在高一的时候我的数学成绩总是忽高忽低，很不稳定。虽然是在文科班，但是数学的成败可谓半壁江山，所以为了稳定自己的数学成绩，在暑假对于数学方面进行了系统的复习，在高二也有了很大的成效。 　 　

对于数学，最重要的一个是思路一个是答题规范，只有思路清晰答题规范，才能拿到高分。而我喜欢数学的原因在于只要努力了就一定会有收获，而且数学是按步得分，也许你无法完整地把题做出来，但是做对了多少就会给相应的分数。一分耕耘，一分收获。所谓的“按劳分配”在数学上得到完美的体现。 　 　

数学的美，蕴藏在圆周率的不循环，蕴藏在圆锥曲线中的永恒定值，蕴藏在数列的放缩检验……数学的美，只有在做题过程中才能真正体会。当然对一门科目的喜欢程度与对这门科目的老师的喜欢程度也是成正比的。得数学者得天下。 　 　

　 　

高三（2）班 祝晨阳 　 　

学习过程中最重要的就是找到一门自己喜欢的科目，这会给枯燥的学习生活带来很多乐趣。我最喜欢的一门科目就是英语。 　 　

事实上，我初中的时候英语成绩并不好，甚至还考过倒数，爸爸曾经还因为这门科目大骂过我。然而到了高中，英语成绩确实有了很大的提升。当然，这其中很大一部分原因是对老师的喜欢，这是引起我对英语兴趣的一个很大的因素。记得刚开学的时候，英语老师让我们轮流用英语自我介绍，我心中底气不足，说话都吞吞吐吐的。后来做了课代表后，慢慢被英语老师的魅力所吸引，渐渐地在英语课上就越来越投入，也开始有了一些英语知识的积累。 　 　

在高一的上半年我的英语成绩有很大的进步，所以不得不说喜欢一门课首先喜欢上这门课的老师不无道理，毕竟这是一个迅速提升成绩的好方法。随着对这门科目的喜爱程度的提高，我就变得越来越投入于课堂，会随着老师的讲课而转变思维，一堂课下来也就会在不知不觉中有了些知识的积累，慢慢地也就培养了语感。其实要说有什么特别的学习方法，事实上我也没有，我只是把老师要求背的东西都认真的背诵。有些人或许会觉得背书很难，那些单词词组怎么也背不出来，对于这点我其实并不知道什么决窍，我通常读几遍就能七七八八记住，但是这一切的前提是单词都会读，这样根据单词的读音就能自然而然地拼出来，也有助于记忆。 　 　

　 　

高三（2）班 张安婷 　 　

我最爱的一门课是？？？莫不是政治？当然不是。。。 　 　

我最爱语文这门课，其实也不是那么喜欢。但我别无他择。如果一门都不喜欢，去高什么考？为了不至于学的太累，为了能有一点学习上的依赖、抑或可以说是一种信仰，我要从中择一门我必须去喜欢的科目。是必须，而不是我想不想。如果你没有一门喜欢的科目，就试着去喜欢它；如果你有一门最爱的科目，就试着去更爱它。往往喜欢会带给人许多意想不到的喜出望外。所以择一门课，喜欢它、将这门课学到精致、将这门课为我们所用。 　 　

我平时回家后写完作业了就会待在床上，一呆就是五六个小时，当然不是在睡觉，而是看书。每个周末在时间充裕的情况下我基本上可以搞定一本300页左右读本。我读的东西比较杂。文言文、白话文都会看。但是我比较偏向于读国外小说、国外散文。国内的文章大多比较容易理解，因为大家从小就在这种环境下长大，思维方式相差不了太多，即使差距大，但对于看文章这种事还是能略知一二。但国外文章看多了，就能懂得外国人的思维方式和表达方法。记得有一年高考阅读是节选了一篇国外的小说，很多考生看不懂，因为他们平时几乎不接触国外作品，所以下场就是懵了。其实国外作品看多了，我们就知道看到哪句是国外幽默，我们会会心一笑；我们就会明白哪句是人生道理，会沉吟思考... ... 　 　

语文还需要去记和转化，把看过的听过的转为己有。我喜欢听电台。电台里其实可以听到很多温情。电台里还有许多让我感到很受用的话，我都会暗暗记住。我写作文一直以来都有个特点：我几乎没有写过重复的两篇作文。我喜欢去留意身边的人和事。学校的同学、突兀的土堆、擦肩而过的陌生人... ...我都会愿意去留意他们。我前座的同学总调侃我说是我喜欢写“乡村爱情故事”；我右座的人说我脑洞太大了，追不上。我喜欢写别人的生活、写别人的喜怒哀乐 、写别人的生老病死。我愿意以一个叙述者的角色转述着他们的一切。相信大家都有这种偏好，厌烦读散文、议论式的文章，爱读有故事情节的文章。我本人也这样，所以我大多时候选择写记叙文或小说。其实，素材源于生活一点不错，你有生活，你就有所感悟。就像我现在有诸多废话可写是一样。 　 　

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