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高三5班第一学期第四周主题周记:我的月考小目标(八)201809

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高三(5)班 吴丹宁  

语文是我三门科目里最薄弱的一门,都说文科生靠语文吃饭,我是个例外。语文的分我只能保证最基础的课文填空的分,而被各位语文老师甚至其他科目老师觉得是语文顶梁柱的作文和选择题没有一样是我可以拿的出手的,有时也可以成为我的致命点,阅读理解和古诗文赏析只能说是看运气行事,运气好能只扣个位数的分,运气不好,嗯,一首凉凉送给自己。所以说,语文对我来说真的是非常拖后腿的,尤其我还是个文科生。自高二开始,语文成绩就是平均分下一两名,从未超越过,所以我希望这次月考我能超过一次平均分。因此,我会在有限的时间里加强对选择题的练习,从不稳定的因素变成一个稍微稳定,再到完全稳定的存在,逐步渐进,不贪图一口吃成胖子,只求稳定输出,让语文成为顶梁柱。  

数学是三门里可以说是最好的一门课了,也能说,我是靠数学成绩上位的,作为一个文科生真的很吃亏,毕竟数学,真的很吃运气,比语文更吃运气。数学的话,我基础分可以做到将扣分控制在510分之内,有时可以5分之内,但最近这几次周测真的不咋样,我希望能靠这次月考回到以前的行列。薄弱环节的话,应该就是所谓的拉分题了,我的脑子并不是太灵活,经常转不过弯,因此,我会对这方面加以训练,尽可能将数学成绩再往前冲一冲。  

身为英语课代表,但我英语并不是太好,只能说是中等到中等偏上的人,最好的一次是某次期末考考了第八?所以才给了我勇气去做英语课代表,虽然后面一次不如一次,但我不会放弃,继续努力。我的听力,完型阅读,任务型阅读每次对完答案都是可以用惨绝人寰来形容的——山丹丹花开红艳艳,红红的叉叉处处是,我会针对这几个方面多做练习,再加上跟着王雪老师的步伐,提高我的作文水平,慢慢提高成绩,争取更好的名次。  

我希望这次月考能够稳定前15,前10更好啦。  

     

高三(5)班 奚望  

开学第一次月考即将来临,这是对于我们开学以来学习成果的一次考验。在仅仅一个月不到的时间内,我们学了多少,掌握了多少,在接下来的国庆假期期间,我们又用了多少时间去复习,巩固,提升,都将在这次考试中得到体现。  

首先,总观九月份以来我的学习状态,可以说是值得担忧的。第一点是在于生了两次大病,不过这毕竟是客观上的因素,而且两次都遇上了假期,并没有落下太多的课程,所以不在话下。第二点是在于平时默写重默的问题。总次数堪忧,英语,历史有一两次,但语文几乎次次中枪。虽然总次数相比高二已经进步不少,但同学们进入高三后,默写方面都出现前进趋势,所以我的情况依旧不是很乐观。第三点,在于平时的数学周测上。几乎每次都在班级后几名,有的时候是简单的计算问题,有的时候这是比较麻烦的概念问题。  

接下来是对于三门主科的逐个分析。  

语文:语文科目一直是我的骰子科目,成绩很不稳定,而且整体呈下游地段。进入新学期以来,本身语文就是靠平时积累,但平时上课大多时间可能集中在名著阅读和作文上。但对于考试中的基础题目和阅读理解题,语文老师也同样给出了相应的方法。对于作文,平时语文课其实也是一种积累的过程;再加上国庆假期期间,我也可以做一些为本次月考作文素材的积累。综上,对于本次语文考试,我定出的目标是稳住班级前25,争取班级前18  

数学:数学作为我多年来的短腿科目,从九月的几次周测以及期初考试中已经可以看出,今年开学初我的数学方面仍然形势严峻。分析下来,主要原因在于对平时练习虽然能认真完成,但不能做到每次订正,每次纠错都用心。不能保证会的题型考试时能做到对,不会的题型考试时能做出来。计算方面的错误也是时常发生。因此,我只有通过剩下的国庆假期,查漏补缺,做到做过的题考试时能正常发挥,做到消除计算错误,明确数学公式,概念。综上,本次数学目标,虽然于我先前的成绩不符,但目标总是要向前定,班级稳定前30,力争前25  

英语:英语方面的问题其实很简单:课内单词的背诵以及课外单词的积累。这两点也是我历来英语方面的两大问题。课外的积累这段时间也做了不少。课内的背诵可以借助国庆假期的时间加强巩固,不在考试当中留下遗憾。加上本人比较擅长的语法知识,一定能考出一个好成绩。在高手如云的文科班,我从来不敢自诩什么高人,但是,给我课代表一个面子,稳定前十,力争前五吧。  

综上所述,对于本次月考班级排名和年级排名,我分别定在前26与前105  

     

高三(5)班 韦辰杰  

白马过隙,进入高三学习阶段己有一月时间了,马上要进行高三第一次月考。反思自己的学习成绩,令人汗颜。自己感觉自身学习上存在的最大问题是成绩不够稳定,波动幅度太大。三门主课,都曾考过班级前三,也考过班级后三。历经过辉煌也到达过低谷,也算是走过了两个极端。每当考试成绩自己满意时,我常常暗自告诫自己,千万不能骄傲,要坚持努力。每当考试成绩不尽人意时,我也常常问自己,你真的尽力了吗?每当这个时候,自己的信心倍受打击,自己的努力到底有无效果?没人会知道自己内心的痛苦。反思一下,考得好的时候并不是因为自己己将知识掌握的到位,而是这份卷子比较适合自己罢了,考得不理想时,就存在许多问题了,知识点没掌握,知识面存在漏洞,真实地反映出来了。  

然而,心里明白,考试不能凭运气。要想提升成绩,必须找准漏洞和薄弱环节是关键所在,对症下药。语文学课,自己丢分最多是选择题,这是平时阅读量少积累少的缘故。数学学科是我提分最大的一门。一道题答案有一个数字错误,都会导致扣分而影响总成绩。全神贯注地做完一张数学卷,也不是件容易轻松的事,就前几次周考而言,自己就犯下了很多低级错误。另一方面,考试心态也要调整。记得期末考试数学卷,就是太过紧张。以至于不该丢分的题都做错了。为什么会紧张,其实还是自己学的不扎实。要考得好成绩,必须平时一点一滴的积累,夯实。高一时,三门主科英语还算拔尖,曾经英语课代表的自己还有些自信。高二,英语成绩逐步的后退,回顾期末考试成绩,英语学科己无优势。我想只有多做习题训练和背词典没有更好的方法了。   

临近月考,自己订个目标。努力争取班前十,年级前一百。  

     

高三(5)班 郁晟  

数学,问题:1.做题速度太慢。2.纠错没有提前抄题。3.做得不认真,抄了大部分。4.上课有时听课效率太低,很困,不能把课听到位,记到位。5.没有及时把没听懂的题问懂。6.问问题效率低。  

方案:1.尽量快,加快 ,一节晚自修做完。2.错题都懂解题思路以后就开始抄题,提前抄。3.坚持不抄,做一题会一题。4.保证1100前睡觉,专心听课,真取每道都过。56不懂的做到某一步之后,快速当日解决完,问完。  

目标:20名以前  

英语,问题:1.默写总是因自己背的时间太少而重默。2.上课效率低,笔记做不全。3.作业做太慢。4.作业质量不高,有时作业不认真。5.问题没有及时问完,总是拖。  

方案:1.周末多背书,把3500之类能背完的都先背完。不拖。当日去学校前要已熟练背诵。2.保证1100前睡觉,提高听课的专心度,边听边笔记,能记多少记多少。3.限时完成作业。4.专心完成作业 ,集中注意力。5.上课不会的做好标记,下课立即问完,如下课不能,就当天找时间问完。  

目标:到前30  

语文:问题1.背书和默写。2.缺少素材。3.练习较少,尤其是阅读理解。  

方案1.周末提前背。2.多看可以提升的资料,认真听老师上课。3.课余自己练点题目。  

目标:到前15  

     

高三(5)班 陈立浩  

从目前我的学习情况以及结果来看,我的语文、数学、英语都存在一些问题。这些问题都是我已经发现的,需要在近期改进或慢慢纠正的。  

首先,是语文:即使我已经背诵了大量的古文,依然有堆积如山的背诵篇目。而且先前背诵过的随着时间的流逝仍旧会慢慢遗忘。这说明了语文是帮助的文科科目,以背诵、记忆为主,需要不断去复习和巩固,去不断加深记忆。此外还有语文的语法,也要注意。最后,就是一个全新的挑战,附加分。作为大头的《红楼梦》也是需要精心阅读的。接下来,英语。我的英语事实上是我的传统弱项。单词方面,我的背诵毫无疑问是不足的,这有导致我的一系列的英语上的缺陷。因此,对我而言,单词必须要有进步,用的方法也和语文差不多。最后,数学。我分析后认为,当务之急是要多写错题,通过这个办法来完成对知识点的复习,对错题的回顾。  

因此,我需要做的就是:1、对于文科,多花时间在背诵上,尤其是英语单词和语文的古文。2、兼顾英语和语文的语法学习。3、多做数学的错题。  

我希望通过一系列的做法和我的努力,在即将到来的月考中能够有所进步。名次能够进入20-30名。这样努力也算有了意义。  


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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