《德育报》2022年9月份征稿主题

（1703期）新学期新起点，您的班级多了哪些“新鲜感”？

在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，我们又迎来了新的一学期，又重新回到了美丽的校园，开始了新一学期的征途。新学期，新气象。新，就是与旧不同；新，就是变化；新，就是进取；新，就是发展；新，就是创造。因此，新学期，班级里一定也发生了一些新变化。那么，新学期您的班级里有哪些新变化，班级里多了哪些“新鲜感”呢？（截稿日期：8月25日）

（1704期）如何让学生真正领悟“教师节”的意义？

教师节已走过了38个年头，你是否还记得当年绞尽脑汁设计贺卡，向老师表达谢意的情景？是否还记得为了给老师一个惊喜，与同学出谋划策，熬几个夜晚的辛苦？是不是现在想起，还觉得尤为纯朴，让人怀念。而如今，学生们的心意随着时间的流逝渐渐开始有些变味，脱离了最初“尊重老师，感恩老师”的出发点！鉴于此，如何让学生真正领悟“教师节”的意义？（截稿日期：8月30日）

（1705期）学生之间有了小摩擦，如何处理？

在欢乐的校园生活中，学生除了吸收知识营养外，还免不了要和同学、老师相处。事实上，不管是在课堂还是在课下，学生之间都难免会发生摩擦、吵架等不愉快事件。作为班主任，不仅要传授给学生文化知识，而且要教给他们为人处世的道理，为他们以后的学习、生活打下良好的基础。对此，您有哪些处理策略？（截稿日期9月5日）

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