延安市第一中学2010—2011学年度第二学期工作计划

在我校经历了改制、实现办学标准化，为创建省示范奠基两个历史阶段之后，又跨入了一个新的发展时期。本学期将是新一届班子带领广大师生走内涵发展、实现省级示范目标、建设特色化品牌学校的开局时期。面对两个校区的管理、学校重大项目建设、明年校庆的筹备、新一届干部队伍建设、课程改革新突破、学校内涵发展的特色化探索等客观问题和时代要求，本学期工作充满了挑战和机遇。为此，努力做好本学期工作，对于创建省级示范，走内涵发展道路，保障学校可持续发展具有至关重要的意义。
一、指导思想
以十七大精神和科学发展观为指针，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，以实施有效课堂教学改革为核心，以深化内涵发展为主线，以办好人民满意的教育为宗旨，大力弘扬“一中精神”，树立五种意识，以积极向上的态度和尽职尽责的作风努力实现“六要（教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，教学改革要有新突破，学校建设要有新进展，内涵发展要有新特色，教育质量要上新台阶）”，推动我校特色化、品牌化可持续发展。
二、工作重点
1、全员全面参与新课程有效课堂教学改革，不断拓宽思路，积极寻求新的突破，使新课改在我校取得新实效。
2、确立文化经营、内涵发展、特色兴校的办学思路，全面提升学校综合实力。
3、启动建校十周年庆典活动的相关筹备工作，为明年高规格高质量的校庆作好准备。
4、坚持人文管理理念，增强服务型管理意识，提升管理水平，保障教职工利益，不断提高教职工幸福指数。
5、配合市教育局做好一号新教学楼的重建工作，不断改善办学条件。
三、主要措施
（一）紧扣课改，突破模式，全员参与，全面实施，切实实现高效课堂教学。
自2007年实施新课程标准以来，我们作了大量有效的工作，在学生研究性学习、学分评价、学生综合素质评价、校本教材开发、课程设置建设方面取得了显著成效，但在课堂教学改革方面还不够深入，力度不大，与当前新课改发展的形势还有不适应的地方，还需要我们积极寻求相应的对策，进一步更新观念，突破传统模式，全员全面参与，构建高效的课堂教学新体系，从课堂突围，推进我校特色建设。
1、进一步更新观念，全员全面参与，着力构建高效课堂教学的新模式。
课程改革是教育领域的又一次革命，对教育的发展有着深远的影响，对传统教育模式提出挑战，涉及面广牵涉到社会的方方面面和每一个家庭，也直接关系到学校的发展前途。实施新课程是培养高素质人才的需要，是提升学生综合能力的有效途径，新课程改革寄托着广大家庭和学生对美好生活的期盼，我们要充分认识到全面实施新课改的重大意义，要时刻牢记肩负的历史使命，切实转变教育观念，提高认识，积极地去适应新课改，不断改变教学方法，从而使全体教师真正做到教育以人为本，培养学生学会生活的能力，学会处理信息资料的能力，学会探索创新的能力。
要进一步提高思想认识，更新观念，真正实现四个转变，即教师的课堂地位由主宰向合作交流转变；教学的方式由注入式向引导探究式转变；学生的学习态度由供应式向超市式转变；教学内容由纯知识型向能力情感型转变。着力处理好五个关系：一是处理好新课改试点班经验总结与全面推开全员实施的引导关系；二是处理好教案与导学案有机结合的关系；三是处理好吸取传统经典教法与新课堂引导探究的继承创新关系；四是处理好常规教学管理与新标准评价融合的关系；五是处理好引导探究管理与目标考核的关系。加强研究总结，不断吸收借鉴，突破现有模式，构建具有我校特色的有效课堂教学新模式，真正形成自主探究、合作交流；释放潜能、彰显个性；展示点拨、质疑问难；尝试分享、实践创新；改良传统、打造高效的新型课堂模式，从而达到相信学生，培养学生，发展学生的目的。
2、加大教师培训力度。
校本培训是我们首选的主要途径。学校要经常坚持开展有组织、有目的、有针对性的校本培训工作，要把实施岗位培训制度化，坚持以课程教学改革为重点，积极转变教师的教学方式和教学行为，提倡自主、探究、合作的学习方式，逐步实现教学的组织管理方式、教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和教学评价方式以及师生互动的变革，使我校新课改工作能够在平稳的前提下取得突破性成就。其次采取送出去的培训方式：一是在本学期，构建我校骨干教师培养体系；二是学校要有计划、有目的的组织几次外出培训，分批次选派教师到新课改实施比较好的兄弟学校，深入课堂考察参观学习；三是强化校本岗位培训，发挥教研组、备课组、青年教师研究院作用，确立培训目标，优化培训方式，寻求培训最佳效果；四是对不能适应新课改的个别教师，暂停上课，按市教育局的安排和要求，以个人承担部分费用的方式，送出去培训。
3、狠抓教学常规管理。
教学常规管理是传统的基本的管理要求，在今天实施新课改中仍然发挥着管理的基础作用，抓实和利用好教学常规管理，才能体现扎实细致的过程管理，这对于新课改有着保障作用。为此，重点做好三项工作：一是不断完善教师教学工作综合考评办法及量化标准，注重过程记载，每学期逐人进行一次评价，促使教师按照学校推荐的课堂新模式做好教育教学过程的基本环节。二是建立教师常规教学检查通报制度，导学案、教案由备课组长周把关检查签字，学科组长月检查评价，学生作业由教务处会同年级每月检查一次，教研会、备课组会由教务处专人负责检查登记，每月要以书面的形式进行通报。三是认真做好教学质量分析评估，名师新秀和骨干教师评价，通过表彰、奖励工作实绩突出的教师，使他们受到应有的尊重和认可，成为全校师生的楷模。
4、充分发挥教科研对教育教学工作的推动作用。
一是把教育科研和学校重点工作结合起来。逐步实施“学校工作课题化”，要以教科研的思维和方式追求高水平的日常工作质量，在管理和学校建设工作中，养成总结研究的工作习惯，以工作科研的角度探索和推动学校特色化项目建设。二是把教育科研和队伍建设结合起来。要让每一位教师特别是青年教师参加到科研活动中去，在研究中学习、体验、成长、提高，从而打造出一支学者型、科研型的师资队伍；三是要把课堂教学改革作为教育科研的必须任务，重点在导学案编写质量、优化课堂结构、学生小组学习评价三大方面进行。各教研组、备课组针对本学科特点，分年级制定课堂改革教科研的课题，把人员分成组，明确任务，落实责任，切实把教研落到实处。要提高课堂教学的科研含量，最大限度地减少简单重复的机械训练，切实做到课堂教学优质高效。四是继续抓好课题研究的相关工作。积极发挥学术委员会的作用，认真落实课题研究实施的具体方案。课题要有计划、有步骤、有实施记录、有情况对比等，分阶段小结，稳步推进，确保课题研究的进度和质量。教科室、教务处要经常召开教科研工作会议，检查教研工作进展情况，要完成教科研评价体系，定期举办教科研交流展示活动。
5、扎实做好高三毕业班的备考工作，奋力夺取今年高考新成绩。
开学初，高三年级要认真分析目前年级教学的现状，科学制定年级工作计划和学科备考计划。要注意收集研究2011年高考信息，结合去年我省高考特点的研究，积极谋划备考方案，精心选好复习备考内容，扎实推动备考进程，抓好模考联考组织安排，调动高三师生奋战高考的热情，各班级、各学科间要加强交流，搞好协作，打好整体战，提高整体效益，及时全面做好阶段性检测考试的分析、小结和反思工作。学校上下要动员全校力量支持和保障高三工作，为今年高考再创佳绩而努力。
（二）以创建省级示范学校为目标，认真落实宜川会议精神，确立文化经营、内涵发展、特色兴校的办学思路，全面提升学校综合实力。
根据宜川会议精神，新一届学校领导班子要紧跟时代步伐，要从走内涵发展，实现省级示范、建设特色化品牌学校的战略高度谋划学校的发展。
1、围绕建设学习型学校，深入开展创先争优活动，继续加强师德师风建设，进一步巩固师德师风建设成果。
师德师风说到底就是人的综合素质。人的素质达不到一定的程度，创建省级示范学校就缺少了一种最基本的东西，内涵发展也就成了一句空话。
本学期，我们要继续增强教师的职业道德观念，树立教师的职业理想，培养教师的奉献精神。一是坚持用一中精神、五种意识教育和培养广大教职工，把建设教师文化作为抓手，落实中小学教师职业道德规范，让先进文明的教师文化引导教师敬业崇德、育人施爱；二是继续开展师德、师风建设系列活动，特别是要引导教职工开展政治理论和业务理论学习，以建设学习型学校为要求，教育广大教职工养成自觉学习热爱学习的习惯，紧扣岗位特点，研读好“两本”书，坚持理论与实践相联系，积极掌握新课改的新动向、新方法，在学习实践中，不断树立正确的教育观和质量观；三是要在学校党委的统一领导下，扎实开展创先争优活动，要围绕教学中心工作，立足岗位，争当最受学生欢迎的好老师，最受师生尊敬的好党员，要以一流的工作业绩，高尚的师德形象，自觉践行师德承诺和党员公开承诺，主动地把兑现承诺作为自己人生价值体现的一种新途径；四是进一步完善师德监督机制，学校领导小组要定期采取学生问卷、家长问卷、座谈了解、校长信箱等多种形式，征求学生、家长和社会的意见，建立起学校与家长、学生代表定期联系的监督制度和师德告诫制度。
2、坚持育人为本，德育为先，努力提高学生自主管理水平，强化德育工作实效。
一是结合寄宿制、封闭式管理的特点，强化学生自我管理和自我规范的养成教育，做实做活宿舍文化建设，开展星级宿舍创建，让学生参与学校管理，发挥学生校长助理、主任助理的作用；二是抓好班级文化建设，坚持教学团队承诺和学生成长自我承诺制，把班级文化同个人行为紧密相扣，以量化的手段实现目标管理，开展好文明班级的创建和三好学生的评选工作；三是抓学风建设，提升学生的学习品质。我们要深入落实学生发展性教师指导制度，班级要定期召开教学活动主题班会，要使教学团队与学生沟通融合，促进学生养成自主探究的学习习惯；四是充分发挥共青团、学生会和学生社团组织的教育作用，要组织学生自主开展品质高雅、格调健康、贴近他们生活的校园文化活动，要组织开展安全教育周、运动会、礼仪廉耻主题教育活动，开展感恩教育，邀请英雄模范人物举行报告会，对优秀贫困生实施救助等。
3、加强学校文化建设，不断提升文化内涵。
学校文化其实就是一所学校办学实力的体现，是学校最珍贵的东西。学校文化建设是学校深入落实素质教育，提升校务管理水平，促进学校内涵发展的重要途径，它引领着学校的各项建设。
我校作为省级文明单位，创建示范学校客观地要求我们要高品位、高起点地抓好精神文明建设工作。要坚持不懈地实施我校文化建设工作方案，要对精神文化、环境文化、制度文化和课程文化统筹兼顾，要善于把学校各方面工作都用文化的思路和策略统领起来，突出人本理念，追求高品位的文化，推动学校内涵式发展，在组织系列文化活动的同时，要突出环境文化建设和管理。一是创建无烟校园，净化校园环境。根据上级文件精神，本学期我们要把创建无烟校园作为一个重要工作来抓，要坚持禁烟制度，严禁师生在校园内吸烟，使禁烟成为师生的一个文明习惯。二是加强校园电视台和校园网的管理和利用，把校园电视台开展起来，切实发挥校园电视台的宣传和育人功能。三是抓住有利时机，瞄准明年校庆，认真抓好校园环境的美化绿化工作。
4、落实宜川会议精神，确立文化经营、内涵发展，特色兴校的办学思路，构思学校未来发展蓝图。
把落实宜川会议精神，促进学校内涵发展同我校正在制定的“十二五”规划紧密结合起来，在制定学校发展规划中，要以促进学校内涵发展为主线，认真研究，战略分析，科学规划，全面构思学校未来的发展蓝图，明确学校特色建设项目。本学期要积极探索总结挖掘我校特色化建设的切入点，确立我校特色化建设工作的思路和工作推进方案，逐渐形成市一中标签化的东西。相关处室要积极探索阶段性推进和评价管理的有关措施。
（三）全面启动十周年校庆筹备工作，高规格高质量地谋划明年的校庆活动。
校庆是促进学校加快发展的重要契机，是我们回顾过去，总结经验,凝聚人心，展示成就的重要举措，是我们展望明天，开拓未来，与时俱进，鼓舞士气，再创新局的起点。
为了全面展示我校十年来的办学成果和全校师生的精神风貌，通过校庆进一步提升社会声誉和影响，更好地得到上级领导和社会各界的大力支持，进一步优化外部办学环境，拓展办学空间，为新一轮发展奠定坚实基础。我们要从现在起成立机构，全面谋划，统一认识，群策群力，认真构思，确定大框架，精心设计校庆方案，抓特色、抓亮点，认真细致地做好筹备工作，力争使整个校庆活动办得隆重而有意义，从而达到总结经验，展示成果；突出特色，扩大影响；凝聚人心，鼓舞士气；团结拼博，再创辉煌的目的。
（四）加强干部队伍建设，提升校务管理水平。
1、在市上对我校新一届班子组建起来后，我们一是要加强对新班子的思想建设，以适应新形势，建设学习型、创新型、实干型的领导团队。二是要强化民主意识，班子成员要襟怀坦荡、心胸开阔，牢固树立依靠教职工、调动教职工、发展教职工的群众观念，不断增强凝聚力和号召力。三是要建立分块负责制和管理目标制，充分发挥班子成员的领导和表率作用。四是要加强廉政作风教育，要用廉政准则严格要求班子成员，强化工作的计划性、节奏性和协作性，不搞特殊化，和师生同甘共苦，树立良好形象，不断增强战斗力。
2、调整中层干部。中层干部是校长思想和手臂的延伸，是学校管理的枢纽。在中层干部调整上，一是要把敢干会干公认度好的干部选任到重要岗位任职，并提供条件作为后备干部培养。二是要启用补充骨干教师到中层岗位上。三是对中层干部实行竞聘制、任期制、评议制、问责制的“四制”考核管理。四是要加大对中层干部的自我教育和锻炼提高的力度。中层以上干部在教学业务上要努力使学生欢迎、同事信服，用硬实的教育能力夯垫起从事管理的底气。五是“把管理过程做精细、结果做经典”作为对行政管理干部履职的总要求，要求中层以上干部都要创新思路，周密安排，狠抓落实。过去，我们存在着把工作活动化，不注重深入检查落实的现象已经引起师生们的失望和反感，今后要彻底改变坐而论道的做法，中层以上干部都要经常深入下去，亲临工作现场，着力抓好检查督查工作，一定要尽职尽责，凡事要有安排就要有落实，还要有总结报告，要用成效检验我们的工作。
3、实施好新一轮教职员工的聘任。根据我市四制改革工作的政策，结合学校实际，认真实施好教师职员的聘任工作，坚持公开公平公正的原则，按照制定方案、设置岗位、个人申报、双向选择、逐级竞聘、公示报批等程序，积极稳妥地推行人事聘任工作。
（五）坚持人文理念，增强服务型管理意识，提高师生幸福指数。
1、加强生活服务管理。总务处要把师生生活保障放在首位，抓好两个校区餐饮的质量和品种价格管理，定期召开师生代表和鸿金鹏公司联席会议，公示学校超市服务情况，确保师生食品卫生安全。
2、加强消防安全、活动安全、设施安全的定期检查，消除事故隐患，严防意外事故的发生，确保师生人身安全。
3、发挥工会作用。学校工会要积极参与学校管理工作，关心教职工的工作和生活，倾听群众的意见和呼声，反映民意，组织开展文明健康的工会活动，做好节日慰问和有关的福利活动安排。
4、加强门卫的管理和校园的安全监控力量，做好人防、技防，严格控制和规范外来人员的来访管理。
5、继续开辟教职工福利用餐窗口，实行成本核算，定人定期定向消费，解决教职工因工作时间紧与用餐困难的矛盾。
6、要不断强化为教职工谋福利的意识，要把为教职工谋福利放在重要位置，服务工作人员要切实做到“四制”、“四要”，坚持主动服务，提高工作效率。
7、坚持不懈地开展厉行节约，要加大对校园浪费现象的管理和处理力度，要全员参与，从我做起，开源节流，共同反对浪费，培养人人讲节约的主人翁意识。
8、牢固树立“服务为本”的理念，不断加强党员干部作风建设。切实提高行政干部和管理人员的服务管理质量，努力把管理和服务和谐起来，让广大师生切身感觉到管理就是服务，用服务体现管理，发挥管理的教育引导职能。
（六）积极做好学校基建工作，努力改善办学条件。
1、配合市教育局做好新一号学楼的重建工程。总务处要对建设单位在校园这个特殊环境中施工提出明确严格的要求，确保施工不影响学校的正常教学活动，做到施工人员出入校园有证件，车辆出入有指挥，师生行走有专道，安全管理有专人，确保安全施工，高质量施工，文明施工。
2、充分利用现代信息技术，努力达到信息化、数字化办公，充分利用校园网，把学校的周安排、会议通知、各种评比、重大活动以及教研教改信息、教师课务安排、考试安排等都尽量通过校园网来展现，实行计算机网络管理，不断提高学校的管理水平和管理效益。
3、根据学校文化建设实施意见中有关物质文化方面的要求和校园园艺设计方案，切实抓好校园绿化和景点美化建设项目。
4、不断完善校产管理制度和管理流程。做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，做好出入库工作，坚决杜绝学校固定资产的无形流失。做好资源的挖掘工作，要让电教、微机、实验室、图书室等资源器材充分发挥其潜在价值。
新学期，新起点，新目标，新任务，让我们携起手来，同心同德，以积极向上的工作态度，尽职尽责的工作作风，走好内涵式发展的路子，扎扎实实地向省级示范学校目标迈进，为市一中未来灿烂的发展愿景做出自己积极的贡献！
               2011年3月