教育感言330：《高中政治网络课程资源的开发与应用研究》专家评议和课题调整20141212

江苏省无锡市市北高级中学 刘海

    12月2日下午，由无锡市学校管理中心中学政治专业指导委员会、无锡市学校管理中心中心高中政治学科研究基地负责人周晓岚主任主持的全国教育信息技术研究“十二五”规划2014年度课题《高中政治网络课程资源的开发与应用研究》在无锡市第一女子中学槐古桥校区隆重举行开题仪式。无锡市第一女子中学教科室王荐老师主持了开题仪式，受邀的无锡市教育科学院黄树生博士、信息技术教研员史弘文老师等专家、无锡市第一女子中学康立为校长和何国良教研员、王玲老师、刘海老师、王静娟老师等部分课题组成员参加了开题活动。开题专家组评议要点如下： 

    《高中政治网络课程资源的开发与应用研究》课题是由无锡市学校管理中心中学政治专业指导委员会、无锡市学校管理中心高中政治学科研究基地负责人周晓岚主任主持的全国教育信息技术研究“十二五”规划2014年度专项课题，编号为142731851。2014年12月2日，无锡市第一女子中学组织专家举办开题论证会。专家组研读课题研究方案文本，现场听取课题汇报，与课题组开展了质疑答辩互动，形成如下意见：

    该课题务实地深化高中政治课程改革，依据《普通高中思想政治课程标准》的精神，关注信息技术与学科课程的深度整合，关注高中政治教师的专业成长和学生的全面发展，追求素质教育的终极目标。选题方向准确，既关注当前课程改革的资源瓶颈，又关注网络环境下的课程资源的开发与应用研究，具有较高的研究价值与现实意义。

    该课题以高中政治网络课程资源建设的现状和存在问题为立足点和观察点，课题研究内容设计比较全面和系统。课题组成员来自无锡市学校管理中心辖属学校的一线优秀政治教师，契合区域性政治教学的实际，能对照研究目标设定适切的研究任务，保证课题实施的可操作性。

    课题前期准备工作比较充分，检索了同一领域的文献研究，研究视野比较宽广，吸纳了当前信息技术与政治学科课程整合的新成果，注重对国内中学政治网络资源库建设的现状分析，课题《实施方案》设计规范，研究目标定位正确，研究思路清晰，研究方法得当，课题研究队伍有良好的基础，课题研究有保障。

    为了进一步完善课题研究方案，拓宽信息技术与高中政治课程整合的视野，提高课题研究的价值和实践的有效性，使研究更具有完整性、针对性和可操作性，专家组提出以下完善意见：

    课题组要关注现代信息技术前沿，建设基于云技术的网络资源库平台，促进课程资源的共建共享，加强网络课程资源在促进教师专业成长和学生全面发展中的重要作用。

课题组要结合课题研究目标，进一步学习《普通高中思想政治课程标准》，把握高中政治课程的性质，领会《标准》中提出的课题资源的开发与利用建议，提高研究内容与核心概念的有效匹配，切实制定可行的研究计划，使研究者对课题的把握更加深入、更加具体化，提高课题研究的操作性。注重调动和发挥学校管理中心所属高学校青年教师的积极性，充实课题力量，发挥高中政治学科研究基地的区域性优势。

在课题研究过程中，要边研究边实践，课题研究要结合本地高中政治教学的实际情况，积极打造具有地方特色的课程资源。充分利用现代新媒体技术平台，扩大网络资源库的影响力。课题组要指导教师开展信息技术与学科课程的整合研究，积极整理课题研究的案例成果，提高课题组成员的教研成果的理论内涵，另外进一步明确实施阶段的具体目标和时间安排，做好课题物化成果科学规划。

专家组一致同意该课题按时开题，并对课题研究成果有所期待。

对照课题申请材料，根据课题立项评审专家意见，和开题时评议专家的意见所作的研究计划调整如下：

课题立项评审专家意见：该课题研究选题适中，具有一定的实践意义和价值。课题研究目标明确；研究内容比较丰富，能较好地支撑研究目标；研究思路比较清晰。研究团队有较好的研究基础。专家组建议：一是相关研究已有很多，注重本研究的创新性；二是进一步补写参考文献；将课题组成员科研分工具体化；落实研究经费等保障措施，确保研究工作的顺利实施。

开题时评议专家意见：该课题务实地深化高中政治课程改革，依据《普通高中思想政治课程标准》的精神，关注信息技术与学科课程的深度整合，关注网络环境下的课程资源的开发与应用研究。该课题选题方向准确，研究内容设计比较全面和系统，契合区域性政治教学的实际，能对照研究目标设定适切的研究任务，保证课题实施的可操作性。课题前期准备工作比较充分，研究目标定位正确，研究思路清晰，研究方法得当，课题研究队伍有良好的基础，课题研究有保障。

根据专家组意见，课题组认真细致地对课题研究计划进行如下调整：

1、课题组系统梳理信息技术与课程整合的理论和实践，结合目前高中政治课程改革实际进行系统研究和学习，进一步补充参考文献，增强课题组成员的理论素养。

2、课题组将进一步细化研究内容，将通过市属高中教师基本功比赛、优质课比赛等课堂教学比赛活动充实本土化的教学案例，发挥青年教师在网络课程资源库建设和网络课程资源应用中的作用。

3、课题组将整合无锡市学校管理中心高中政治学科研究基地所属各高中政治学科的的优势资源，推动各校高中政治教学利用网络课程资源来转变教师的教学方式和学生的学习方式，促进教师的专业成长和学生的全面发展。

    4、课题组将细化研究成员科研分工具体化，具体落实研究经费等保障措施，确保研究工作的顺利实施。