高一9班第十二周主题周记：敬畏之心（三）201605

高一（9）班 叶伟

人要有一颗敬畏之心，这是古语，亦是亘古不变的道理。

我们最应该敬畏的，不是国家首长不是什么英雄人物，而是我们身边的老师。我们现在处于青年期，脾气暴躁，而且不愿意深层次的思考老师为何这么做。我自己也是这样，每次海哥稍微对我们严厉了一点，我们就开始在那里哭天喊地地抱怨：作业好多啊！海哥疯啦！之类的话就开始从我们的嘴里蹦出来。在说出这些话的时候，我们都没有用脑子想想，这说明我们心里没有真正的对老师怀有敬畏之心。因为我们知道海哥是一个性格很好的人，他不会对我们怎样，所以我们肆无忌惮。

物理程丽老师也是这样，也许是老师即将要退休的缘故，脾气格外的好。所以我们不在意她的话，在物理课上很随意，甚至有时候，我听着听着就会睡着了。这充分体现了我对老师的不尊重与不敬畏。这也许就是我物理不好的原因吧！

我们高一九班是一个大家庭，海哥立志要把我们打造成一个有故事的班级。平时的他是个个很随和的人，除了在学习上之外，他基本就是和我们平等对话。但我们也并不要以为海哥没有脾气，而肆无忌惮。在最后我用一句话来提醒大家，包括我自己：人要有一颗敬畏之心。

高一（9）班 胡慧婷

有人说过，我最敬畏的是天上的繁星和心中的反省。我想说，我不是初生牛犊，在学校这个小型社会里摸爬滚打了这么多年，我也有所敬畏的。

我所敬畏的是学校里朝夕相处的老师，尤其是市北第一男神李伟。

我为什么不在脑门后长一只眼睛，那我就再也不用担心身后的他站在我身后，无声无息。

他走起路来真的是没有声音，或许连呼吸都没有，我知道他是装出来的，他带着冰冷的眼镜框，紧皱的眉头间，完全一个忧郁的男性。我不知道为什么，现在很多老师在我眼里，他们总是和你保持一定的距离，淡淡的，疏离和沉默。

这或许是我让敬畏他们的一个地方。

就拿上一次看书来说吧，我很认真很认真的看书，他就像一条冰冷的眼镜蛇……慢慢的靠近，然后出其不意攻其不备的收走了我的书。那个时候，我抬头，看到了他的眼神。严厉么不是，是冰冷和严肃，一个老师瞪着眼睛，我又怎么能和他理论些什么。那个时候，有了敬畏之心，敬畏他，发誓下次绝对不发呆，时刻盯着身后。

然而，昨天夜里发生的事已经让我对他不是敬畏了，是纯纯的胆怯。昨天我写完作业，正沉浸在自己的小世界里写心情笔记，我真的什么都没有察觉，偶尔看看外面也没有什么异样，我继续写东西，后来前座的人对我笑，我无奈的看着他，怎么了？渐渐地，我把头转移到自己的左边，嗯哼，李伟大哥就那样盯着我的本子看，小心脏都要蹦出来了，后来才知道，他在我旁边足足站了十几秒，而我却什么都不知道，一脸懵逼。我不是说这个在埋怨他，但是这的的确确让我敬畏他，不是他随意进入我们班级，而是，他站在我身边，我所有的小动作都被他发现，心里的那种不安。

我敬畏他，只希望，身后有一只眼睛，背后永远是你发现不了的。学会敬畏吧，学会仰望天上的繁星，学会转头看到身后那一抹带着审视的目光。

高一（9）班 安明浩

每个人在做一件事的时候，都要带有一定的敬畏之心。就像学习，如果你害怕每次考试后报成绩的时候，那么在考前就应该想到这一点：如果我不好好复习的话，到了报成绩的时候就会感到非常害怕。所以说，敬畏可以给人带来一定的压力，以至于带来一定的动力。在班级中，别看有些人喜欢拆海哥的台，其实在一定程度上也会对海哥产生一定的敬畏之心。就好比我，孙然我喜欢和海哥开玩笑，但我在心底里还是很敬佩海哥的，海哥对我们的付出和负责，我们都看在眼里的。我的父母都说海哥是他们见过的班主任中最负责，最认真的，他们也很敬佩海哥。谈到敬畏，我第一个想起的就是海哥，还记得刚开学的时候，我第一次见到海哥，我本以为他会是一个极其严厉的班主任，没想到他给我的第一印象是一位脾气好的大叔，对我们很关心，很负责。可是，好景不长，这位脾气好的大叔最终还是被我们惹怒了，生气的海哥很恐怖，当时我感觉是自己的错，我想去道歉，可是没想到，海哥在第二天依旧是开心，这让我感到很惊讶，也很敬畏他，我觉得海哥的脾气真的不是一般的好，我感觉到了这个班主任的可怕之处，于是我想远离他，可是他的笑容让我无法不搭理他，我被海哥震撼了！

我觉得班级文化中敬畏之心是不可缺少的，人会对一个人产生敬畏，不就只好就会产生敬佩！

高一（9）班 胡嘉敏

遇事常怀敬畏之心，遇事才能更理智的去处理好这件事吧。

作为学生，我们首先要敬畏自己的老师。只有先做到了敬畏自己的老师，才能和老师相处得亦师亦友。怀有一颗敬畏之心，该严肃的时候就应该认真严肃，而不是嬉笑打闹不尊重课堂。在课堂上学习知识是一件很认真的事情，只有先敬畏教师，敬畏课堂，敬畏知识，才能提升自己。

其次，我们更应该敬畏平时的每一次默写，每一次小测验，每一次作业。只有平时真正做到了独立完成每一次人任务，最后才能取得属于你自己的果实。每次构造出一个虚幻美好的结果，去欺骗自己欺骗老师，最后吃苦的只会是自己。

接来下我们应该敬畏纪律。很多人面对纪律观念淡薄，有时候即便是在值日班长的镇压下也依旧喧闹无比。只能说部分人专挑软柿子捏。无视温柔好说话的值日班长，惧怕严厉苛刻的值日班长。敬畏纪律，才能更好的约束自己，规范自己。

最后，我们最最应该敬畏的，就是学习这件事情。从出生到现在，我们为它付出了太多太多，只为了最后求得一个美好的结果。学习本身就是一件严肃的事情，不容的掺杂任何与之无关的事情。我不会刻意针对某有一个同学或者是老师，只是希望如果有同学存在着心浮气躁，上课时聊天嬉笑，默写作弊，花时间在与学习无关的事情上的现象能尽快改正，把心思都放在学习上。

高一（9）班 尤夏斐

说到敬畏之心，就觉得应该是每个人都应该有的，无论是对事还是对人，怀有一种敬畏之心总是好的。还有大作家有写过一篇叫《敬畏文字》的文章，说的就是对什么东西都要有敬畏之心。

一个人如若没有敬畏之心，就会变得无畏，这不是件好事，它会让你变得自大，骄傲自满，不再听取别人的意见，逐渐的变得目中无人。古话说的“无知无畏”我认为并不是件好事，你可以无知，但是绝不可以无畏。

对于老师，你可以和他（她）开开玩笑，只要不过分，都是可以接受的。但首先你要明白一点，你是学生，她（他）是老师，你们的身份摆在那儿，不是你想干什么就可以干什么的。和老师再亲近，也是要注意措辞的。像我们和伶哥，全班都很喜欢伶哥，因为她比我们大不了多少，也就7岁，在老师中，可以算得上是差距最小的了。所以呢，有些事我们只能和她讨论，而不能和别的老师谈论。正是因为这样，有时候伶哥会被某些人“欺负”（我  不  点  名）但是  伶哥不是个会被欺负的人，她一定会欺负回去的（表示伶哥是一个段子手）。

还有对于同学啊之类的，也要尊重。所有人生来平等，没有谁比谁短一截，或者说是其他的。就像我们一直拿YP的肤色做文章，但也是因为很熟悉了，认为开开玩笑没什么的，但是，他的心里可能会很受伤，这就牵扯到了尊重问题。虽说YP是有点黑，但是我认为我们要适可而止。

人生在世，就要懂得尊重别人。要想人家敬畏你，或是说尊重你，你就要先尊重别人，而不是一味的只看到别人的缺点，每个人都会有发光的地方，都有值得敬畏的地方。

高一（9）班 刘子钰

敬畏在百度词条上的解释是人类对待事物的态度。

敬： 是严肃，认真的意思，还指做事严肃，免犯错误。

对待每件事都应该认真，但每件事都无法百分百的完美完成，就像每张考卷即使我们再怎么努力，基本上也无法拿到满分。

人类是一种神奇的生物，即使有些事情无法改变，但却以此为目标而努力，离目标近一些也是好的。认真对待是唯一的“出路”。

我家艺龄是一个神奇的人，数学错题重做这件事所有人都排斥，唯有她今天主动去找伶哥圈十道数学题准备回家去做，我认为认真学习会有好成绩来回报，即使她数学考试总是考得不好，但我相信会有回报的，在不久的将来！

“畏”指“慎，谨慎，不懈怠”。

杨宗焘，很好的诠释了这点，他在物理知识的对待上几乎可以用偏执来形容，不肯放过一个“灰尘”，“扫除”眼前的一切障碍，我曾看见过物理老师对他刨根究底时的态度，不得不说，物理老师对待我是实在是太温柔了，其实也不能怪老师，毕竟有些问题不是靠语言可以表示清楚的，“只可意会不可言传”，有时候他提的问题简直可以用匪夷所思来形容，完全不能明白为什么会想到那个层面上去，但问题解决后，他以后永远不会再到这个死胡同里去了，这就是一种谨慎，不懈怠，对自己所拥有的问题的不懈怠。

高一（9）班 伍静慧

我觉得自然科学这一类的事物很值得我们去敬畏。

最近物理在学习电场。虽然我很多地方都听的昏昏欲睡，感到非常的无聊。却也觉得非常的神奇。

我觉得人类对于这个世界的认识还是太少了。虽然前人已经创造了许多的功绩。这个世界实在是太神奇了。不得不对它感到敬畏。敬畏什么呢？具体是敬畏什么呢？我到底想表达的是什么，我也不知道。但是当感觉到自己对周边的世界什么也不知道，什么也不了解，很多神奇的现象不能解释的时候，大概就会生出一种敬畏的感觉。人类真是太渺小了。这个世界真是太大了。关于这个世界很大，我想说很多，想问很多的为什么……就不一一列举了……

最近我越来越觉得自己的精神世界贫瘠了。

高一（9）班 尤嘉亿

刚听我爸说了我某个在天一少年班的同学，小四门拿了四个A。然后我就受了点刺激，静坐了一个多小时，什么都不想做，很难过。因为据经验，自己的能力到达不了某些高度，有一些叫做自卑的东西就会在心底萌发。然后，九点多了，想起周记不能拖了，这才洗个澡，好好调整一下。虽然做不到，但还是要努力学习，不是吗？由此，也是产生了对学习的敬畏之心。学习，本就是件神圣的事情，通过学习，似乎是充实自己的最好方式，也是努力的最好体现。但似乎不是每个人在任何时候都学的进，这不就是差距吗?说是敬畏，其实就是对待学习的态度。年纪大上去，思想也不容易集中，静得下来的，不浮躁的，才看的进书。对学习的敬畏之心不可侵犯，否则死得很惨。

对同学，那也是要有敬畏之心的。有的人，该保持距离的要保持距离。大家都是同龄人，不是你犯了错误，大家就都可以包容你的。这不是一个可以以自我为中心的地方。

还有就是老师了吧。学生一般都是对老师有敬畏之心的。长期的教导，让我们变成这样。有一个矛盾就是，朋友和老师的身份该选择哪一种。这两种身份似乎也是矛盾的，朋友，就是可以比较胡闹；老师，就是完全的畏惧。要说两者结合，一不小心就会变质。对于年轻的老师，都是偏向于朋友，senior一点的呢，可能就是完全的畏惧。伶哥偶尔也会在我们胡闹过度的时候，非常严肃的说我们两句，私下里却让我们不要把这些话记太牢。也都是矛盾惹的尴尬吧。

高一（9）班 顾正浩

心怀敬畏之心是对生活的尊重，我们的生活中就是需要心怀敬畏吧，只有这样，我们才会在平时的生活中规范自己，约束、引导自己的行为，这样生活才会有意义。在我的生活中所敬畏的就是海哥莫属了，时时感觉海哥无处不在，无时无刻不在盯着我们，那严肃的样子总能敲响我心中懒惰的警钟。脑中不时回想起海哥那近乎碎碎念的唠叨：“老生常谈的话……”平常提醒了我们一次又一次的话语，那些什么垃圾桶扔完垃圾要关好、黑板擦要拍干净之类的，听起来似乎并不是什么大事情，甚至有的时候会觉得讲的有些废话，但细细想起来这些却都是为了我们好，如果我们都养成这些细小的习惯，会留给别人最完美的印象，让别人感到心情舒适，自然而然的就能和他人相处好关系。还有整天“纠缠不放”的数学错题和物理复习，看着一堆又一堆的同学一节节课的下课赶往伶哥那做题目，不忍有一丝心酸，有时也会觉得海哥是不是有点残忍了，毕竟每天的学习已经很辛苦了，还要剥夺我们的课间，这样真的好么，或许现在有些是无法理解的，但我相信这样的办法的效果等到今后的考试迟早会体现出来，到那时才能明白老师的苦心吧。其实到现在还能清楚的记得那时候数学班级排名倒数的时候，海哥发火时的场景，那个时候应该对我们很失望吧，对我们倾注了那么多心血，而结果确实这么令人失望，那一刻我自己都觉得胆颤心惊，从未见过海哥发过这么大的火，但是后来海哥却又并没有惩罚我们，所做的一切都是为了我们，现在看见海哥帮佳乐整理那杂乱的课桌都会觉得心里一暖，海哥只是为了把我们指向更高的目标，让我们更好的前进，所做的一切都是为了我们好，值得我们敬畏，让海哥真正对我们感到欣慰估计是每个同学心中的希望吧。

高一（9）班 潘婷婷

说实话我觉得“敬畏”一词太过正式，字典释义为既尊敬又害怕。细思一下可能会觉得不妥当，但换言之，这也何尝不是一种认知。

自身认为敬畏不仅限于长者之间所怀心理，对待老师、朋友、父母也亦应如此。

或许是出于从小的教育让我所知老师是值得敬畏的，毕竟年长又博学多识。而我们在他们的膝下汲取着学问而成长。所以我一直认为反驳甚至是顶撞师长的行为是十分幼稚的，也是缺乏敬畏之心的表现，而且没有情商（好吧我觉得这才是最重要的）。其实我觉得老师们让我们值得尊敬的地方远远不止于学习方面，怎样懂得世道。或许他们有时说的话我们并不是十分认可，但正如孔子与颜回那般师生关系，“吾与回言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”孔子经常称颜回是自己最得意最喜爱的弟子，所以自身有所骄傲那也是理所应当的事，可颜回却没有，他依然“不迁怒，不贰过”，说明在他心里是十分尊敬他人包括孔子，谦恭地默默地敬畏着，不狂妄自大学习着孔子的主张接受孔子的教导才会留给后人这么深刻的印象。所以我们要对老师充满敬畏之心，不狂妄虚心接受。

对待朋友亦是如此。我记得我的一位重要友人说过“对于重要的朋友的喜好我就算不喜欢也不会去诋毁它，这是对于朋友间最起码的尊重。”人与人之间的往来存有敬畏并非是坏事，我想这是可以起到消除摩擦的作用，从而避免误会。

父母应该是每个人生命中最值得敬爱的人，正因为我熬过了情绪最低沉的时候所以我意识到了父母是我世界的中心。“百善孝为先”这是自古以来人们一直推崇的观念。我们应该要知道自从有了意识我们对父母就有了与众不同的感情，可我觉得敬畏一次用得还是有点隔阂的感觉，所以我想敬爱这个词是在适合不过的了。对父母存有敬爱之心，也是对于我们自己的一个犒赏。

敬畏之心，我想远远不仅于此。

高一（9）班 杭倚帆

朱熹说：“君子之心，常怀敬畏。”人活在世上，总归应该有所敬畏。而在当今社会，人们似乎已过于功利化，只重结果，不看过程，不管方式，很多方面很大程度上已经丧失了应有的敬畏之心。虽说按直接结果看，敬畏并无大用，可“头上三尺有神明”，我们还是应该对一些事物心怀敬畏。毕竟，人类终究也只不过是世界中的一部分，还是不能脱离自然，脱离社会，单单以自我为中心，到底是不正确的。

孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”意思是说，君子有三种敬畏：敬畏天命，敬畏居于高位的人，敬畏圣人的言语。而我们，作为一个社会人，应该遵守社会的规则体系，并对其怀有敬畏之心，拥有底线，永怀良知。更细一点来说，我们现在的身份是一名高中生，那么对应这个角色，我们就应该敬畏知识、敬畏师长、敬畏纪律。

对知识怀有敬畏之心，我们才能够静下心来，不浮躁，不浮夸，努力学习，充实自己。有了知识的武装，才能成就智慧的自己，才能达到目标、实现理想。

对师长怀有敬畏之心，是我们应有的素养。唯有如此，我们才能成为更好的人，成就更完善的自己。睿智的师长，是我们掌握知识、领悟生活、正确前行的引导者。

对纪律怀有敬畏之心，我们才能遵纪守法，成就文明的自己、优秀的学生、合格的公民。