高二2班第一学期第十三周主题周记：我的好老师（四）201611

高二（2）班 甘书仪

美术老师：

高二上半学期的任务是：练字。我们需要去一个大教室安安静静的写字，注意每一个字的一笔一画，小心的用心的把字练好。而她每次在我们到达教室之前就已经坐在讲台前等我们了。我们安静坐好，拿出笔纸准备好要开始练字时，她就会放起轻音乐，再跟我们讲解一下每一画的重点，怎么样才能写的好看，同时也会叮嘱我们要慢慢写，用心写，每节课没有规定练字的数量，有没有作业，只有一个要求：尽自己所能把字写到最好看。当我们都开始埋头练字时，她会迈着轻轻的步伐走到我们的座位旁，看一看我们写的怎么样，是否需要指导，如果有人写不好她也会去帮忙讲解字的结构，助同学一臂之力让他顺利的继续往下练字。在我们练字练的有点累了的时候，她也会像朋友一样和我们聊聊天。总而言之，她是一个很温柔、很仔细、很认真负责的老师。

数学老师：

    到了高二换了一个新的数学老师，很温柔很漂亮，讲解的也很详细。平时去办公室的时候，都能看见她的身边围了很多人，有些在认真的研究问题，也有些人在和伶哥聊天，像朋友一样的聚在一起。每次我去问问题时，她都会很认真的讲解，如果跟前面的人问了同一个问题，她也会很耐心的再讲一遍，讲完之后还会再进行一下补充，类似于：“像这一类的问题你应该……”或“这种题目还有一种形式是……”，这样我们解决的就不仅仅是一道题目，而是一类问题，把这一类问题搞懂，我们的成绩就又可以提上去很多分。伶哥平时也跟我们像朋友一样的聊天，还同意陪我们一起打篮球。

高二（2）班 胡嘉敏

讲道理这篇周记在高一就写过了，并且我预感到这次一定会有很多人夸我伶哥，所以，还是，再再再再再再来夸一遍我伶哥吧（感觉都是套路，写来写去都是这样）。作为数学课代表，和老师接触的机会更多，所以也会看到更多吧。班主任一直很重视数学，作为任课老师，她也真的是比其他的数学老师付出了更多吧。需要批改那些重做的错题，需要安排错题练习，还要接受那些大小测试后十名的学生去问问题。尤其是周一值班吧，晚二晚三基本上都在答疑，要命的是第二天第一节就是数学课，有时候还要把作业带回宿舍批，真的挺累的吧。很多时候，自习课都会优先考虑数学老师要不要吧，其实她完全可以不用加那么多课啊，可是她还是来上课，有时候强度挺大自己也已经挺累的了吧。

嗯，记得第一次见英语老师的时候，就有点，为她慵懒的气质所惊艳……随后便是一波回答不上来的问题……此后，埋下了深深的心理阴影……每次上英语课，都怀着无比崇敬的心情，好怕一个不小心就被怼……后来啊，慢慢觉得，这是一个幽默又有点小毒舌的老师啊，很率性，有事儿说事儿，性格豪爽。（自带好汉歌BGM）不得不说英语老师的记性，在某些发面记得清清楚楚啊，哪个人的非谓语笔记没有背出来又或者是某一块知识点没有掌握到位，她能记得并且在下一次遇到类似题型，把那个人叫出来回答吧。最后啊，超级羡慕英语老师的细腿啊，至于为什么总有人说我和陈瑶很像，我也不是很懂……

最后的最后，浓缩就是精华，海哥，就想夸你一下，你超级努力。

高二（2）班 陆怡珂

首先，我要夸一夸生物黄老师，我觉得他带给我的是不一样的生物课，第一次让我觉得生物是一门并不难的科目，只要用心便能学好。对黄老师的第一印象便是他让班主任转达我们：要准备一本精！美！的笔记本，这个要求也着实让我情不自禁的笑了，急迫的想知道到底是怎样的一位老师。上了第一节课，黄老师便给我留下了深刻的印象，课堂上讲的内容十分重要，但并不是啰里八嗦的那种，而是简要概括，并且通俗易懂。黄老师上课思路很清楚，一步紧跟一步，完全没有时间开小差，我能够四十分钟都集中注意力听讲，课后作业也能够不费劲的完成。他让我觉得生物其实并没有想象中难，我能够学好，我没有了高一时面对生物手足无措的感觉，我觉得这就是黄老师的魅力所在吧。本次期中考小高考生物也取得了A，我觉得黄老师对于我来说是最大的动力，因为他，我对生物才能充满信心，在以后的考试中，我也会继续保持，在生物上更进一步！

再来说说高二新英语陈老师，对陈老师的第一印象就是，哇！这老师好美好瘦啊！对陈老师第一节课的印象是，老师讲课嘴皮子速度好快！默写也好快！再有的印象便是老师常拿班里一些人开涮来调动班里气氛，让我们没有那么困。至今为止，老师给我的印象就是，讲课内容很细，虽然讲得快，但是要点一个没少，而且能帮我们温故知新，我高一时有些不懂的知识点，都补了回来，老师默写速度虽然快，但这让我背得更熟，记得更牢，我觉得很好。同时我觉得陈老师也很体贴我们，平时作业的量一直控制得很好，一个笔头一个背书，再有的是刚开学同学们还没有完全适应默写的速度，老师虽然口头上说不会来适应我们，但是却默默地放慢了速度，我觉得陈老师就是刀子嘴豆腐心，是一个超级暖心的老师！表白陈老师！

高二（2）班 孙筱琦

生物老师在高一便听过他的名字，当时只闻其名却不知其人。到了高二，得知他教我们生物后，便有了一丝好奇，第一节上课后，我当时觉得这老师讲课还不错，听起来挺简单的。到了晚自习做生物作业时发现作业上涉及的知识点生物老师上课基本都讲到了，因此做起题目来得心应手，觉得没有什么太大的困难。到了补课的时候，我以前的同学跟我说，她现在是生物课代表，她觉得现在的生物老师讲的很好，由于现在在同一所高中，于是我随口问了一句她们生物老师是谁，没想到跟我们是同一个生物老师。这次期中考试，我问了她的生物成绩，得了A，而这次小四门中，我的生物是唯一一门得A的，生物老师讲的真的很好。

第一次见到物理老师，并没有什么感觉，上课一开始就说我不知道该教你们什么，当时懵了一下，觉得这老师好直率，可能是第一次上课吧，我没怎么听懂，但后来每一次上课都觉得自己学到了许多东西，上课时说的知识点都差不多听懂了，布置的作业也觉得没什么困难，能够快速做完。与高一不同，高一时物理尽管十分认真去学，但是从来很少弄懂过，因此恶性循环，到了高一下学期，物理考试很少有及格过，最后一次考试，期末考试侥幸过关了，不用补考，但那时的总分是一百二。但这次期中考试我却及格了，虽然不是考的很好，但是与高一相比，已经有了很大的提高，原先高一没弄懂的东西现在也渐渐开始懂了。

高二（2）班 徐晓瑜

高二是我们奋斗的一年，不仅是学生的奋发，也是老师拼尽全力的时候。

在高二二班，我经历了从前从未经历过的荣誉，这些都离不开老师和我们的共同努力。

在二班，每天能够见到最多的就是班主任的身影。早读课必来，眼操必来，放学前的某课间必来，每天班级纪律卫生不离口。总是用“凶残”的方式来对待我们，但其实只是我们平时的习惯不好，所以难以接受。但是结果都是无比美好的，人人提到我们二班不是赞美就是嫉妒的诋毁。有能力的人都是可以担得起流言蜚语的，门口星星的个数就让我们傲视全校，这些都是在班主任海哥的带领下才可以达到的峰值。不像别人口中的魔鬼那样，其实海哥还是名副其实的温柔，他的所有出发点都是为了我们好，只要对我们有益的事，没有什么是他不能答应的。即使是在外地培训，他仍然都马不停蹄地赶回来督促我们做完纠错。在别人和在过去的我们看来这都接近变态了，可是现在我们都已经慢慢接受了。我们很高兴拥有海哥这样的班主任。

第二常见的就是伶哥了，开学前第一天的占课伶哥就说，往后我们会常常看见她的。当时我们年少不懂事，觉得在我们没累垮之前老师肯定就顶不住了。可是事实证明，伶哥真的是做到了。时常出现在教室，这几天气温骤降，大家都听出来伶哥是生病了。总是会干咳，大家都是有切身体会的，感冒喉咙疼可真不是一般的难受。上课看着伶哥卖力地讲课，停下来的空隙就微微咳嗽，心里也不免心疼。数学成绩有所起色都离不开伶哥的兢兢业业，为了我们拼尽全力，从没有一丝松懈。我们不仅会为了自己，也会为了为我们不言放弃的老师所拼搏。

高二（2）班 顾欣怡

成长的脚印深深留下，岁月的河湾浅浅流过。成长的道路上 总有他人的帮助，10年的学校生涯，离不开老师的教育。

初中时三年的语文老师，对我来说，比起老师更像是朋友。那时候，每日写日记，一天总能写下个四五百字，日久积累语文成绩也提高了，记得那时候，老师轻轻地登上讲台,拿起粉笔,就像那手执金钥匙的人,“喀嚓”一声,把知识宝库的大门打开了,让我们到知识的宝库中去寻找.只见夏老师左手轻轻按着黑板,右手拿着粉笔,挥洒自如,那一笔一画,有的刚劲有力,有的流畅轻快,写出来的字浓淡相宜. 她总是那么认真负责，我们写的每一份作业，她即使熬夜也会为我们批改完。

高二以后，遇到了最认真负责的老师，海哥。他追求完美，认真负责，对班级的小事和大事都一丝不苟，虽然唠叨严格了点，但因为这份唠叨和严格让我们班更加优秀。这说出来或许有些不好意思，但也确确实实让我感动，经常看到早晨他亲自整理讲台，擦黑板的身影。他追求完美是以身作则的追求。还有一点是他能够每天那么早来校，这是我从未遇见过的，长久坚持，日日那么早到校只为让我们更认真的学习，更有效率的收发作业。还有海哥的冷幽默，每次都能把笑点有点低的我们逗的哄堂大笑的。