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高二2班第一学期第十三周主题周记:我的好老师(六)201611

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高二(2)班 胡清青

很庆幸又分到伶哥教的班里。上了高二本来还担心数学老师是谁,知道是伶哥就放心了很多,很喜欢被誉为女神的伶哥。跟我以前的老师比没有老师的架子,是真的很好相处。所以也不畏惧去问他题目。他会给我们一遍一遍的讲解不懂的题目,也会思路清晰地给我们讲做题的方法,听舍友说他们以前的数学老师有的上五分钟的课剩余时间自己做题目,这也太可怕了。还有以前的同学分到了别的班以后也会时常和我抱怨他们的老师连板书都很少写,当时我是很庆幸的,因为每次上完数学课都会有满满的板书,规规矩矩的。我想这里面也有她对学生和教育的热爱吧。前一段时间我们班大部分人都要重做错题,一做就是十道,做完还要伶哥批,因为每个人题目都不一样啊,批起来其实很麻烦的,本来伶哥也很忙的,还有我们这一堆人给他添加负担。但是我们班的数学成绩有了明显的进步,这应该也是对伶哥的一种回报吧。

英语老师!之前不知道哪里听来的说我们陈瑶老师超级凶,默写报的超级快。当时还很担心,但是接触一段时间以后,觉得那些人简直是不知好歹。因为英语老师是女汉子,我也超级喜欢的。她在上课的时候会给我们开玩笑。上次我们的默写默的不是很好,她一大清早批的很生气,教室里的气氛十分尴尬和冷清,她会调侃我们缓解课堂气氛,让课堂活跃起来。陈瑶老师是那种有什么话就直说的,心直爽快的人。虽然英语成绩不是很好TT但还是超级喜欢她。

我们班有超级多的好老师,说不清道不完,只能在以后的生活里慢慢倾诉。

 

高二(2)班 孙志吉

市北高中可算是个人才济济的地方了,这里不仅有虚心求教的孜孜学子,还有严谨治学的老师们。放眼整个学校,好的老师数不胜数,别的班的暂且不提,先说说我们自己班的,在我们班授课的老师,不仅有富有文学风采的语文钱老师,严谨的英语陈老师,幽默风趣的化学高校长,风度翩翩的历史老师,讲课风格具有特色的生物老师。这些老师各具特色,各个天赋异禀,把原本单调的教室变成了求学的殿堂。老师各个都个很强烈的责任心,丰富的教学经验。由于时间的限制,不能一一叙述,只可以选取最具有代表性的两位老师进行概述,展示我校优秀教师的风采。

数学老师吴雨伶,被不少同学冠以女神的称号。数学老师不仅人长得美,心也很美。至少在我的记忆中,从没有出现过任何吴老师生气的情景。上课时,老师的脸上总是洋溢着笑容。下课时,老师的脸上也时常挂着微笑。吴老师似乎从不生气,耐心特别的好。每当有同学提问,不管是简单的基础题还是复杂的解答题,;吴老师都会耐心的给我们讲解。同学们都去上晚自习的时候,老师还在办公室为我们批改作业,她似乎忘记了疲劳和困倦,把自己全身心投入到教育事业。她绞尽脑汁为我们出各种题目来丰富我们各种题型的基础,他所做的一切就是为了可以提高我们的数学成绩。每次晚自习问完数学老师问题以后,返回时回顾背后,仍然见到老师埋头苦干着,心里不禁多了几分感动和感慨。

政治老师刘海,被不少同学冠以“负能量教师之王”。这是因为我们的政治老师(班主任)常常把一周内为数不多的政治课改成数学课,以提高我们的心、数学成绩(虽然成绩每况愈下);还常常利用早自习的时间默写,把无数夜晚没有认真复习的同学送入“重默的炼狱”。我们班就在这样一个“负能量”老师的“摧残”下苦苦挣扎着。但所谓物极必反,刘老师身上“负能量”越积越多,变到最后就能体现出一种前所未见的正能量。刘老师常常鼓励同学们认真学习,以幽默的语句讽谏同学们不要违反校纪校规。每当同学们取得一丝成绩时,刘老师就会露出一丝若有若无的微笑来表示对同学们满意和欣慰。我们班的数学差、成绩不是很好,刘老师就“忍痛割爱”把自己课贡献出来来让我们上数学课,以提高我们的数学成绩。为此,他还常常安慰我们说,数学是重中之重,高考就靠数学,政治一门副科无关大碍。但是仍然抵不住同学们对政治课殷切的盼望。刘海老师常常联合数学老师出题目做以巩固我们的学识。他这么做难道是为了自己吗?答案当然是否定的。他这么做是为了我们在今后的高考中可以有好成绩,为今后的前程铺路。我们体会到了刘海老师的大公无私,以及对我们关心和爱护。

这就是我们的老师,一群敬业,好到无以复加的老师。

 

高二(2)班 王鸿斌

自从进了高二之后,我接触并认识到了许多的新老师,同时也有曾经的老师陪着我一起升到了高二。他们不仅仅是良师,也是益友。在我的人生道路上指明着前进的方向。

第一位提到的好老师,便是我的班主任。他在高一时曾经教导过我政治,让我的政治成绩取得了较大的进步。并且在我朋友那也听过他那因为严厉教育而产生的威名。因此我也对他颇为熟悉。当我得知他是我今后两年的班主任时。我内心是震惊的,心里想着这接下来可不好过了。果不其然,他的班级班规精确严格,自主布置的练习作业也堆成了山。让我们苦不堪言。但是不知为什么,他依然赢得了大部分同学对于他的爱戴。平时都亲切的以“海哥”相称。或许是因为他的认真严谨,可能是他的平易近人。平常课上的小玩笑,反复叮嘱的碎碎念,都是他吸引我们的地方。在他的带领下,我真正地成为了班级的一份子,为班级争光。他的追求成为我们的目标。我们追随着他不断成长。

第二位要提到的好老师,便是大名鼎鼎的“伶哥”。虽然是女教师,但是大家都喜欢用这个称呼。当我第一次见到她时,我还以为哪一个别的班的女生跑错了教室。可当第一节数学课开始时我才惊讶的发现她便是我们的数学老师。年龄的差距小造成了我们对她有一种自然而生的亲近之感。加上她的教学风格认真而又轻松,平常又总是带着笑容,更使得她广受欢迎。她虽然年轻,但是勤勤恳恳,认真地解答我们的疑惑。,陪伴我们到很晚才离校。在她的带领和陪伴下,我们的成绩较原先都有了较大的提升。相信她能使我们创造奇迹,带来希望。

 

高二(2)班 张奇

写班主任的同学一定会很多,所以我准备写写别的“好老师”

我的好老师——生物老师(大黄蜂)

我认识黄蜂老师是从一本“精美的笔记本”开始的。未见到黄老师之前,着实对他提出的这一要求感到惶惑。高一时的生物一直是中等偏下,可以说是不怎么擅长生物。但是,黄老师的第一节课便使我有了学好生物的信心,他的讲课将高超的个人能力与恰当的教书方法相结合,两者相互映衬,互相配合。让人感觉上生物课就是一种认识新世界学习新知识的“趣”课。即使是原本机械式的记笔记也变成了融入思考的记录。对黄老师的第二次认识是在第一次默写。他不同于别的老师,他有一本小夹子,里面放的是题目和答案,每次默写都是在笔记本中抽取部分默写,我想这一本小夹子在帮助我们巩固新知的同时,也帮黄老师节省了不少时间,也体现了黄老师的独到之处。或许正如海哥所讲,一直来的无比勤奋的黄蜂老师就是做班主任的命。

我的好老师——英语老师(陈瑶)

可以说,陈老师是迄今为止我见过得最有“个性”的老师。而且没有之一!!!首先,陈老师的默写非常的有“个性”。高一时我的英语默写慵懒懒散甚至会想着做做弊就好了。然而,陈老师的第一次默写就给我了一个重创,这是一个完全不一样的模式。节奏快,难度高,要求严。这应该也就是我会花时间去学习英语的最大“威胁”。虽然,陈老师只教了我三个月。但是,我想在这篇文章里真诚地对她表示感谢与敬意,是她给予我垂死的英语以生的希望,是她教会我只有足够的准备才可以让自己摆脱噩运,是她教会我把握重重之重的重要性,是她教会了我要对自己的错误给予严厉的惩罚以此来警醒自己……她就是我的好老师!

当然,还有温柔善良待人友善的语文老师,温柔美丽积极努力的伶哥,一语惊人幽默风趣的大师,充满思想的高校,博览群书渊博的历史老师,严厉的地理老师,严谨的物理老师,以及那个一直追求卓越完美机智的“变态”班主任……他们都是我的好老师!

 

高二(2)班 沈洁菲

在似水流年的日子里,我遇上了如今的老师。似乎是冥冥中自有定数。

她很认真,每次去办公室从未见过她在休息,她的周围总是围满了学生。乌申斯基曾说过这样的一段话:“教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”而看到她的努力,我们似也能感同身受,晕染她带给我们努力向前的动力。犹记得刚刚开学,立志学好数学的我沉浸于办公室的我“无法自拔”。总是一个劲“黏”在她的身边。她的身上有一股淡淡的香味,总能让人有一种安心的感觉。即便是再简单的题,他也能细细道来,不会讲得很快,也不会只是简单描述。我们见此也不会敷衍了事,疑惑便是疑惑,懂得即为懂得。于是她很快便能分辨出,然后使用更简单的方法,更易理解的说辞来讲解,直至我们听懂。最让我们感动的是在期中考试前,明明不是她值班,她却一直留到了晚自习结束,始终坐在班级里,同学举手,她便下去讲解,细致有礼,让人动怀。同学们,老师也无一例外的亲切地称呼他为“玲哥“。

初见她,觉得他是淤泥中的芙蓉,清洁自傲,再见她,他却能直接说出我的名字。那时才刚刚开学。我很开心,没想到她那么在意我们班的同学。他上课讲得很细致,也很大声。想刚开学的时候我一直很好奇他为什么要扯着喉咙上课,以为他天生如此。而当我再次走进办公室,却无意间瞥到她的办公桌上有很多的润喉糖。我想,他一定是为了让我们都能听见她的讲课才那样不顾自己的嗓子的吧。真的很希望他能够好好珍惜自己的嗓子,我们会努力去听,努力去学。

吕不韦曰:“古之圣王,未有不尊师者也。”有如此认真的老师,我们怎能不考出好成绩来报答他们的无私?

 

高二(2)班 邹翊雯

从小到大,我遇到的老师都很不错。到了高中更是如此。

英语老师陈瑶真的是我的心头爱。高一时候就是她教的,那时候对英语并没有什么特别的感觉,但在英语老师的调教下我对英语产生了极大的兴趣。她的课堂严肃时严肃,轻松时轻松:强调了许多遍的重点语法万万不能错,她又爱开些无伤大雅的玩笑,让同学们乐一乐。但我这个人,不怎么和老师亲近,即使是自己喜欢的老师也是,只能使劲对着她笑笑。

语文钱老师超级负责,每当宿舍其他三位同学一边骂人一边疯狂翻着参考资料找加点字释义时我就忍不住翻开自己的语文书。他们说隔壁三班老师不乐意讲加点字解释,因为高考不考。但这是学习文言文最基础的东西啊,否则在句意理解上会很困难。初学时语文老师会一个一个加点字地圈划,考前害怕我们没掌握,又会一个都不遗漏甚至更加细致地过一遍。还有手写的专题重点,都会亲手给我们整理出来。之前语文第一次重默的时候,语文老师看了看我,笑着说:“你也要来重默啦?”真是有如春风拂面。办公室里老师们谈笑风生,而语文老师安静的坐在位置上备课,听红楼,为了我们牺牲了太多时间。感恩!

看到一本书上说,同学们老是抱怨起早贪黑的学习太累人,老师笑了笑,说:“你们只是早起这几年,我要早起一辈子。”我看了很有感触。是啊,学生一届一届的被送走,又会有新的学生再来,老师却一直不能松懈,要坚守在自己的岗位上。像海哥这样负责任的老师必定比其他人要付出更多,并且刚开始总会有不理解甚至抵触的人,但等到考完试,成绩会说明一切。

大写的服气。


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、江苏省“刘海网络名师工作室”领衔教师、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校德育处副主任、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等90多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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