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高二2班第一学期第三周主题周记:我的月考小目标(四)201609

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高二(2)班 陶佩盈

期初考排名:218名  月考目标排名:200名

国庆七天假后,学校就要进行月考了,考试科目为语数英。这次月考也是考一个月来的所学内容。

数学,现在学的立体几何,对于我来讲问题还比较大,思维方面不太好,第一次周测也不理想。所以,上课一定要认真听讲,记好概念和例题,及时消化,查漏补缺。还要做好纠错,错题都搞懂,尤其是证明题,注意格式,理清思路,这些题做着做着就会有感觉,慢慢也会熟起来。这次周测失分在于填空题,一些概念性的错的太多了,脑子里一片混乱,要好好地捋捋清楚,下次不再犯。

语文,高一下半学期不太好,期初考试也没考好,选择题错的实在太多了。我在平时做练习时,就要认真思考,提高自己的正确率。另一方面,抓住课内的。现在课内文言文我都会在活页本上做好整理,对这些知识能够一目了然地复习到。一些课文、段落还是要认真背,及时复习所学,端正自己的态度,相信语文定会有所提高。

英语,单词词组这些基本的不能出错,2卷的那些基本题要少扣分,灵活运用,多思考。完形和阅读总是扣分最多的,完形和阅读也只会越来越难。在平时做的练习中,认真做,做出效果,慢慢提升自己的理解能力,找到适合自己的方法。

每次考完试我都会有一种感觉,如果感觉做完试题十分顺畅,成绩基本八九不离十,希望月考后的我也是依然有这种感觉,实现自己的理想目标。

 

高二(2)班 徐炜

时光飞逝,转眼之间高一的一个学期就过去了,现在面临的已经是高二的第一次月考了,不得不感叹时光过得很快,面对这新一轮的学习,目标是必然不可少的,记得看过分班的排名,我们班有19人进入年级前400,我是401名,正好20名,那么在接下来的半学期里,我会尽自己的努力在下一次期中考试中表明我的实力,先慢慢来,稳固原本的名次,尽力达到前20,至于年级排名,前400就行了,我向来只定很有把握的目标,毕竟只是个月考,期中考才是真正的比较重要的考试。

月考的科目考几门我不清楚,但其中最重要的就是三门主课了,期中数学又是重中之重,数学的问题一直是我的大隐患,经过接连几次大考,数学分数都是徘徊在一个比较低的层次,这就不得不重视了,数学这一门现在已经成为了我的短板,说是拖后腿也不过分了,因此这也常常导致语文英语上的优势被数学一门全拉回来,这就很尴尬了,酒气原因,就是平时的学习不够稳固,纠错和测试都没有好好去做,一次次放松就成了最后的债,长此以往一次次累积下来,就导致了数学成绩上不去,所以数学的纠错与错题一定要认真做。语文是一门注重领悟力与观察力的学科,同时,语文也需要许多的背诵,基础知识是构成语文的零件,比如说,只要掌握了一定的答题套路阅读这类看似高深的的问题很容易便可以迎刃而解了。所以学语文要注意方法,好的方法可以成就人才,反之,如果方法不当,可能失败就是必然的了。所以语文笔记与答题方法便成为了重中之重。如果说语文还需要一些方法的话,英语就正正的是考验记忆力的学科了,上到句型句式,吓到单词字母,没有一个是不可以不被记住的,可能一下小小的错误就导致了失败,所以说英语是要勤记勤背的,勤劳是英语高分的唯一方法。

人生没有平坦的路,肯定有多多少少的挫折,翻过那座山。逃避是没有用的,只要笑对挫折,努力挑战。翻过那座山,将风光无限。只有启程,才能到达理想的目的;只有有拼搏,才能获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有追求。才能品味精彩人生。 人生就像是爬山,虽然山路高耸入云,山崖陡峭,但如果害怕,止步不前,人生只会如一潭死水,前路虽然坎坷,但好歹是通往山顶的道路,只有登上山顶,才能去饱览山脚下的桃源美景。

 

高二(2)班 顾欣怡

月考考得很差,应该是524,刷新差的的记录。 考得一塌糊涂的原因么,也无非没复习,作业没认真做这样的。我遗忘的特别快,不管是生活上还是学习中,从小也因为这个很吃亏,这次又开学前两天还在韩国,开学前也还在做作业。无天赋也无在暑假认真学习的心,此成绩也必然。

用一本词汇本记录每天遇到的新词,随时记忆。周日周六,复习一个专题的语法知识,在笔记本上结合教辅整理老师笔记本并纠错。

数学方面。在校注重复预习,问老师问题,由于我上数学物理课会不自觉开小差,所以针对此,我必须记笔记且紧跟老师思路,上数学课前不做与学习无关的事。周末错题进行整理复习。

语文方面。这次唯一没炸的就语文,但其实不如以前的语文成绩。记得自己初中语文也在期末考过全年级第一,如今落魄至此,需好好反思。现在的话,平时的整理做做好,两周做一小块语文基础知识的整理,并阅读益于议论文的文章,再偶尔自己练练文言文或小说散文。

昨天去新华书店买了两本名著和一半英语的完型。可以针对英语完型扣分多,每日做一篇。

月考目标324

 

高二(2)班 王唯飏

本次期初考试我班级排名28,年级排名336。

经过两周的新学期课程,我体会到了前所未有的压力,感觉各科的要求和难度都上升了很多,节奏加快了,量也增加了不少。我想月考应该会以基础知识的考核为主,毕竟是新知识,要增加熟练度,刚上手多练才能找到套路。我越来越觉得光听课是没用的,题目一到手还是两眼一摸黑,这种手足无措感在本周我已体会无数次,这时翻开笔记要靠自己的机智将两个看似没多大关系的题联系起来,只有自己动脑才能真正掌握,虽然一开始要花不少时间,但得到的成果是永久的,这是相对于数学而言的。对于英语而言主要是熟练掌握语言点,但我认为抄不能解决问题,所谓物极必反,带着发现规律的眼睛才能将其记牢并得以活用,期初考试时我吃亏就在单词拼写和句型转换上。这是死背而不会活用的结果。语文方面没有英语数学那么费力,这也许与我对语文的学习兴趣有关,所以虽然量也不少但凭着独到的理解心理负担就没那么大了。

对于这次月考我给自己定下以下目标:语文班级前十,数学班级二十,英语班级二十,总班排十五,年级两百名。这个目标对于目前的我来说还是比较艰巨的。我的内心是拒绝重默的,但英语老师的报中文速度堪比神速,我实在无力招架,这与我以往的适应默写速度相差太大,我问了她以前班上的同学,他们说经过一年的训练习惯了,我却还不能适应。就连熟的不能再熟的单词她一报中文,稍有犹豫就已经过了四个。我想只有在伤痛中强化才能得到提升,这个过程将是痛苦而又漫长的。我只能怀着坚定的决心去迎接明天的挑战了。

 

高二(2)班 祝晨阳

不知不觉中,开学已经三周了。在这三周中,我也感受到了高二学习的快节奏,时间紧张,每天都好似打仗一样。仿佛才刚开学,但九月已经只剩下短短的两周,这也意味着我们即将迎来高二的第一次月考。

这次的期初考试总体感觉还不错,年级116名,有些超出意料。不过,不能排除有些人不注重期初考试的因素。但月考是一次很重要的考试,大家都会重视起来,竞争就随之更加激烈。然而,人就是在逆境中成长的,有了压力才会格外努力。所以我希望在月考能考到年级110名。或许名次上涨得并不多,但是有进步就是好的。毕竟这不是说能到就能达到的,也是需要付出努力才能取得,不可能一步登天。只要有进步,哪怕只是微不足道的一点点,也是值得欣喜的。

为了达到目标,我要从现在开始努力。数学是我最不放心的科目。现在学的立体几何应该是有史以来最抽象,最难理解的了。我对几何不太敏感,脑海中有点难想象图形,所以做题时不太熟练。接下来得要多做做题,培养一下感觉,练多了慢慢也就会熟练了,看到图形就会变得敏感。语文的话,我主要是在阅读理解方面有点薄弱,但这个还是得慢慢培养的,主要得注意答题的套路。英语是我最不担心的科目了,只要平时好好背单词和语言点,考试时不要想当然,犯些低级错误就好了。

 

高二(2)班 蒋巧巧

期初考试:436  月考目标:300

英语、语文的学习不是一夕之间就能获大幅度改善的,在平时的学习中,我有一种突遇瓶颈的感觉,成绩不进反退,这样的结果准确说,应该绝非偶然,“大语文”的新走向让语文变得有些莫测,即使是在平时测试中,大量的选择题总是让人措手不及地被拉开差距,平时做题有些自恃语文功底还可以就有些不重视选择题,其实很多选择相比较于阅读,还是比较容易拿到的分,所以平时练习还是要多重视。

英语没有捷径,这是一个缓慢积累的过程,很多情况下英语考试无非是考验记忆力再加点运气和理解,我记忆力不算好,记英语这种比较零碎而多的总会漏洞百出,一次性大量的背诵容易记了就忘,英语还是需要有空拿出来在“碎片时间”中看两眼,就如英语老师所说,金榜有空要多翻翻。

数学是最容易拉开分数差距的,现阶段以及接下来一段时间的几何有不少既需要一些记忆又需要一些空间想象能力的部分,很多题是有套路方法的,很多题都是辅助线一添加问题就迎刃而解的,但我就是不擅长添辅助线,看不出图中恰好欠缺的那一点点,典型例题是多数,养成一种观察题型的思路很重要。

政史除了对于个别“真爱粉”可能会仔细钻研,大多数同学都是背了知识点来考试,现阶段的生物化学也主要是背诵,所谓共浮华在平时,临时抱佛脚对于太多背诵内容来说作用不大,毕竟基数太大很难记住且不是一次月考考完就结束的,所以平时作业不那么多或是有空时还是要看看背背的。

物理是我最薄弱的一块,但是选了文科就只需要小高考,上周刚讲完课就做了几道题,该是很简单的题,上课听听也都觉得不难,但是题目到手就是不会做,题目投影后数据都看不进去,跟公式有些对不上号,天赋不行就只能看看参考书等等,最起码基础题经典题会做才行。


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、江苏省“刘海网络名师工作室”领衔教师、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校德育处副主任、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等90多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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